第15章 课堂试验
“让开，什么废物也敢挡我的路！”
莱茵身后突然一股力道袭来，躲闪不及的莱茵一个踉跄差点摔倒。
“废物东西。”来人轻蔑的瞥了眼莱茵和洛基，随即便趾高气昂的向前走去。
伸手拦住想要冲上前的洛基，莱茵说“别冲动，你跟个螃蟹计较什么？”
“螃蟹？”
“嗯哼，你想想什么东西才横行霸道。”莱茵坏笑道。
洛基这时才反应过来，同样是一脸坏笑的看向那人。
图里尔打了个喷嚏，抬头看了看天气，奇怪了，也不冷啊。
“走吧，快回教室，要迟到了。”
洛基连忙跟上，“你真的不生气吗，他推你哎。”
“生气又有什么办法，强者为尊，谁让人家精神力等级高呢？”毕竟是重活一世，莱茵不想跟周围的人针锋相对，跟家人平平安安过一世就好。
“可是等级高也不能这么欺负人啊。”
“先让他嘚瑟嘚瑟呗，谁叫人家是学院精神等级最高的小雄虫呢。”
洛基的视线在莱茵和图里尔之间徘徊，“可是我总觉得有什么不太对，但是又说不出来哪里不太对。”
“不知道哪里不对就不想了呗，你还小，想这么多干嘛。”莱茵循循善诱。
“我不小了！我还有一个月就七岁了！”
“那确实不小了。”
“莱茵你多大了呀，我还不知道你几岁呢。”
“你不用问太多，你只要知道我比你大就行了！”
莱茵心里不平衡，看着这么小的洛基都比自己年龄大，自己不会是班里最小的吧……
不过很快老师讲的内容就吸引了莱茵的注意力，今天竟然讲怎么梳理精神海，这跟凝聚精神力相比，可真是上了一个大台阶。
不过莱茵听着听着，好像雄父都给自己讲过，自己给格莱斯梳理精神力都不知道梳理多少次了，一想到格莱斯，洛基不禁开起了小差，思绪逐渐飘远，也不知道格莱斯现在在做什么。
“吱呀”一声门响唤回了莱茵的思绪，一道高大的身影出现在了门口。
“同学们，这是学校给大家请来的试验虫员，他的精神海情况老师们都检查过，不算严重，你们谁想上手试一试？”
老师用鼓励的眼神一一看过讲台下的小萝卜头们，“有谁想试试吗？”
“呵，一群废物，我来！”
图里尔起身向讲台走来，像只斗胜的公鸡一样骄傲，底下好几个小雄虫都强忍着笑意，莱茵和洛基也在其中。
“你！跪下！尊贵的图里尔给你梳理精神力是对你的恩赐，还不快跪下！”
那雌虫皱了皱眉头并没有出声，不过是将讲台上放的椅子拖出来，施施然坐了下去。
图里尔很不满，大声咆哮“我说话你没听懂吗，我让你跪下！”
这时老师也看不下去了，出声制止“图里尔，注意你的言行举止，不然我就找你雄父了！”
“找就找呗，你可以看看我雄父向着谁！”
“你，你到办公室等着，我一会就让你雄父过来！”老师气的脸红脖子粗，但眼前的小雄虫是目前精神力最高的小雄虫，还得罪不起，只能企图让家长给予管束。
而那只试验雌虫嘴角却扬起轻蔑的笑，眼神扫视一圈，最终定格在莱茵身上。
莱茵察觉到那道探究的视线，抬眼看向四周，只一瞬，那道视线便消失不见。
“好了，现在哪位同学想上来试试？莱茵，你要不要来试试？”
即便莱茵的精神力等级不高，但是一向乖巧懂事的莱因还是让老师对他的印象深刻。
“好的老师。”莱茵走上讲台，深吸一口气，“你放轻松，不要反抗我。”
说罢，指尖触及眼前试验虫的眉心，精神力缓缓流出，莱茵再一睁眼就来到一片山谷……
郁郁葱葱的树木映入眼帘，泉水叮咚作响，时不时能听见一阵鸟鸣，如此看来，这雌虫的精神体应该是只鸟，但具体是什么还得看见了才能下结论。
山谷很美，但却在一些不起眼的地方残留着许多垃圾，但在精神海应该不会有垃圾的存在，莱茵瞬间明白这些垃圾积攒的越多，精神海就越容易暴动。
弯腰捡起垃圾的莱茵没有找到垃圾桶，只能自己用精神力幻化一个，就这样一下又一下的重复弯腰、捡起这个动作，不一会垃圾桶就装满了，莱茵揉着酸痛的腰，十分后悔自己没再幻化出一个夹子。
拖着垃圾桶四处走了走，发现已经山谷干净了一大片，莱茵想着不能太出挑就没有再继续清理，用精神力化火将垃圾全部燃尽就离开了精神海。
就在莱茵离开的一瞬间，一只通体翠绿的孔雀探头探脑的出现在空地上，眼睛直勾勾的盯着莱茵消失的方向，硕大的尾羽缓缓张开。
而这一切莱茵并不知道，意识退出之后便离开了试验虫的身边。
“莱茵，你都看到了什么？”
老师温柔的询问。
“有一片山谷，有好多树，还有泉水。”
“还有呢？”
“我还看到好多垃圾，但是精神海应该不会有垃圾的。”
“是的，那莱茵是怎么做的呢？”
“我把垃圾收集起来用精神力点火烧掉了。”
“莱茵真棒，但是你怎么会用精神力幻化。”
“雄父教我哒，前几天不小心进了哥哥的精神海，雄父就告诉我啦！”
“做的不错莱茵，我真为你感到骄傲，你回家还会这么勤奋的学习。”
老师轻轻拍了拍莱茵的头，转身对着同学们说。
“莱茵同学做的很好，我们回到家里也可以向长辈学习怎么使用精神力来梳理雌虫的精神海，但是切记不可以过度使用我们的精神力，一定要量力而行！”
老师说完就让莱茵回到桌子旁坐下，又继续说“每只虫的精神海都不一样，有山谷，大海，雪原，沙漠等等，且精神体也有差异，这个与个人有关。”
“精神海暴动是由于生活环境，职业等一系列因素，对雌虫的精神产生的不良影响，而雌虫没有精神力，无法驱逐或者消灭。”
“而这些不良影响，会在精神海中聚现，形态多变，可以是垃圾，也可以是伤口，还可以是恶劣天气，等等。”
“所以同学们，老师希望你们能多积累经验，课余可以去治疗中心帮忙，多见一些案例以后才能游刃有余。”
看到小萝卜头们若有所思的表情，老师悄悄的带着试验虫退出了教室。