当前位置:看书小说 > 其他小说 > 被读心,不忍了!哥哥们带她掀桌 > 第289章 许晚舟,你是在造字吗

第289章 许晚舟,你是在造字吗

<< 上一章 返回目录 下一章 >>
    ——上一章内容已补3000+,记得看老婆们。

    难题难在哪里呢。

    假如揭露许晚舟亲自整出来的这场闹剧,那么敏感的许晚舟肯定会破防,到时候会伤害到她的尊严。

    但如果不把许晚舟出的错误纠正出来,全班这么多孩子,万一被孩子们记住错误的答案,之后再想纠正就麻烦了。

    抛却不会被许晚舟影响的沈织暖,全班还有二十三个孩子会被误导。

    权衡利弊之下,语文老师还是无奈地轻叹一口气,拿起粉笔在黑板上,依次给许晚舟纠正过来。

    与其说纠正,倒不如说语文老师又把题目做了一遍。

    “许晚舟同学,老师帮你把错误纠正出来,你认真记住这些应该怎么改,明白吗。”

    语文老师尽可能说的再委婉一些,她起码没有直接说出,许晚舟你大错特错这种话。

    许晚舟也得庆幸自己看不到手机,毕竟当代网友可是一个又一个的梗王,说出的话费让许晚舟破如防,红如温了。

    “她错了多少呀。”有同学问出口。

    许晚舟也紧张地捏着拳头,渴望自己能蒙对一两个字。

    然后,

    所有人就看着语文老师在许晚舟写的一个又一个字的旁边,改出了正确的答案。

    从第一题到最后一题,语文老师可谓是自己又做了一个遍。

    语文老师没有说出的话,让付才哲毫不犹豫说了出来。

    “一个也没对!全做错了!哈哈哈哈哈!我还以为你写了这么多,好歹能答对一两个呢。”

    “那你刚才在小暖做题的时候还那么装,原来你是不懂装懂,把自己当成了天才了啊。”

    “许晚舟,你真可笑哈哈哈!”

    语文老师暗道一声不妙,付才哲这话说的太直接了!肯定会伤到许晚舟的心的。

    正如语文老师预料的那样,许晚舟欻的一下就红了脸,也红了眼。

    “人非圣贤,孰能无过,各位同学,出错很正常,大家都会犯错呦~希望”

    语文老师:努力控制场面。

    付才哲嘴角一扯,张口就来。

    “那从头到尾全做错,还喜欢不懂装懂,打扰别人答题,自己却答不出一道题,这也正常吗?”

    “老师,我觉得这种情况非常不正常。”

    语文老师:( 皿)怎么能说的这么直接!!!

    许晚舟的脸更红了,她想要给自己反驳,却说不出任何反驳的话。

    语文老师还想要再控制一下付才哲,但付才哲小嘴一张就是嘲讽,他要想说什么,连沈织暖都不能第一时间拦下来。

    更何况,付才哲很介意许晚舟刚才在沈织暖做题时做出的一系列装叉行为。

    明明是沈织暖的主场,她非得要凑热闹,真令他生气。

    付才哲就是要让许晚舟当众难堪。

    “许晚舟,你那不叫写字吧,你那是不是在胡写乱画?你写的根本不是字。”

    “你还真有勇气,如果我是你,我肯定不上去,太丢人了。”

