第54章 毒教材
半个月的时间，一晃而过。纪律的情况，并没有好转。阿美这边没有再接獬豸网的单子，仿佛一切归于平静。
一段时间内，古云古凤带着纪律和阿美，游遍了柱州。
纪律没来过柱州，但是听说这个地方风景独特，而且这个月份也最适合旅游。既然得不到想要的答案，干脆外出旅行，长长见识，领略风景也是不错的选择。
疯狂的游玩过后，几人决定去柱州的市区转转，顺便看望在市区小学读书的麦迪娜。麦迪娜是姬大师所在村子中一户人家的女儿。放假回去的时候，经常会来看望姬大师，姬大师也很喜欢这个小姑娘，没事就给小姑娘吃烤羊。
麦迪娜的父母原本在村里务农，为了孩子读书，只好选择进城工作。时间长了，就一直待在城里。村子里有事或者不忙的时候，他们就会回去一趟。
兜兜转转，终于到了麦迪娜小学门口。古凤提前和麦迪娜父母联系，要带孩子出去吃饭，所以接麦迪娜的任务就落在了古凤身上。
“凤姐姐，你怎么知道我在这里的？”小麦迪娜只有十岁，但是和古凤的感情很好，从小就和古凤相识，也能玩的来，看见古凤在校门口等她的时候，欢喜的快跳起来。
“当然啦，我可是超人，你在哪我怎么会不知道。”
“凤姐姐，你会带我去吃好吃的吗？”
“亲我一下，就带你去。”
“啵”小麦迪娜狠狠的亲在了古凤的脸上，古凤乐呵呵的拉着她的手，坐上了车。
意外的是，当麦迪娜看见车上的纪律和阿美时，眼神变得有些厌恶起来，同时还有些害怕。
古凤有些诧异，但还是安慰麦迪娜，车上的叔叔阿姨都是好人，不用怕。好一阵安抚，才让麦迪娜勉强安静下来。阿美也很喜欢小孩子，主动的和麦迪娜攀谈起来，小孩子比较好哄，不一会就让麦迪娜放下戒备，热情的聊起来。
“有问题，这里面绝对有问题。”纪律第一时间下了判断，不仅仅是因为麦迪娜的态度，更多的是当他们下车后，一小部分人对他们的态度，都不太友善。
无论哪个民族的小孩子，最喜欢的无非就是那些。几人选择了一家快餐店，麦迪娜一进去就熟练的点起了自己想吃的东西，大快朵颐。
大人们对此并不太感兴趣，陪着麦迪娜吃完饭后，就去了麦迪娜的家里。麦迪娜父母热情的招待了几人，并且请几人落座，拿出了最好的水果，请几人品尝。
麦迪娜还有作业，所以只好选择先做完作业后， 再出来找古凤和阿美玩。
“大哥，你孩子挺热爱学习啊，你是怎么教育的。”纪律主动和麦迪娜的父亲库尔班聊起了家常，顺便也了解了解当地的文化。
“这孩子学习上，基本不用我们大人操心。学习刻苦，又好学。我们也是因为她的学习劲头，才选择在城里居住。准备把她培养出来，将来去京城上大学。”
“孩子学习好，其实就是你们生活在城里的动力，我看这孩子不错，将来会有出息的。”
纪律的话让库尔班很高兴，他知道古凤的师父是个神秘的老者，也有过交际。自然他的朋友，也不会是凡人。他们说了孩子有出息，那就一定会有出息。
“凤姐姐，我有一道题不会，你能教教我吗？”书房的门被打开，麦迪娜站在门口，询问古凤。
“没问题，我来教你”古凤小跑进去，教导麦迪娜的作业。
很快，古凤一脸严肃的走了出来，手里拿着本教材，冲着纪律使了个眼色。纪律跟着古凤去到另一间房内，把门闭上。
“麦迪娜的维吾尔语教材，不太对劲啊。”古凤递给纪律，纪律不懂维吾尔语文字，看不太懂。但他能看明白插图，一名军官拿着枪，对着当地的村民，村民的表情很恐惧。
“这篇文章说什么了？”纪律翻到了另一篇的文章面前，指了指上面的文字。
“是在赞扬当地的七个女英雄，被汉族士兵逼到悬崖之上，她们为了保护她们的家园，不得以跳下山崖死去了。”
纪律转头把阿美叫了进来，把事情和她说完后，阿美从背包中拿出笔记本电脑，在网上搜寻相关的答案。好一阵过去，阿美抬起头对纪律说道：“这故事是子虚乌有的，目前没有任何史料有过记载。”
“这就奇怪了，他们的目的是什么呢？”古凤好奇的问纪律，这种方式到底有什么意义？
“制造民族对立矛盾，企图在孩子心中植入对汉族的仇恨，然后培养新一代的极端民族情绪的人。”纪律的话，波澜不惊，但却意味深长。
库尔班进了房间，看见几人神情不对，赶忙问发生了什么事情。得知真相后，库尔班也坐不住，认真的翻看起教材。
“这，怎么会有这些东西？”
“你平常没关注过孩子的教材吗”
“我们没什么文化，也不怎么教孩子，所以并没有关注过她的教材。这，是不是有什么问题呢？”
“问题很大，通俗点来说，这些教材在潜意识中培养孩子仇恨的心思，慢慢在给那些反华势力提供充足的人力资源。这些孩子，在这样的环境中长大，稍有不如意就会走极端。大哥，你不得不防啊。”
刚开始，库尔班还没觉得有什么问题，可纪律的话，让他不寒而栗，他不敢想象万一自己的孩子变成那样，自己可怎么办呢。
“库尔班大叔，纪律的话不是虚言，你今后可得多加小心啊。”古凤插话道，这事可不是件小事，需要引起注意。
“那，那我们该怎么办？”
“好在还是小学阶段，不至于酿成严重的后果。如果孩子放长假的话，建议你们带着孩子在国内到处走走，多了解了解内地的情况，还有招生的政策，最主要的是让她有个正确的认知。”古凤主动说道，这种情况下，除了让孩子自己意识到教材的问题外，也并没有什么好办法。
“行，那就听你的。孩子之前还念叨要去看长城，看故宫，还要去西湖游玩。这个暑假，我就带她去看看。”库尔班显然比纪律他们积极的多，听到有解决办法后处置事情也很快。
古凤和阿美则返回麦迪娜的书房，除了教作业外，还给她讲了很多她从来没听过的故事，一直到很晚的时候，才依依不舍的告别了几人。
“纪律，这事，我们该怎么办？”
古云自从回到柱州，就少言寡语。对眼前的事情，倒是很上心。刚出麦迪娜家，就主动询问纪律。
“能怎么办，既然让我们赶上了，就不得不管。问题出在教材，那么找出版社是一个不错的选择。”