第40章 机会总是要留给年轻人的

    九月十日，教师节～二班的老师们都收到了教师节礼物。这让二班的任课老师都对这个刚刚组建的班集体有了更深的好感。

    慕阳又跑去王老师的办公室，也给他教师节礼物。王老师拿到靠枕爱不释手，放在椅子上还坐下试了试，表示很是满意。

    “慕阳，谢谢你能送我教师节礼物，你在二班还习惯吧？我可对你说，你们班的任课老师可是一个比一个厉害～你有什么不懂的你就尽管问他们就行，不用客气的！”

    “老师，您以前也带过一班二班吧？那些老师又年轻教课又好～不管是处理事情跟说话方式都有您的影子。”慕阳见王老师对他的老师们都很了解，所以大胆的猜测了一下。

    “慕阳，你记住！机会，总要留给年轻人的！不管是好学生，坏学生，都有属于自己的机会！我现在总跟我的学生说，还有时间～不要自己先把自己放弃了～就算真的努力了，但是成绩就是上不去，那么好，你总能发掘自己的闪光点吧？我长的高，篮球贼好，我跑得快～我跳得远～我会唱歌～我爱说话社牛～我会画画～～等等等等，这些何尝不是你的机会呢？我说这些你懂吧慕阳？”王老师认真的说，慕阳也在旁边认真的听。

    “我懂，就像我刚认识的一位朋友，成绩一般，但是画画贼牛～我就建议她走艺术生～”

    “对喽！以前我确实带一班二班！就你们现在的老师们，他们可是各大院校的高材生！刚来的时候，面对只比自己小个七八岁的，个子有的还比自己高的学生的时候，难免会有些胆怯跟不适应。而我的作用就是资历比他们高，所以看见他们在办公室偷偷的哭，或者愁眉苦脸的，我就安慰他们，给他们自信。。。久而久之，他们都叫我王师父～”

    “我就说我的猜测是对的！”慕阳激动的说着。

    “接回这个话题。后来我把机会留给你的那些老师们，而我又给自己一个机会，我主动跟校领导请缨，让我带那些学习不是很好的，但是能在别的方面发光发热的同学们～我要是能发掘出来他们‘潜能’，并能让他们把握得住，那这些孩子以后也不会对生活感到失望了～”

    王老师的一席话，让慕阳很是感动～慕阳的眼神里充满了对王老师的尊重。

    “忘了告诉你，我是教数学的，以后有什么不懂的，可以来找我问，我很愿意给你解答的。”

    是啊，慕阳也是刚刚知道，这位慈祥而伟大的王老师，原来是教数学的～他原以为，外边文质彬彬，爱穿蓝色衬衣，脸上已经有少许皱纹的王老师是教语文或者历史的～

    “谢谢王老师，听完您的这一席话，我觉得您真是太伟大了！再次祝王老师教师节快乐！王老师我就先走了，回头再来看您！”慕阳跟王老师道完别，就回二班教室去了。