    “付才哲。”沈织暖在一旁轻声提醒道。

    倒不是因为沈织暖在维护许晚舟,而是因为许晚舟如果又破防了,到头来麻烦的是老师和班助们。

    听到沈织暖叫他的名字,付才哲笑嘻嘻地应了一声,乖乖坐好后就不再讲话了。

    上一秒的付才哲巧舌如簧,这时的付才哲老实本分。

    双标得嘞。

    但让许晚舟彻底破防的不是付才哲说的那些话,而是沈织暖突然开了口。

    许晚舟,彻底破防。

    如果只有付才哲在嘲笑她,许晚舟可能还能接受,可沈织暖这么一句话,让许晚舟那可悲的自尊心又得触动到了。

    她没有反驳,没有争辩,没有大吵大闹。

    而是突然起身,猛地跑出了教室。

    语文老师发出尖锐爆鸣声,叮嘱沈织暖管理好班级后,她赶忙跟着跑出去。

    好在班助及时发现,跟上去了两人,有一人来到教室看着其余孩子。

    当然,教室里倒是不需要班助操心,因为孩子们在沈织暖的带领下,已经开始复习刚才学的几个声母了。

    刚才还闹闹哄哄的付才哲,现在沈织暖读一个,他就紧跟着读一个,那叫一个听话又省心。

    幸好许晚舟没有跑太远,班助没有花太长时间就找到了她,但安抚她却用了好久的时间,两位班助可谓是用尽浑身解数,整的焦头烂额,却也没有任何办法,满脑子只有许晚舟的嚎啕大哭声。

    语文老师心脏怦怦跳,脸色都发白了。

    刚才的一瞬间她以为自己的职业生涯全毁在许晚舟手里了,在班助的再三保证下,语文老师这才慢慢回了教室。

    镜头中的她仍旧是心神不定,镜头外的诸位教师和网友们感同身受。

    [我真是服了那个许晚舟了,她到底在情绪崩溃什么?]

    [天哪,身为老师,我真的是狠狠共情这位语文老师了,不敢想象她现在有多崩溃。]

    [有事就解决事啊,突然跑出去算什么,算语文老师倒霉?算班助倒霉?]

    [拜托,晚舟她还是个孩子,情绪失控很正常,难道你没有情绪失控的时候吗,被这么多人难为,她情绪失控很正常啊,为什么你们对她的要求那么严格??]

    [纯路人,但由我来给你解释一下,为什么我们会有这样的感受。首先,在沈织暖回答问题时,是许晚舟先表达出沈织暖做对这些题不值得骄傲,她也说出自己也能做到这种的话。其次,她本来可以拒绝答题,语文老师没有逼迫她的意思,甚至有意让许晚舟不丢这个人,但许晚舟听了其余孩子的几句话,就要证明自己。这已经是在浪费所有人的时间了。语文老师给她出的题,她一个不会,她本来可以诚实回答,说她做不到,但许晚舟又浪费了时间胡写八写,语文老师只能耐着性子给她一一改错,还得照顾她的情绪。但最后,许晚舟又自尊心发作,毫无征兆下冲出教室。假如她今天磕到碰到了,那责任算谁的?语文老师和班助真是有够倒霉的。]

    [楼上的点了!!!]

    [好好好!你字多,我支持你!!]

    [把我想说的话说出来了,我也是这样想的。]

    [语文老师真的,被吓得不轻,而在镜头面前,就算她想生气,可能都不敢表现出来,生怕微表情被无限放大后各种解读。]

    [唉,老师参加这个节目,确实得有大心脏啊,如果成功,她的能力就会被认可,如果出一点差错,她的工作都可能丢了。]

    [别作了许晚舟,我真不想看你各种作,我的乳腺也是乳腺。]

    [可是,那还不是付才哲激她,她才受不了的吗?]

    [大姐,最开始是许晚舟先找存在感,想要让别人注意到她的,你要是把责任全推到付才哲头上,你也是真大胆,付才哲可不会放过你。]

    [摄像老师们也是受够了,笑死了宁愿拍校园风景也不想拍哭哭啼啼的许晚舟哈哈哈。]

    [我说摄像大哥怎么突然把镜头对准花花草草了哈哈哈哈,他的脑瓜子肯定嗡嗡的了。]

    [我们打一下赌,许晚舟要折腾两位班助多久。]

    [半小时起步。]

    [我也觉得。]

    [班助:钱难挣,屎难吃。]

    [终于明白为什么班助的筛选这么严格了,但凡换个没有职业道德的人,比如我,一巴掌就呼过去了,哭!让你哭!]

    [姐妹你演我哈哈哈哈哈!!!]

    [还是俺家小暖听话懂事,瞧瞧,所有人在她的带领下多么认真地学习啊。]

    [那些说我家小暖不适合当班长,管理不好班级的人,给我瞪大你们的眼睛看清楚,现在管理班级的是谁,是暖爹!不是什么阿猫阿狗!!]

