第30章 教育
（依旧是时间加速环节）
“乙骨忧绘”，“夜惊鸿”，“祈本里香”。
夜惊鸿周旋于两人之间，不断牵动着她们的情绪，操纵着她们的思想，引导着她们的行为，抽离着她们的“灵魂”，剥夺着她们的自我。
将她们逐渐变成自己的形状，变成一只爱着夜惊鸿，并且只独属于夜惊鸿的玩偶。
呵呵～其实也没那么夸张啦～
像这种情况，夜惊鸿根本不用使用这么极端的手段。
只不过是牵一发而动全身罢了。
用挑逗的方式引起“色欲”，在增幅爱意与保持距离间引出“贪婪”，最后在竞争间引发“嫉妒”和“暴怒”！
两个女孩争先恐后的向着深渊里面跳，夜惊鸿那是想拦都拦不住呀，更何况他还没打算拦。
经过相当时间的研究，夜惊鸿大致弄明白了“奇迹之力”寄托的使用方式：
激发起宿主最强烈的情感，使其赌上一切，许下不可能实现的“愿望”。
然后就可以牵动奇迹引发bug啦～
说起来容易，做起来难。
那个阈值实在的是太难调控了。
多一分容易导致许愿失败，造成消亡共损结局。
少一分或许可以成功，但是许愿的效果可能会差很多，达不到bug的地步，一切就都失去意义了。
夜惊鸿的研究陷入了某个难以突破的瓶颈和困境。
没办法，看来只能慢慢摸索了。
夜惊鸿本来是这么想的，但是在看到某件事情后，他的脑海中又浮现出了一条新的思路……
……（绯红之王结束，时间加速停止了）……
原本正在苦思着该如何处理“奇迹之力”的夜惊鸿，突然通过『奴隶契约』感知到了“羂索”那边的心思有点不太安稳。
大概是“忠诚动摇”这种感觉吧。
是什么东西给他带来了能够背叛我的自信吗？
去看看吧。
正好我也想累了，出去走走，给自己放放假也挺好的。
夜惊鸿想着，便从这个特别打造的房间里面坐起身来了。
他一起身，便惊醒了一旁正在迷离着的身影。
是祈本里香。
她正卡在一边的墙上，做着一种非常扭曲的姿势。
（由于不能详细描写状态，就进行一些侧面的介绍吧。）
这种姿势虽然能够很好地展现出人体紧致曼妙的身材和曲线，既性感又诱惑。
但是却十分挑战人体的极限柔韧性，即使在完成动作后，身体依旧很难维持。
或者说，完成起来很痛苦，维持起来更痛苦。
但是为了获得夜惊鸿些许爱意的垂眸，作为最乖巧的小猫咪，她肯定是要做坚持的最久的那个乖孩子啦～
（只有我才是最爱主人的！我会献尽一切来证明给主人看的！旁边那个笨蛋女人，休想再比过我！）
祈本里香在之前输给过乙骨忧绘一次之后，就一直在心里暗暗的非常不服气，心里也是对乙骨忧绘越来越不爽，越来越不满！
（就是这家伙夺走了本属于我和主人的美好时光！可恶！）
可以看出她的精神似乎是不太稳定……
可能属于病娇的那一面被挖掘的更加鲜明了吧～
夜惊鸿起身后一边穿着衣服，一边提醒了一句：
“可以了哦，今天关于姿势的锻炼就到这里吧～”
“嗯～呀！
呜～主人，我还可以的，我还可以做到更多……”
祈本里香因为着急解锁现在的姿势，一不小心弄得身体有点痛，于是便不自觉的痛呼了一声。
心中焦急的情绪使她顾不上身体上出现的异样了，她一时都站不起身来了，还在那边依依不舍的挽留着夜惊鸿～
疼痛都没有使她流出眼泪，但一想到夜惊鸿离开，
一想到夜惊鸿在别人那里可能会获得更多的乐趣，
一想到夜惊鸿可能会对别人更感兴趣，
一想到夜惊鸿可能会逐渐失去对自己的兴趣，彻底抛弃自己。
