第5章 试卷背后有个可疑的公式
听到曾老师这话，在场所有的老师都懵了。
“那视频博主，已经很厉害了。”
“这可是个高中生啊！？真的有那么高的水平？”
“这怎么可能？”
“那不得是从事人工智能领域的人，才能给出的解答吗？”
在场的老师们，脸上的表情很是震惊。
有人习惯性地往自己口袋摸，想要看看那个视频，但摸了个空。
全国各地的阅卷场地，严格要求公平和公正性，不允许阅卷老师们带手机。
对于大家远远盯着那份试卷。
光是从曾老师口中便能感受到，那份试卷中代表的分量。
曾老师看了一眼试卷背面的公式字符，无奈摇了摇头。
他觉得以自己现在的水平，压根儿理解不了这公式的含义。
所以。
最为谨慎的方案，是将这件事情上报道上面。
由水平更为顶尖的专业人士来判定。
“大家。”
“事出紧急，我准备将这份试卷先提出来，我们高考审核，没有特殊渠道。”
“所以这一份试卷，算是特殊情况。”
“特殊情况，特殊对待。”
“我准备先报警处理。”
“试卷就在这里，大家要是有疑惑，可以先启动多评制度，你们也来参与审核。”
“没有异议话，我就报警处理了，大家以为如何？”
曾老师说完这番话。
得到了在场的审核老师认同。
“我赞同。”
“我也赞同。”
曾老师见状，朝着所有人都点点头。
随着第一个老师上前，审阅作文。
半晌。
三十几位老师，很快就将这份作文审阅完毕。
所有老师面面相觑，震惊自己看到的内容。
审阅室内的气氛，一时间变得凝滞。
“我说实话，我在ai方面，只是略懂，他内容中提到的方案，说实话我看不懂。”
“……我也看不懂，太深奥了。”
“这是提出了一个新的解决思路，是吗曾老师？”
“这水平，说实话……我理解不了。”
在场的三十几位老师，只有六七位，能理解试卷中提供的思路。
更深的关于解决方案，他们是一概都看不懂。
不少人看过内容之后，表情十分复杂，心中的震撼无以言表。
“说实话，这还是我第一次遇到这样的情况。”
“我竟然看不太明白一个高考的作文。”
曾老师向大家说道：“这份作文里面提到的方法，大家已经看过了。”
“且不说别的。”
“这面上的内容如果是真实的话，那就相当于有高中生发现了智能ai的优化方案。”
“不说，这位考生是通过什么方式获得的。”
“兹事体大，我决定还是先报警。”
“由警方来判断，试卷到底有没有问题，考题到底有没有被泄露。”
听到曾老师的话，在场的老师们没有异议。
有老师站出来赞同道：
“没错。”
“想要搞清楚事情到底是怎么回事，首先要做的事情，就是把这份试卷的考生信息调查出来。”
曾老师点点头，打开了阅卷办公室的大门。
听完曾老师的描述，邢警官听明白了。
“所以说，这篇作文跟网上的逗音视频，那个讨论激烈的智能ai内容，高度重合？”
“你们是怀疑有考生，与外界联合涉嫌作弊抄袭？！”
面对邢警官的质问，曾老师虽然神色有些犹豫。
但他还是坚定道：
“对。”
“这试卷的内容，绝对不是一般高中生能写出来的！”
“我请求，查出试卷考生信息，调查其中的缘由。”
邢警官第一时间并没有回应，伸出手向曾老师讨要试卷，“拿来我看看。”
他要检查一下。
曾老师见状，将试卷递了过去，有些狐疑地看着邢警官。
他都看不懂的试卷，这警官看了也是白看啊。
果不其然。
当邢警官看到其中内容时，他愣了。
看不懂。
根本看不懂！
“不是，这作文写的什么？”
邢警官觉得自己脑瓜子嗡嗡的。
专业术语穿插在里面，大体的意思他略略能看得懂。
但是想要细看，不行。
一个高考作文，已经到连他都看不懂的地步了？！
这不是个高考作文吗？
八百字，字字都认识。
结合起来。
压根儿看不懂！
但，
邢警官抬头瞥见，这个曾老师的神色，似乎有些可疑。
为什么这个曾老师一直在盯着试卷背后看？
根据他协助办案这么多年的经验。
有问题。
将试卷反过来。
这上面写了一串像是公式的字符。
邢警官别的可能不清楚，但是他知道，一般高考试卷，不会允许有学生在背后写写画画。
“邢警官，你也看到试卷背后的那一串数字公式了。”
邢警官听闻，点点头。
“这串公式有什么含义？”
其他的老师也纷纷好奇，凑了过来。
“是啊曾老师，那串字符，是什么公式？”
曾老师沉声道：“诸位，真是抱歉，原谅我才疏学浅。”
“这公式，以我现在的水平，看不懂其中的含义。”
“但是。”曾老师继续说：“这个公式，我猜测跟科研院有关。”
听到这话。
所有老师都呆住了，心里发慌。
“不是说作弊吗？”
“怎么跟科研院扯上关系了？”
邢警官的眼神也变得犀利起来，“曾老师，听说您以前在京州科研院工作过？”
“您的话，没有真凭实据可不能乱讲。”
“您应该知道这话的后果。”
听到邢警官的话，如此严重。
邢警官眼神紧紧盯着曾老师，无形的压力，让曾老师心中的压力倍增。
但曾老师还是点头。
“所以，这件事情只能请求警方来协助。”
“最好让专业内的人来鉴定。”
听到这话。
邢警官收回眼神，点了点头：
“曾老师，您的请求我会如实上报。”
见状。
其他的阅卷老师猜测：
“到底什么情况？”
“我知道这个作文的专业性，确实不一般，别说是高中生、大学生了，研究生都不一定能有这个水平。”
他们向曾老师问：“曾老师，这公式，到底代表什么啊？”
邢警官也看向他。
曾教授见状，说出自己的顾虑，“不仅是高中生不可能具备智能ai行业的见解。”
见状。
所有人都愣了。
在场对智能ai有了解的人，也只有曾老师一个了。
连他都看不懂？