第十章 赶海
随着海风轻拂窗帘，窗外传来海鸥清脆的叫声，它们似乎在呼唤着新的一天的开始。阳光透过窗户，洒在小青宁的床上，温暖而明亮。
禹瑄轻轻地走到床边，看着还在梦乡中的儿子，微笑着说：“青宁，该起床了。”
小青宁迷迷糊糊地睁开眼睛，揉了揉，嘟囔着：“怎么了，父王？我还没睡醒呢。”
禹瑄笑着说：“不是说好了要赶海吗？小懒虫，快起来，不然我们就错过最好的时机了。”
小青宁一听“赶海”，立刻精神了一些：“对哦，我们要去海边找宝贝！”
在禹瑄和青璇的鼓励下，小青宁迅速穿好衣服，一家人带着兴奋的心情向海边出发。
他们来到海边时，太阳刚刚升起，海面被染上了一层金色。海浪轻轻拍打着沙滩，留下了许多海洋的礼物。
青璇拉着小青宁的手，指着海边的岩石区：“看，那里有很多岩石和水洼，我们可以在那里找到螃蟹、贝壳和其他海洋生物。”
小青宁兴奋地跑向海边，开始了他的赶海之旅。他小心翼翼地翻开岩石，惊喜地发现下面藏着几只小螃蟹，它们快速地爬行着，试图逃回水中。
禹瑄也加入了搜寻，他找到了一些五彩斑斓的贝壳，递给小青宁：“看，这些贝壳多漂亮，可以带回去做成装饰品。”
一家人沿着海岸线走着，不时停下脚步，观察潮汐带来的各种海洋生物。小青宁好奇地用小铲子挖掘着沙滩，有时候能挖到一些隐藏在沙中的小生物。
随着时间的推移，小青宁的篮子里装满了各种赶海的收获，包括螃蟹、贝壳、海星和其他有趣的小物件。
青璇看着满载而归的一家人，温柔地说：“这些都是大海的馈赠，我们要珍惜并感激。”
小青宁兴奋地展示着他的收获：“看，父王、母后，这些都是我找到的宝贝！”
回到宅院之后，一家人决定亲自下厨，烹饪他们赶海收获的新鲜海鲜。宅子的厨房里，各种烹饪工具一应俱全，新鲜的海味摆放在案板上，等待着被转化为一道道佳肴。
青璇熟练地处理着海鲜，她一边清洗螃蟹一边教小青宁如何去除不可食用的部分。
青璇：“青宁，看好了，我们要先把螃蟹的内脏清理干净，然后刷洗干净。”
小青宁聚精会神地学习着，模仿着青璇的动作，虽然动作略显笨拙，但非常认真。
禹瑄则在一旁准备着调料，他将新鲜的香草和当地特有的香料混合在一起，准备制作一个特别的海鲜酱料。
禹瑄：“这些香料能很好地提升海鲜的风味，我们今天要用它们来做一道美味的海鲜大餐。”
小青宁清洗完螃蟹后，兴奋地问：“父王，我可以帮忙做什么？”
禹瑄笑着递给他一些已经切好的蔬菜：“来，青宁，把这些蔬菜拌入我们的海鲜沙拉中。”
小青宁高兴地接过蔬菜，小心翼翼地将它们拌入沙拉中，虽然偶尔有些蔬菜掉在了外面，但他的脸上始终洋溢着满足的笑容。
经过一番忙碌，一家人的海鲜大餐终于完成了。他们将菜肴摆上了餐桌，有清蒸螃蟹、海鲜沙拉、香煎鱼排，还有用新鲜海鲜熬制成的汤。
青璇邀请大家坐下：“来，尝尝我们的劳动成果，这顿饭对我们来说意义非凡。”
小青宁迫不及待地尝了一口，眼睛立刻亮了起来：“哇，这是我吃过最好吃的海鲜！”
禹瑄和青璇相视一笑，心中充满了成就感和幸福感。这顿海鲜大餐不仅味道鲜美，更蕴含了一家人共同劳动和创造的美好回忆。
用餐结束后，一家人在宅子的客厅里休息。青璇决定利用这个闲暇的下午，给小青宁上一堂小学数学课。她拿出了一些教学用具和数学书籍，准备教授小青宁一些基础的数学知识。
青璇：“青宁，我们来学习一些数学知识吧。数学是一门很有趣的学科，它可以帮助我们解决很多问题。”
小青宁点点头，表现出了浓厚的兴趣：“好的，母后。我愿意学习。”
青璇首先教小青宁一些基本的算术，比如加减法。她用一些实物，比如水果和贝壳，来形象地展示数量的关系。
青璇：“如果我们有3个苹果，再给你2个，你会有几个苹果呢？”
小青宁迅速回答：“那我就有5个苹果了。”
青璇满意地笑了：“没错，你的反应很快。现在我们试试减法。如果你有5个贝壳，给了你的朋友2个，你还剩下几个呢？”
小青宁不假思索地说：“还剩下3个。”
随着课程的深入，青璇开始教授更复杂的数学概念，比如乘法和除法。小青宁在课上展现了超高的天赋，他不仅能够迅速理解新的概念，还能够灵活地应用到实际问题中。
青璇出了一道稍微复杂的应用题：“如果我们要用这些贝壳来装饰一个花篮，每个花篮需要4个贝壳，我们有20个贝壳，能装饰几个花篮呢？”
小青宁思考了片刻，然后自信地回答：“可以装饰5个花篮。”
青璇惊喜地发现，小青宁不仅掌握了基础的运算，还能够理解并解决实际问题。她感到非常骄傲：“青宁，你做得很好。你的数学天赋很高，继续努力学习，将来一定能成为一个学识渊博的人。”
禹瑄也在一旁鼓励道：“青宁，你的聪明才智让我们感到非常高兴。学习是一个不断探索和发现的过程，希望你一直保持这种好奇心和求知欲。”
小青宁得到了父母的赞扬和鼓励，学习的热情更加高涨。他决心要更加努力学习，不辜负父母的期望。
这一天的下午，宅子里充满了学习的氛围。小青宁在数学课上的表现，让青璇和禹瑄对他的未来充满了期待。