一双漂亮的大眼睛，眨巴眨巴着，一不小心就泛出了令人心疼的泪水～
就这么一会儿，夜惊鸿已经穿好衣物了。
走到趴在地上站不起身来的祈本里香面前，蹲下身子，伸出左手。
用大拇指轻轻拭去了她眼角的眼泪，手掌掌心贴着脸颊，轻轻揉按着这张细腻柔软又紧致的俏脸～
每次都是一样的抚按手法，一路抚摸着，最后直到嘴角的美人痣，以及藏在某个地方的特殊美人痣……
抚弄结束，少女的悲伤瞬间就被一扫而空了，单只剩下了另一种情绪……
轻而易举的就能摆弄操纵，夜惊鸿对自己的调教手法表示非常满意，尽管这孩子本来就挺乖的～
“下次不许这么闹了哦～再这样的话，我可是会生气的～”
夜惊鸿的语气依旧是那么温柔。
但是在听到话语中的内容后，祈本里香的小脸咻的一下子就白了，随后本能的摆出了一副可怜兮兮的表情，急切的解释着：
“我，我明白的，我下次保证不会再犯了！对不起，非常抱歉，我该好好忍住的……”
“没关系，只要你乖乖听话，就一直都是我的好宝贝～”
“嗯嗯，人家会一直听话的，我绝对是那个最爱主人的乖宝宝！”
“呵呵～”
夜惊鸿只是看着祈本里香笑了笑，没有再回应这句话，毕竟这种类型的话，他实在是听过太多太多了……
“接下来就练习一下自我束缚吧，记得用死结哦～好好挑战一下自己，然后乖乖等我回来～”
“是的，我会乖乖在家等你回来的，主人～”
夜惊鸿点了点头表示回应。
随后便直接离开了这个房间，向着对角的另一个房间走去。
“咔哒～”
开门一看，发现里面空无一人。
奇怪，人呢？
夜惊鸿疑惑的摸了摸下巴，稍微思索了一下。
一般来说，乙骨忧绘会在这里出现的地方也就只有三个呀。
不在这里，现在又不是进食时间，虽然有“家庭参与模式”，但是现在也不是这个模式的教育时间呀……
而且现在，乙骨忧绘已经不需要回家了，那么她会出现在哪里呢？
夜惊鸿闭上了眼睛，用第六感迅速的感知了一下这整片区域。
找到了！
哦，原来是在地下室呀～
“看来我的乙骨忧绘宝宝，正在给她的家人们‘补课’呢～”
（“家庭参与模式”：这种模式认为，教育不只是老师的责任，更涉及到家庭环境的因素。
所以夜惊鸿觉得，在教育孩子的同时，还应该教育一下她们的家长～以达成更加完美的教育结果～）
夜惊鸿顺着幽暗的阶梯不停的往下走，最终到达了表地下室。
表地下室比较大，各种教育工具齐全，随时可以用于展开各种场景教育。
里地下室是小黑屋，是用来“惩罚”的，这里就不能详细描述了。
走进表地下室的暗室，夜惊鸿透过单向视察窗+完美无死角的各处监控+采音器，静静的欣赏着乙骨忧绘“宝宝”反过来“教育”家人们的精彩场景～
由于乙骨忧绘宝宝的生父走的很早，在此之后，乙骨妈妈就没有再嫁了。
所以能参加补课的就只有乙骨妈妈和乙骨妹妹了呢～
两人都到了，她们非常配合乙骨忧绘宝宝的“补课”，脸上满是积极好学的神态。
为了能够通过夜惊鸿老师的考试，她们学的非常认真！
（这次一定要得到夜老师的夸奖，交出的答卷一定得让夜老师满意！）
两人心中差不多都是在想这类大致的意思吧～
夜惊鸿稍微视听了一会儿之后，对乙骨忧绘宝宝的教育质量感到非常满意。
不愧是我的好学生，作为班级里的两个优等生之一，就该有这样的表现。
夜惊鸿满意的点了点，由于感觉教室里面的氛围实在是太好了，他不忍心打扰，所以就直接离开了。
……
出发，现在该去找羂索的麻烦了！