第40章 刚开课我就结课了
西州大的精灵球操控课已经形成完整的体系，当然不会出现这种低级失误。
只是人形精灵更容易示范投球动作，林浮生才先用怪力配合演练。
既然有学生提出问题，林浮生随后扔出兽形精灵风速狗示范。
威严的风速狗一出现，判断好训练家的位置，立刻用前爪抛起脚边的精灵球，甩动尾巴用一个巧劲把球抽飞回来。
风速狗的控球能力比怪力高，精灵球直直地冲向林浮生。
林老师伸出左手，轻易地抓住飞来的精灵球。
“看到了吧，精灵球的操控并不拘泥于精灵的外形，甚至都不限制操控的形式。”
林浮生把话题转移到云奕身上：“我看过你的资料，超能力者也有用念力操控精灵球的方法吧。”
云奕点点头，配合地用念力控制着精灵球在身边旋转，做出各种花式动作。
“我们鼓励学生发散思维，以前我带过的学员中，就有人因为实在没有控球天赋，选择让一只精灵专门负责回收精灵球的案例。”
林浮生总结道：“不管用什么方法，只要你达到目的就可以。”
按照老师的示范，英才班的学生在操场散开，各自找位置练习。
云奕因为有精灵球操控术的底子，都不用卡蒂狗做什么，运转念力就完成了对精灵球的回收。
超能道馆每天早课用的金属球与精灵球相比，无论是形状还是重量都是一比一还原的。
技战派的秘术能够快速投入实战，这也是他们在战争中成为主流的原因。
云奕轻松完成课程任务，卡蒂狗虽然没有明显表露出来，但心里还是羡慕其他同族能够与训练家进行互动练习。
云奕捕捉到卡蒂狗眼中的情绪，主动提出陪它练习常规的投球动作。
“汪？”（真的？）
卡蒂狗的尾巴愉悦地摇晃，兴奋的心情不言而喻。
云奕并不认为这是在浪费时间，训练家与精灵的默契就是通过日积月累的相处培养起来的。
“接住了~”云奕跑到远处对着卡蒂狗大喊。
他这次没用念力附在精灵球上，完全是靠体能投掷出去。
念力和体能的使用方式不同。
念力集中在脑部周围，心念一动，精神力就会转化成蓝色的念力透体而出。
而体能只能在体内流转，也更难操控。
古代对体能有各种称呼：气、内力、真气
在精灵还被叫做魔兽的时代，古修行者就是靠着肉身与魔兽对战，守护家园不被侵犯。
直到精灵球被发明出来，人类才开始与魔兽和平共处。
如今，体能锻炼越来越规范化。
云奕进行投球练习时，就是把自己的体能汇集到手腕处，增大投球的力量。
与充盈的念力比起来，运转起薄弱的体能让云奕难以适应其中的落差，投掷出的精灵球偏离了卡蒂狗的方向，
卡蒂狗使出遗传的高速移动，身体变得轻盈后，急速奔驰，咬住即将落地的精灵球。
它按照本能把球叼回训练家身旁，吐在地上，露出笑容向云奕邀功。
云奕哭笑不得：“接到球后，你要尝试往回击打，不用把球咬住带回来。”
卡蒂狗没有风速狗那么长的尾巴，做不出林老师示范的动作。
几番尝试后，它发现用脚踢回来是最方便的，与云奕正式开始练习。
太阳伊布在一旁摇摇头，云奕投球的速度，比起恰雷姆师傅差远了。
它可以用念力直接控制精灵球，不屑于参加两者间的互动。
云奕持续这样高强度的练习没多久，便耗尽了体能，只得停下休息。
他趁机观察其他同学的状况，大家五花八门的练习方式让他大开眼界。
男生这边，安凌动作标准地练习投球，每一次投掷都稳稳进步。
万安则展现出了超强的身体掌控力，已然基本掌握了林老师所教导的要点。
张珩正在大胆尝试让波导包裹着精灵球往返飞行。
然而，由于他在家里没有接受过相关训练。
包裹着精灵球的波导弹，在返回时常常来不及撤销，屡屡击中自己。
林老师在一旁看得胆战心惊，生怕张珩控制不好力度，让波导弹击中要害而误伤自己。
萧明声的体能比云奕还弱，自然无法按常规动作操控精灵球。
他用念力包裹着球体，模仿云奕的方式，试图驾驭自如。
但这是水磨工夫，短时间内速成不了。
云奕也是从小到大跟着道馆早课持续不断地练习，才有今天的收获。
女生组的伍子晴和云奕一样，顺利提前完成课程任务。
她似乎没有用体能练习另一种控球方式的想法。
正忙着指点新转来的同学，传授她用念力操控精灵球的技巧。
云奕看了一会儿，其它两位女生都在老老实实的训练。
倒是女生组中，最沉默寡言的花浔，让云奕另眼相看。
她除了卡蒂狗之外，携带了五只精灵，并且都是同一种族。
五只外形像大号蜘蛛的精灵阿利多斯，在操场快速移动。
花浔扔出的精灵球都被阿利多斯用吐丝技能黏住，送还到她的手里。
云奕还是第一次见到收服多只同样精灵的训练家。
这种队伍的构成有利有弊。
培育同样的精灵，训练家会更有心得，并且可以好几只一起训练，快速形成战斗力。
但弊端就是，也更容易被敌人针对。
古代的大家族为了快速培养死士才会使用这种方法。
随着现代精灵对战理论愈发丰富，精灵队伍构成更新换代，已经很少出现花浔这类的训练家。
她的精灵从动作姿态透露出来的细节，明显不是学院派的训练方式，也不知道她的特殊能力是什么。
云奕恢复体能，再次投入到与卡蒂狗的投球练习中。
休息半小时，运动十分钟。
云奕的体能就像用久了的充电电池，续航能力极差。
最后连太阳伊布都看不下去，当云奕休息的时候，主动替训练家上场陪伴卡蒂狗练习。
云奕让四九调出课表，精灵球基础操作的课时是两周。
他准备向赵老申请结课考核，以后下午的课就不来了。
他研究过西州大的学生手册，校方鼓励学生根据能力，自由调整上课时间。
云奕用念力操控精灵球已经没有问题，继续体能练习又效率太低。
他计划用多出来的两周时间，以超能道馆的名义申请专利，借用西州大的研究室调配出净枢因子。
工欲善其事，必先利其器。
合理分配每一天的时间，才能比别人进步的更快。