第六十一章 学分满十

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    一众学生听了又是一阵羡慕，因为评比优秀每个季度只有十个名额，而这十个优秀名额将会得到二十个学点的奖励，杨桐这下子不用比就能得到二十个学点，这可把一众学生给打击到了。

    学点，就是资源。资源就是进步的源泉，有足够的资源，就是一头猪也能推进到半神级别，当然这培养一头猪的资源可以培养无数人类精英了。

    学校一年级的七百多名学生们，不是每个人家里都家财万贯，可以用十亿灵币来兑换一千学点的。所以学点的获得，就是靠争！新生们并不像高年级的老生们一般，拥有一门过得去的手艺，可以嫌取学点。新生和低年级学生获得学点的方式就是考试和考评，以及年级斗武榜的排名。通过这些被动的途径来获得学校奖励下来的大量学点。

    杨桐一家伙就获得了两百多学点的奖励，从资源差距上就拉开了和许多新生老生之间的差距，越到后面，这样的差距只会越大。

    通过黄主任对于学校制度和资源重要性的讲解，新生们早就明白了学点的重要性，同时也更加热心更加积极地去参加评比。

    杨桐一下子明白了，在学校里，低调或许就代表着落后，在学校里，要争资源，只有进步上的高调才能达到目的。

    一个上午就过去了，杨桐回到了宿舍，因为不用参加这个季度的评比，杨桐不需要去操场，可以在宿舍里继续学习或休息。

    季度评比结束了，这一次评比，除了杨桐这个新生以外，另外九个优秀名额都被老生夺去了。这个现实，让新生们认识到学校之中的竞争同样不小。

    季度评比之后，杨桐又过上足不出户的苦修生活。这样的生活对杨桐来说非常的充裕，每天除了学习就是修炼，闲暇时也可以看看新闻。

    很快，又一个季度过去了。杨桐的修为已经达到大地级二级道，同时他也有这个权力来决定一个优秀的名额。

    杨桐随即就开始接受各项科目的考试了，杨桐学习的灵具制造，现阶段学的都是一些理论知识，并不需要考动手能力。所以，考试进展得相当顺利，也非常地快。十个小时就考完了所有分科。

    正如简易之所说的，十个学分很简单，努力一点，半年就能够搞定，所以新入学的新生一般是不可能在三年后就被赶出来的，这是学校给予新生的一个缓冲期。过了这个缓冲期，跟不上进度的学生就会被赶出学校，这个可就怨不得校方了。

    第二天，杨桐在宿舍里就收到了校方的通知，他的十个学分己经满了，可以晋升二年级。

    杨桐也同意了校方的建议。

    一年级的学生们在这一天收到了宿舍通知：“杨桐同学于今天完成了三年的学习任务，成功晋升二年级，成为落星分校建立以来最快晋升二年级的新生。校方将给予杨桐同学五百学点的奖励。望所有一年级的学生们，努力进步，成为下一个晋升二年级的人。”

    二年级的老生们则是收到一份同样内容的通知：“一年级新生杨桐，晋升二年级，特此通知。”

    一年级的学生们收到这个通知，倒是早有心理准备的，因为杨桐早在进校不久就突破到大地二级，这中间的差距，他们是无论如何也赶不上的。不过，一年级的老生们还是有不少人心里大骂：“变态！”

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    （未完待续）