第三十一章：一起学习

    林若曦、江沅和韩峥的关系在经历了多次挑战和共同努力后变得愈加牢固。他们不仅是彼此的朋友，更是互相支持的伙伴。为了迎接即将到来的期末考试，三人决定一起制定一份详细的学习计划，以确保每个人都能取得好成绩。

    这天，若曦、江沅和韩峥在学校的图书馆里找到了一张安静的桌子，铺开书本和笔记，开始了一天的学习。江沅首先拿出了一张计划表，提议道：“我们需要制定一个详细的学习计划，这样可以更有条理地复习。”

    若曦点点头，“好主意，江沅。我们可以先列出每门课的重点，然后根据每个人的长处和需要进行分工。”

    韩峥附和道：“对，这样我们就可以互相帮助，优势互补。”

    三人经过讨论，决定每天花两个小时复习数学和物理，每天一小时复习英语和历史，并在周末集中进行讨论和模拟测试。制定好计划后，他们立刻开始了学习。

    江沅是数学和物理的强项，他负责带领大家攻克这两门课的难题。他拿出一本厚厚的习题册，认真地说道：“数学和物理的关键在于理解公式和定理，然后多做题目，找到规律。”

    若曦和韩峥专心听着，江沅开始讲解一道复杂的数学题。江沅详细地分析了题目的每一步，解释了公式的运用和解题思路。若曦听得入迷，不时点头，感到豁然开朗。

    “原来是这样，江沅，你讲得真好！”若曦由衷地赞叹道。

    韩峥也露出佩服的神情，“是啊，江沅，你的讲解很清楚，我之前一直没搞懂的，现在终于明白了。”

    接下来，若曦负责带领大家复习英语。她流利地朗读了一段英语短文，并详细讲解了其中的语法和词汇。若曦声音温柔，解释耐心，江沅和韩峥都认真听着，不时做笔记。

    “英语的关键是多读多写，培养语感。”若曦建议道，“我们可以每天坚持写一篇小短文，然后互相修改。”

    江沅和韩峥点头同意，他们决定每天用半小时练习英语写作，彼此点评，帮助改进。

    韩峥则负责历史的复习。他拿出一本详细的历史笔记，条理清晰地讲解了各个重要历史事件和人物。韩峥对历史有着浓厚的兴趣，他的讲解生动有趣，若曦和江沅听得津津有味。

    “历史不仅要记住事件和人物，更要理解它们之间的因果关系。”韩峥总结道，“这样才能真正掌握历史的脉络。”

    通过这段时间的共同学习，三人的成绩都取得了显著的进步。若曦发现，和江沅、韩峥一起学习，不仅提高了效率，还让学习变得更加有趣和充实。

    一次晚自习结束后，三人坐在校园的长椅上，享受着夜晚的宁静。江沅感慨地说：“这段时间真的很充实，和你们一起学习，我学到了很多。”

    若曦微笑着点头，“是啊，我们互相帮助，互相支持，真的很棒。”

    韩峥也表示赞同，“我们不仅是同学，更是朋友，这种感觉真的很好。”