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第十四章 初管朝政

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    在早朝上,禹瑄决定让青宁首次在朝政中发挥作用,这是一个检验他能力的机会,也是一个向所有大臣展示新太子才智的时刻。

    禹瑄坐在龙椅上,威严地宣布:“诸位大臣,今日朕将让太子青宁就当前国家形势提出一些改革建议。青宁,你可以开始你的陈述。”

    青宁站在朝堂中央,虽然年轻,但已经具备了王者的风范。他清晰而坚定地说:“诸位大臣,我国目前国泰民安,正适合进行一些必要的改革。我建议我们从医疗和教育两方面着手。”

    一位资深的大臣李大人提出了质疑:“太子殿下,医疗和教育虽重要,但改革需要大量资金和资源,是否有些操之过急?”

    青宁对此早有准备,他回答道:“李大人,我理解您的担忧。但我认为,投资于医疗和教育是长远之计。在医疗方面,我建议加强御医的培训,提高医疗服务质量,尤其是在乡村地区。这将减少疾病传播,提高人民的健康水平。”

    另一位大臣张大人也表达了疑虑:“设立女学堂的想法虽好,但女子教育尚未普及,这是否会引起社会的不满?”

    青宁耐心地解释:“张大人,教育是提高国民素质的根本途径。设立女学堂不仅能提高女性的知识水平,还能促进家庭乃至整个社会的和谐发展。我们可以逐步推广,让更多人认识到女性教育的重要性。”

    随着青宁的阐述,大臣们开始认真思考他的建议。青宁继续说道:“在医疗改革方面,本宫与母后以及御医们有一些想法,建立一套适合我国的医疗体系。教育改革方面,我们可以从皇族和贵族家庭开始,逐步推广至平民家庭。”

    经过一番讨论,大臣们逐渐被青宁的远见和周密的计划所说服。李大人点头表示:“太子殿下考虑周全,若能如此实施,必将造福百姓。”

    张大人也说:“太子殿下对教育的见解独到,我等愿意支持这一改革。”

    禹瑄看着青宁的表现,心中感到十分欣慰。他宣布:“既然诸位大臣都无异议,那就按照青宁的计划开始实施改革。青宁,朕相信你能够处理好这些事务。”

    青宁向禹瑄和所有大臣行礼:“谢父王和诸位大臣的信任,我一定不负所托。”

    在朝会结束后,青宁并没有松懈,他知道改革的成功需要更细致的规划和实施。于是,他私下召集了一些大臣,准备进一步讨论和细化改革方案。

    在皇宫的一间雅致的会议室中,青宁与几位大臣围坐在一起,讨论着具体的改革措施。

    青宁首先发言:“诸位大人,我希望能够从医疗和教育两方面入手,进行一些创新的改革。这些想法部分来源于我母亲传授给我的一些现代思维。”

    李大人,作为一位经验丰富的大臣,表现出了浓厚的兴趣:“太子殿下,您提到的‘现代思维’是指什么?我们很愿意了解并探讨。”

    青宁解释道:“比如,在医疗方面,我们可以建立一套公共卫生系统,通过预防措施减少疾病的发生。例如,同时,我们可以设立医疗档案,记录每位公民的健康状况,以便更好地进行疾病管理和健康指导。”

    在与大臣们的讨论中,青宁提出了一些创新的医疗改革想法,这些想法受到了现代思维的启发,并且考虑到了现有资源的有效利用。

    青宁向大臣们解释说:“在医疗方面,我们可以提炼两种主要的消毒物质。第一种,我们可以制作一种名为‘84’的消毒液,用于清洁物品表面,它能有效杀灭细菌和病毒,减少疾病的传播。”

    李大人认真地听着,随后问道:“这种‘84’消毒液,它的成分是什么?如何制作?”

    青宁回答:母后说过“‘84’消毒液的主要成分是次氯酸钠,我们可以通过化学方法从食盐中提取。具体的制作方法,我们需要组建一个研究团队,进行实验和开发。”

    接着,青宁又提到了第二种消毒物质:“另一种是酒精,特别是75的医用酒精,它可以用来清洁伤口,预防感染。酒精挥发快,能迅速降低细菌和病毒的活性。”

    张大人对此表示赞同:“酒精消毒是我们比较熟悉的方法,但系统的提炼和应用,确实是个值得推广的好主意。”

    青宁继续阐述他的计划:“至于草木灰,虽然不用于医疗消毒,但它仍然是一种宝贵的资源。我们可以将其与粪便混合,通过发酵产生热量,起到净化粪便的作用,减少疾病的传播,这是一种有效的环境卫生管理方法。”

    王大人考虑了成本和实施的问题:“这些想法都很有创意,但实施起来需要详细的计划和足够的资源。我们需要考虑如何分配预算,以及如何培训人员来执行这些新的卫生措施。”

    青宁点头表示理解:“确实,王大人。我们需要制定详细的计划和时间表,并且可能需要先在小范围内进行试点,确保这些方法的有效性和可行性。然后,我们可以根据试点的结果,逐步扩大到全国范围。”

    张大人,作为教育部门的负责人,提出了自己的想法:“关于教育改革,太子殿下提出设立女学堂的想法非常先进。我们是否可以从改善教材和教学方法开始,让教育更加贴近现实生活,培养学生的实践能力?”

    青宁点头赞同:“张大人所言极是。教育改革应该注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。我们可以引入新的学科,如自然科学、社会科学等,拓宽学生的知识视野。”

    另一位大臣,负责财政的王大人,提出了自己的担忧:“这些改革措施听起来都很好,但资金从何而来?我们需要考虑实际的财政状况。”

    青宁对此早有准备:“王大人,我们可以逐步实施这些改革,不必急于一时。初期,我们可以通过增加一些税收,比如对奢侈品征收额外的税,来筹集资金。同时,我们也可以寻求国内外的资助和合作。”

    经过一番深入的讨论,大臣们对青宁的改革方案有了更清晰的认识,也逐渐被他结合传统与现代的思维方式所说服。他们开始积极地提出自己的建议和方案,共同为国家的改革出谋划策。

    青宁在会议结束时总结道:“感谢诸位大人的宝贵意见。我相信,只要我们齐心协力,这些改革一定能够成功实施,为我国的繁荣和进步打下坚实的基础。”

    通过这次私下的商讨,青宁不仅巩固了自己在大臣们心中的形象,也为即将到来的改革铺平了道路。他的智慧和决心,让所有人对国家的未来充满了信心和期待。
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