第254章 你们都是警察？
看到周知墨默许了，小天咧着嘴笑了。
后座的女警说：“我在卫生间听到那些女生在说，好像很害怕王庆来。”
“他现在是校长，也给五六级的学生讲讲政治。”
“有两个女生小声说，校长给她们买东西。”
“因为还在暗查，担心惊动了别人，我也没敢出声问她们。”
周知墨轻叹一声：“走了一趟，收获不太大。”
“单纯从表面看，王庆来的确没有破绽，不像是道德败坏的那种人渣。”
“但是，李晚晴的检查，就摆在面前。”
“和她的证词，让我们不得不重视这件事情。”
“一旦是真的，将会是震惊人心的大事。”
想到那个小姑娘，女警看着窗外，陷入了沉思。
回到单位后，小天急忙将收集到的毛发，以及擦拭过沙发的湿纸巾等物，都交给了检验科。
还有从王庆来办公桌上顺走的纸巾和笔。
结果很快出来了。
那些毛发，有头发，有下体的毛发。
一共检测到五个人的dna。
说明，那些毛发，是五个人身上的。
学校老师，每年都有免费体检。
很快就调集了王庆来的信息，有些头发和卷曲的阴毛，是属于他的。
剩下四个人的dna，信息库里没有数据。
那些纸巾上，确实有检查到男性精液。
同样，也属于王庆来。
有了这些证据，周知墨立刻带人返回了学校。
看到他们返回来，保安还以为是回城路上又来了。
没有阻拦就放了他们进去。
只是这次，李毅没有和他亲热的拉家常。
保安看着他们的背影嘟囔：“咋突然就没礼貌了呢？”
周知墨走进王庆来办公室里，严肃的看着他：“王校长，我们来找你有事。”
王庆来抬头看着他们：“你们这是……”
“是忘了什么东西了吗？”
周知墨告诉他：“现在正式通知你。”
“你涉嫌猥亵幼女，强奸未成年女性，我们依法带你回去问话。”
王庆来笑了：“不可能。”
“我怎么会做那样的事情了。”
他摆手，笑着解释：“你们一定是搞错了。”
周知墨严肃认真的看着他：“王庆来同志，请你配合我们的调查。”
王庆来看着众人：“你们，你们都是警察？”
李毅点了点头：“是的，我们都是警察。”
王庆来问他：“那你们前面来，就是为了来查我的？”
“是为了来探虚实的？”
“根本不是为了什么来看以前的老师和学校？”
李毅深吸一口气，耸了耸肩：“来看学校和你，都是真的。”
周知墨告诉他：“我们接到报警，会议上，知道嫌疑人是你的时候。”
“李毅第一个提出反对意见，他觉得你不会是那样的人。”
“所以，我们决定一起来看看，一探虚实。”
“很不凑巧，你真的让他失望了。”
“你辜负了一个学生对你的信任和爱戴。”
王庆来一本正经的说：“我行得正，坐得端，不惧怕别人质疑的目光。”
“你们想要调查什么，尽管查吧。”
“我就不信，白的能说成黑的。”
周知墨看着他：“你跟我们走一趟吧。”
“是什么情况，说清楚就行了。”
王庆来没有再说话，在周知墨等人的注视下，走出了办公室。
他们等在外面，痕检组的人，开始在沙发上喷洒东西。
很快，沙发上出现了蓝色光斑。
检测到块状血迹，小天急忙进行采样收集。
办公室里搜查了一番，梁一诺拿着一个黑色笔记本走出来。
“师父，我在桌子的夹层中，找到一个笔记本。”
“还有一个大容量u盘。”
周知墨看了一眼王庆来，只见他脸如死灰。
王庆来就这样被他们带走了，留下一脸不明白的保安，站在太阳下凌乱了。
审讯室里，王庆来拒不招认，一句话也不说。
周知墨翻看着日记本：“王庆来，你的这本日记本，写的很隐晦。”
“甚至用了密码。”
“你喜欢的书，是红楼梦精装本吧。”
“你真以为，世上又不透风的墙。”
“就你做的那些事情，你伪装的再好，也是徒劳。”
王庆来冷哼一声：“说话要讲证据。”
“我是优秀的共产党员，不会做那些龌龊事情。”
周知墨也不着急：“行，你不想认。”
“那就等着。”
“除了这本日记，还有在你办公室沙发下采集的毛发。”
“经过检测，除了你的头发和阴毛，还有四个人的。”
“沙发上，还有你的精液。”
“刚才，还在沙发上检测到血迹。”
“检验结果很快就会出来。”
“你不想说，就等结果出来吧。”
王庆来说：“我办公室里人来人往，有其他人的头发，是很正常的事情。”
“你们不要小题大做，故意扭曲事实。”
周知墨看着他：“我敬重你是人民教师，传道授业解惑的引路人。”
“如果想到什么，你自己说出来。”
“我们彼此都不要为难。”
王庆来还是坚持自己的意见：“我没有什么要说的。”
周知墨说：“行，你不想说。”
“那就听我们说说吧。”
他娓娓道来：“你盯上那些住宿的小女孩，很多都是父母不在身边。”
“家里人平时也不会和她们讲性教育。”
“对她们来说，这一块知识，完全是陌生的。”
“而你，利用她们的懵懂无知，对她们下手。”
“一次得逞之后，你又变本加厉，一而再，再而三的继续你的恶行。”
“在这其中，你不断地给她们洗脑。”
“让她们认为被你看上是福气，是一种爱的象征。”
“还会给她们一些小恩小惠，买些东西送给她们。”
“而她们不能把这件事情告诉其他人。”
“如果被人知道，就会被人唾弃，说她们不正经，是妖精。”
“遇上有的孩子性格刚烈，洗脑教育不成功。”
“你就换了策略，对她们进行威胁。”
“你威胁她们，不听话，就把她们的那些照片发出去。”
“你就用这些办法，刚柔并济，恩威并施。”