    [幸好班里有小暖,不然我都不敢想象这个班级会有多么混乱。]

    [是这样的,而且,有了小暖,老师们的工作也能轻松好多。]

    [虽然语文老师一直在控制表情,但刚才她进教室时,看到小暖在带领大家认声母时,语文老师脸上流露出的感动不是演的。]

    [要我的话我也会感动,没有对比就没有伤害。]

    [许晚舟出去也好,我宁愿看一下别的孩子,也不想搭理她。]

    没有了许晚舟的教室确实和谐了很多,在语文老师回教室前,所有人一直在认真朗读,而有了沈织暖当榜样和奋斗的追随目标,大家学起习来更认真了。

    语文老师也逐渐恢复了状态,带领所有孩子们继续学习。

    这节课的剩余时间,也确实没见到许晚舟回来,留在教室的班助脸上满是无奈,还有些许小庆幸。

    她都能想象到另外两位班助此时得有多无助了。

    第一节课虽然坎坷,但好歹是顺利结束,沈织暖让大家起立说了老师再见后,大家开始享受他们的第一个课间。

    这些孩子虽然有些调皮,并因为互相了解对方而“本性暴露”,但大家都很有分寸感,不会去刻意伤害别人,班助们也省心了不少。

    因为班内的孩子们年龄都比较小,所以一上午的课只有三节,第三节一般是音体美课程。

    第二节课是数学课,数学老师相对于语文老师严肃一些,孩子们在沈织暖的带领下和老师问好后,第二节课正式展开。

    学习都有个慢慢接受的过程,再加上许晚舟还没有回来,所以课程并没有立刻展开。

    数学老师的目光落在沈织暖身上,原本不苟言笑的她终于露出了几分笑意。

    “我刚才听语文老师说,我们班有一位同学,一年级的课程轻松掌握,这位同学是谁呢。”

    在数学老师话音落下后,班内的同学们异口同声说道:“是班长!”

    数学老师点点头,沈织暖也跟着站起身,虽然心生疑惑,但还是主动开口说道。

    “老师您好,我是沈织暖,是这个班的临时班长。”

    听到沈织暖给自己的班长称呼前加了临时二字,数学老师当即就觉得沈织暖是个谦逊的孩子。

    “那,数学老师就要问一下沈织暖同学,有没有信心能把数学老师出的题全部做对呢。”

    一年级拍摄只有一个月的时间,所以孩子们学的课程不会太多,但数学老师也好奇沈织暖是否真掌握了整个一年级的课程,给沈织暖出的题也包括这个班在拍摄期间都讲不到的内容。

    也就是说,沈织暖即将做对的题目,大多数孩子在拍摄结束后也不会做。

    在大家的期待目光注视下,沈织暖点了点头,仍旧是一贯的谦逊。

    “请老师给小暖出题吧。”

    “好!”

    数学老师很高兴地拍了下手,她早有准备,拿起粉笔,转过身面对黑板就开始写题,一个题紧跟着一个题,同样是出了四块黑板的题目。

    “哇,好多啊。”

    “我竟然也会做好几个题。”

    “我只会做十以内的,十以外的我就不会做了。”

    “我也是,因为我只会数手指,比十多的我就算不过来了,因为我只有十根手指哈哈哈。”

    “班长加油!”

    “班长能全做对吗。”

    “小暖当然能了。”王福乐接过话茬,她无比相信沈织暖的能力。

    这些题目对于沈织暖来说就是小意思好不好。

    “我出的这些题目里,有几道是二年级的内容,如果沈织暖同学做不对也没有关系。”数学老师如是说着,在刚才出题的时候,也不知道怎的,她就觉得沈织暖能做对乘除法口算题了。

    “哇!我说那个加号怎么倒过来了。”

    “不算倒过来吧,但它是歪着的。”

    “班长加油!”

    “班长如果能做出这些题,她就是我永远的偶像。”

    “那你可要当好小暖的粉丝。”付才哲虽然有些不情愿,这些人可能会“威胁”到他的位置,不过有越来越多的人支持沈织暖,付才哲心里也会很高兴。

    沈织暖没有开口,只是拿起粉笔。

    在她拿起粉笔开始在黑板上写题的一瞬间,班内的学生们为了不打扰沈织暖做题,纷纷安静下来了。
<< 上一章 返回目录 下一章 >>
添加书签