第12章 神的职责

    今天，有一场主管亲自给我们上的课。

    主管讲的课一般都是道理课，但我也不知道他今天要讲什么新的道理。

    或许这堂课就像他给我上的第一堂课一样，能让我记住吧。

    “这节课我只要大家来探讨一个问题。

    没错，就只有一个问题，却有整整一节课的思考时间。

    最后10分钟，你们可以举手发言，回答我这一问题。

    当然，如果你在课上没想好，却在课下寻找到了答案，可以来我的办公室回答。”

    又是一节奇葩的课。

    每回主管的课都挺新奇的，花样很多，能够激发一群“学生”的兴趣，大家都爱听他的课。

    “相信大家对这一问题都很期待了吧，下面由我来公布这一个问题：

    如果，你们是创世神，你会怎么做，会想要什么？”

    台下一片哗然。

    创世神创造了这个宇宙，他是一位肆意随性的神明。

    很快就有同学积极举手，主管示意让他们发言。

    “这位同学，你的答案是——”

    “如果我是创世神，我会创造好几个星球，去装满我最喜欢的食物。”

    主管在心里摇了摇头，这不是他满意的答案。

    “如果我是创世神，我会在我创造的世界里到处旅游，走遍自己的快乐。”墨砚道。

    “只可惜我们都不是创世神，现在讲这些又有什么意思？”班罗对墨砚说，“这些都可能只是奢望。”

    “奢望啊”墨砚叹气。

    一节课的时间很快过去，我依然没能回答那个问题。

    我内心很矛盾，创世神是一位肆意随性的神明，他接受着芸芸众生的信仰，获得至高无上的力量，想让一个星球毁灭只在一念之间，当然创造一个星球也只在一念之间。

    在人们心中，他是最伟大的神明。

    那么在神明心中，人是什么？

    为何创世神在上，仍有无数人惨遭厄运？

    为何创世神在上，公平依然无法降临。有人理所应当的剥削下人，有人生而为奴？

    为何创世神在上，却有人因为走在贵族的前方，妻离子散？

    为何创世神在上，神明的光芒仍有无法照耀到的地方？

    为何创世神在上，世界却不是一片欣欣向荣？

    人错了，还是神错了？还是都有错。

    （哦，我亲爱的主角，你以后会知道答案的，你总有一天会站在那位神明的角度，思考这些问题。

    你会交给这个世界，一个完美的答卷。

    但现在，还不是时候。）

    雨，就忽然地下了。

    还好我带了伞。

    就是这雨下的未免太大了，还没走到一个收伞的地方，就快把我脚给淹了。

    一群蚂蚁被困住了，周围全是水，很快它们也会惨遭被水淹死的厄运。

    此时或许，它们只需要一根树枝，就可以摆脱困境。

    而此时站在一旁的我，可以选择救它们或者不救它们。

    救它们，我得不到好处。

    不救它们，我也不会得到惩罚。

    蝼蚁的命，谁在乎呢？

    忽然我又想起刚才一连串的问题，在神明眼中，我们的命就跟这些蝼蚁的命一样，死了，也不会在乎。

    那么，神明又为何创造这个世界？又为何创造人类？

    只是为了取乐吗？

    最后我的选择是，用一根树枝救了他们。

    救与不救，举手之劳。

    或许有一天，我的处境也会跟困水蚂蚁一样地绝望。

    所以，不要笑话那些困水的蚂蚁，因为，在凹凸世界的每一个人，每一个生灵，都是这样。

    “神明既然创造了这个世界，就不能肆意随性。

    因为他是这个世界的神，要承担起属于神明的责任，治理好苍生，明判公平，不辜负苍生信仰。

    这就是我的答案。”

    主管老头满意地笑了。