第9章 ，重生并不等于一帆风顺
估计穆峰后面可能会有点动作。
李造业现在发现，由于自己的操作，很多事情比起前世已经有了一些改变。
记得前世穆峰和张璇的交往很顺利，一度甚至到了谈婚论嫁的地步。
但是最后张璇发现穆峰竟然背着她脚踏两条船，而张璇其实也并非是普通人家的女儿，袁宏青袁老竟然是她的外公，这一点她一直隐瞒的很好，直到这时候穆峰才发现自己竟然损失了这么一个优秀的伴侣。
后面他当然是极力挽留，但是张璇不可能给他任何机会。
可虽然没有复合，却也狠狠的被渣男伤害了，导致她以后面对感情都有一些的心理阴影。
而现在，张璇与穆峰的关系在开始之前，就因为自己而有了一些间隙。
李造业脑海中有了“蝴蝶效应”这四个字。
一只小小蝴蝶的翅振，有可能最终引发一场海啸。
自己与张伊依的关系也是，本来在那一顿饭之后两人在线下就不该再有任何的交际，但是此时张伊依却已经成为了自己的学生。
还有林馨，既然前世自己知道了导致林馨最后意外的缘由，这一世自己肯定会想办法扭转这一切的。
甚至也包括刚刚开始接触的慕容芸，她到底为什么最后没有参加高考，自己现在既然是她们的老师，就不会放任这一点发生，肯定会改变这一切的。
这么多的变化，到最后会导致事件变成什么样，李造业也无法预测了。
但是就像一开始说的那样。
“很多时候，错误的其实不是单纯的选择。”
“是做出选择的自己当时的眼界，能力，面对问题的经验不足。”
“是自己的操作有问题。”
在此刻，李造业在内心认定了一条自己的行事处则。
“遇到选择的时候，不要让以后的自己后悔。”
很多时候，大家都会在小说里面看到，一些修炼的人有“道心”一说，所以当每次在他们心里答应了什么事的时候，就竭尽全力要做到，否则就会对道心有阻碍，下一次升级就会卡壳。
虽然现实中不存在“心障”这个说法，但是心理阴影这个解释，大家就都能明白了。
就像前世李造业收到林馨的遗书后，从此产生了很多幻觉，并且这个症状持续了很多年一样。
这就是一种心理障碍。
严重的还会产生精神疾病。
李造业的重生其实对他自己来说，是一件冲击力极大的事情。
他心中承担的也不仅仅只是重活一次这么简单。
可想而知，如果你知道一些重大事件发生的缘由还有时间，当这一天天逐渐来临之时，你心中难道会有底气认为自己必然可以改变这一切吗？
还是会对这个事情有着更多的怀疑，一直担心自己做不到。
这就是一种无形之中的心理负担。
重生而来的李造业心里，就一直承担着这些。
这并不是什么爽文，前一世的所有不爽的事，重生后就会完美解决。
所有妹子都喜欢他，所有的坏事全部离他而去。
这是扯淡呢。
在座的每个人，其实你们都有一件事，可以印证重生这件事。
试问，你有没有多次犯过同一个错？
“今天迟到了，你以后就永远不会迟到吗。”
“今天因为自己没有收拾好东西所以丢三落四，你以后能做到再也不弄丢东西吗？”
“今天因为自己的错误，承担了苦果。”
“不论这个事情的缘由，你以后能再也不出这种错吗？”
难！难！难！
如果有，那你怎么敢肯定，如果你重生，你就可以改变过去。
人都喜欢活在自己的舒适区，想要改变是很难的。
现在，你还觉得重生就是一件很爽的事情吗，很多时候怕不是重新来一遍痛苦的经历。
而这一次，我们还能骗自己，假如再有一次重来的机会，自己会成功吗？
但其实有个办法，可以尽最大可能的规避这些事情。
做不一样的事。
就是这么简单，逼自己去做和以前不一样的事。
所有的条件开始发生变化的时候，碰到一样的答案就很难了。
这才是为什么，这一世的李造业，在事情上尽可能的做出了与前世截然不同的选择。
他也会害怕，他也会担心，他和我们一样都是普通人。
他只是比很多人经历的多了那么一点点，也只是懂了那么点世界的炎凉。
他并不是一个完人，他也知道自己有很多的缺点。
一个人的成熟，在于有一天他突然意识到，这个世界并不是以他为中心的，他也并不是这个世界的主角，他只是自己人生的主角。
话说休繁，我们回到李造业这里。
美术学科有三大类，在一些省份有所不同，但是在李造业这边要考的科目有三个，素描，速写，色彩。
其中素描有两种，场景素描，人头像。
速写有两种，行景速写，人物速写。
色彩也有两种，场景色彩，人像色彩。
每年随机选取，随机抽，所以所有接受专业教育的人都需要将所有的门类全部学习。
目前四个班的形式如下。
满分300的考试成绩下，1班均分可以达到265。
这其实是非常恐怖的分数，相当于每科都要达到均分在90分附近。
二班的均分可以达到250分，这代表他们每科目至少有80分以上的实力。
三班的均分在230分，这个分数在择校中，只能选择一些普通院校的美术专业，基本上就与正儿八经的美术院校无缘了。
四班的均分在210，这个分数只能说可以上个本。
高考战场，如同万军跨过独木桥。
巨大的差距每个人都清楚，这也是为何当李造业对三班同学说出，目标是战胜一班之时，所有的学生表达出的都是一种难以置信的看法。
觉得李造业在痴人说梦。
但其实并非如此，李造业自己就是个极端的例子，他高考的时候，将自己的分数从220提升到了270，只花了半年的时间，更何况自己还有着十数年的专业工作经验。
此时面对这个分差，李造业心里有把握。
将分数分化开，三班与一班的差距有35分的均分，在一般人看来如同牛泥之别，但是李造业看来，这只不过是每门增加10分而已。
90分想提升到95分很难，想提升到97以上更是难如上青天。
但是想从80分甚至七十多分提升到90分，难度就低非常多了。
这也是李造业为什么坚持要将班级分化为小组的原因，针对性的去指导，才能达到最好的效果。
“如果你要是能够完成这个事，那你在美术教育界也会很有些名头的。”张璇听着李造业的分析,不由得点头，李造业的教导方法并不常规，但是光看他刚才说的那些证明，实行性非常大。
她不由得有了招揽的心思：“学弟，你毕业之后想不想来这里当全职老师？”
……
作者ps：穆峰的挑衅下，李造业开始施展前世的学识，但是剧情即将快速转变！故事的推进，将会更加丰富多彩，谢谢大家支持！（如果大家对我们的作者ps栏目有意见可以直接留言，作者看到就回！谢谢大家