第 31 章 陌生的孩子

    转眼间，艾莎已在霍格沃茨学习了快一年，期末考试也到了。

    校内总有那么一撮人，上学期间玩得开心，期末为了不挂科面目狰狞。

    比如说，魔药考试中低年级让高年级远程指导，被老师当场识破。

    又比如，有的考生买了个速答羽毛笔，结果考试了发现羽毛笔只能写出他见过并能回想起的内容。

    再比如，有在变形术实践考试上提前预测考试内容把“答案”带进来却发现考试内容和带进来的“答案”用不上，猜错了的。

    艾莎边考试边吃瓜。全校每个年级都有吊车尾，作弊行为层出不穷，让人眼花缭乱。不出所料，校方通知，作弊的同学在所有的考试结束后被请去禁闭室喝茶了。

    感谢邓布利多教授的倾情指导，艾莎已经能用魔力熟练地运作死物变死物变形术了。至于活物和物的转换，领悟生命并给予死物生命是值得探讨的论题，她还需多加练习。现在她能把活物转换为日常用品了，反过来需要找一找感觉。

    其余的黑魔法防御课，魔咒学，草药学，天文学，历史学，占卜学 ，飞行课和魔法防御术等考试，艾莎也有足够的信心获得o（outstanding）的评价。

    目前教授给一年级生教的黑魔法防御课是理论为主，考试也是笔试，认真看书就没什么难度。

    魔咒学的一年级标准也很简单，能顺利释放漂浮咒为过关。这一年中，魔咒学教过的咒语有漂浮咒，修复咒，火焰熊熊等等，为了考试的顺利进行，只考第一堂课教的漂浮咒，教授的良苦用心可见一斑。

    艾莎没有在这个课上表现出什么特别突出的地方，毕竟她已经有两门课是要自觉补课的，她并不喜欢把时间挤的太过。

    生命就那么点长，把自己逼得太紧干什么又不是活不起了。

    艾莎早已摆好了自己的心态，就当出国留学了。放松心态，认真学习就好了。

    草药课考试上不出所料没有任何问题。教授出的是笔试考试，难度不大。当然，这是对艾莎而言。天文和历史也差不多，一点也不难做。

    奇怪的的是占卜学考试，各种常见意象对应的可能性卜语。最后还有一道超纲题，自主占卜一次，水晶球由学校提供，撰写看到的画面。

    艾莎占卜时依稀看见了一些模糊的画面。

    那是在巨大的玻璃罐里，一个大约两三岁的男孩子，蜷缩在散发着悠悠绿光的液体之中。他有银白色头发，看起来像一具被沉到湖底的尸体，却保持着生前的鲜活。

    突然，他睁开了眼睛，绿色竖瞳直勾勾的盯着艾莎的方向，似乎嘟囔了什么。艾莎耳边响起小孩子稚嫩的嗓音。

    “求求你，救救我！”

    艾莎差点把水晶球扔出去。

    艾莎没见过这个孩子，他为什么在罐子里被泡着？

    继续占卜是不能了，冥想时间不够。艾莎沉吟一会，用漂亮的字体写了一段关于自己倒霉的预言。