第 四章 赞扬和批评

    第一节上课铃声响起，班主任数学老师夹着教材，在教室门口赶紧猛吸一口并马上掐灭手上的烟，吐出一口白烟，大步流星的走上了讲台。第一排的同学都能够闻到他身上浓重的烟味儿，可以清楚的看到食指和中指之间由于长时间抽烟而熏得泛黄，张嘴说话，会漏出了长时间烟熏而发黄的牙齿，看着并不美观，一看就是有有很多年吸烟经历的老烟民了。

    别看数学老师长得很一般，甚至有点其貌不扬了，但他讲课风格是通俗易懂，幽默风趣，还很平易近人,所以同学们还是很喜欢他的。

    上这节数学课之前，孔一红对这堂课的知识点已经进行了预习，她听得很认真，不仅认真思考老师提出的问题，还认真详细的做着笔记。这节课也许是她初中阶段最重要的一节课，极大的增强了她对数学学习的热情和信心！这节课数学老师讲的是《几何的初步》，当数学老师提出一个问题让大家举手回答时，下面的同学鸦雀无声没有人举手，不知道同学们是真的不会还是不敢，一瞬间课堂上特别安静，安静的有些令人窒息，数学老师鼓励大家勇敢举手回答问题，回答错误也不怕，但是大家依然无动于衷，有几个同学刚想举手又偷偷的放下了，这会儿数学老师是非常期待有同学能够站起来回答问题而缓解此时课堂上尴尬的气氛。当数学老师正要放弃等待继续讲课的时候，孔一红鼓足勇气，举手示意。数学老师眼前一亮，点头示意了一下。孔一红用洪亮的声音回答得不仅知识点准确还逻辑清晰，得到了数学老师赞许。孔一红也是紧张得脸涨得通红，心脏扑通通的跳，她回答完问题坐下平复了好久，也就因为此次的事件，班主任开始关注到了孔一红，并让孔一红担任了数学课代表。

    有赞扬必然会有批评，数学课孔一红上得可算是风头无量，可语文课却遭受了严重的打击。

    语文老师是一个长相非常周正的三十多岁的男士，他穿着比较讲究，衬衫衣领雪白，外加西装皮鞋，未打领带显得不那么死板，语文老师的外貌和数学老师形成了鲜明的对比。语文老师基本上没有面部表情，很严肃，看起来是一个很没意思的人，在他的课堂上总是令人很压抑。

    语文课上老师让背诵上一节课学过的古诗，具体是哪首古诗，孔一红已经不记得了，只记得老师叫了好几个学生都没背下来，轮到孔一红了，她依然背不下来，这时语文老师彻底发飙了，把孔一红吓得站在那完全是僵硬的，足足听语文老师训斥了五分钟，可这五分钟对于孔一红来说是如此的漫长，真想找个地缝钻进去，最后语文老师让孔一红去教室外面站着反省，孔一红没有动，她觉得太丢人了，只能站在那里哭，当时她就觉得前面那么多人都没背下来老师也没说什么，为什么偏偏到她这里老师就要这样，这不就是单单针对她吗？在孔一红的心里埋下了对语文老师的怨恨，后来等她考上了重点高中她才理解了语文老师的良苦用心。