第4章 虚拟 小满即安
学习到的知识就是属于自己的知识。
学到手的东西就是属于自己的东西。
媛姐：丢掉幻想，准备斗争！面对现实，解决问题。
遇事首先自己得支棱起来，只有自己立起来才能强硬起来。自己不立起来，就会被欺负哦。
清影落雪。
自己能干的事儿，从来不麻烦别人！
初中英语老师（恨铁不成钢的语气）：“学习知识点，做题时问你们知识点就和挤牙膏一样，得要一点一点的挤出来。拍一巴掌，往前走两步。不拍就立定在那儿，一步都不带挪的。
课本上面的知识点反复咀嚼，最后嚼好了再送到你们嘴边，你们还不晓得咽下去。
这么简单的题目，多用点儿心就能发现知识点，分析出原因，找到答案，写下来就行了。”
打开日记，熟悉的字迹映入眼帘。
耳边仿佛还萦绕着高一英语老师兼班主任喃喃教导的话语声。
日记上面写了一段话：
从句的本质是引导词＋简单句。
（1）上新课之前，会读，会写一个单词组和单元熟会。
（2）能流利的读课文。
（3）找出课文中不理解的中难点句子。
（4）复习：把当天所学的知识，在晚自习整理一遍。
（5）认真做习题。
（6）早读一定要抓紧，（早读）抓紧时间。
一套作业本
一本纠错本 笔记本
一本字典
：背单词；提前背完
：完成作业
：预习
：复习
：大声朗读（大声）
：阅读
：听录音
：用英语交流
记忆妙法
要想单词不写错，语言一关还得做记单词时要找到词根
学习理念：study theory
passive →active learning
learning: 1enjoy losing face 2renew
学习习惯：good learning habits
1上新课之前一个单元的生词和词组要记会。
2能流利的读课文
3找出课文中的重难点句子，把当天所学的知识在笔记本上整理一下。
4认真作习题。
5把早读一定认真，响亮。
学习时用的工具
1一套作业本
2完成作业
3预习
4复习
5大声朗读
6阅读
7听录音
8用英语交流
记单词要找到词根
归纳：总结（画框图，使复杂变简单）\/相同；不同
词根：eg →nation →national →inter nation →inter naionan ＋（关系词）＋从句（简单句）
1单词归类
upset：1adj：心烦意乱的，不变的 2ve：不要不变，使心烦
ignore：1ut：不理睬 忽视
calm：1vtlvi：使平静，使镇定 2adj：平静的，镇定的
loose：1adj：松的，松开的
concern：1vt：使担忧，涉及，关系到 2n：担心，关注 3adj：担忧的
gernan：1adj：德国的 2n：德国人 3n：德国
entire：1adj：整个的，安全的 2adv：完全的，整个地
power：1n：能力 2：adj：强有力的
dusty：1adj：积满灰尘的 2n：灰尘
一简单句：先行词的从句中作定语 且植物时，可以省略
词：n v adj adv
句子：简单句，并列句复合句
句：主＋谓（v）＋宾（n）\/主＋系＋表（n adj）助动词：am is are was were
从句的本质是引导词＋简单句
复合句：（1）宾语从句 （2）定语从句
1找出n 2找出从句分析结构 3看所缺的成分：缺主语指人→who that 缺主语指物→which \/that
缺主语指人→whom \/省略
缺主语指物→which \/that \/省略
n：1单复同行：sheep fish people
2所有格： ’s
adj ：1good →better →begt
2bad →worse →worst
3much \/many →more →most
adj →ly
ly ：1副词→动词
2形容词→名词
助动词：doldoes \/did
thoughts ：指人的思想
dirty ：丑陋的
inother words ：换句话说
memorizing ：杂志
a must（n）,必须做的事情
现在分词作主语谓语动词用单三 be patient with
patient ：1n：病人 2adj ：对…有耐心的
practice makes perfect!熟能生巧
attitude is eveything!态度决定一切
媛姐：“收缩目标，一个阶段只完成一个目标。七天为一个周期，一个季度为一个目标。
番茄时间，专注时间为半小时。”
达成目的，不管黑猫白猫，能抓到老鼠，就是好猫。花最少的时间做最高的效率。