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第33章 不要浪费自己的天赋

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    等肖然随着郭老师从仲楠大学数学院的楼里走出来的那一瞬间。

    系统的声音响了。

    【检测到奖励支线任务:

    星辰大海是整个人类的梦想和现在正在出发的征途,空间站是太空探索的第一站,也是支持未来太空旅行的中转站和补给站,为人类探索太空提供了最佳的踏板。

    任务完成条件:深度参与空间站机械臂自动拾取固定点位抓取区域识别课题。

    任务成功奖励:论文语言精通

    任务失败惩罚:无。

    是否接受任务?】

    奖励性支线!

    放在之前,肖然求之不得。

    毕竟没有惩罚只有奖励的任务,何乐而不为呢。

    但这次,肖然却有点犹豫。

    因为经过这几次系统派发任务后,肖然意识到,可能系统任务最多就两个。

    自己有两个任务时,几个月都没有触发过新任务。

    每次都是刚完成支线没多久,就触发了新支线。

    如果不是任务数有上限,那就根本无法解释这个问题。

    而这个新刷出来的支线任务,有点一言难尽。

    肖然一边走一边默默地琢磨着这个支线任务。

    任务要求多少有点模糊。

    什么叫深度参与?

    是发了论文,还是得到水木大学研究小组的认可?

    以自己现在的水平,不谈能不能深度参与。

    恐怕想参与进去都很困难。

    肖然有点怀疑,就算是在郭教授的帮助下,真的完成了这个课题。

    但对空间站如果没有贡献的话,能算的上是深度参与了吗?

    不好说。

    但是这奖励他可是太想要了。

    论文语言精通啊这可是。

    以后少不了要写论文。

    按照系统出品必是精品的尿性,这个技能还不知道得有多香。

    肖然一时之间,不知道该不该接。

    好在系统在接不接任务上,没有时间要求。

    所以肖然低着头,慢慢捋着自己的思路。

    另一边,姜育恒也是一直低着头赶路,刚才刚看了这么大个课题,就自己一个研究生跟着老师来。

    难不成要让自己做这个课题?

    这题目难度有点太高了。

    基本没什么思路。

    但一共两个学生,总不能让肖然这个大一新生做吧,有点太说不过去了。

    看来是要给我了。

    紧张,要是老板自己也上手就好了,我就在旁边打个下手,为老板摇旗呐喊。

    正想着,看见旁边的肖然也是一直低着头。

    他怎么也一副紧皱眉头思考的样子。

    难道刚才的课题他听懂了?

    才大一,小伙子,未免有点装了吧。

    郭老师一边走一边打量着身后跟着的两个小伙子。

    两人都若有所思的样子。

    嗯,很不错。

    看来今天带他们俩来带对了。

    起到了不错的激励效果嘛。

    走在路上还在想刚才的课题呢。

    果然自己这个老师当的不错。

    嗯,给自己鼓掌。

    回到自己教研室,郭老师让姜育恒先回去学习相关资料的知识,还顺便做点课题研究的准备工作。

    姜育恒脸上露出了不出所料的表情。

    等姜育恒领完任务走了,郭宗治敲了敲椅子,示意肖然坐下,“今天感觉怎么样?”

    “确实长见识了。”肖然诚恳地说,“就是感觉自己才大一,专业知识还缺乏的太多。”

    果然这次参观有作用,郭老师很高兴,打算趁热打铁鼓励他一下。

    “肖然,你在数学上很有天赋,不要浪费它,学校的课程只是普通学生学习程度的底线,你能学到多少东西,主要还是看自己想不想去学。”

    从柜子里拿出了一本《泛函分析》递给肖然,“如果有兴趣的话,你也可以试试,把线性代数看完后,然后再看这个,有什么问题,可以随时来找我。”

    倒不是真对他能研究出什么抱有希望,但至少指导他在数学的路上往前走了一步。

    从郭老师那领了“作业”回来的肖然,心里多少有点蠢蠢欲动。

    每个男孩心里都有个太空梦,肖然也不例外。

    所有小学生们未来想干的职业里,宇航员绝对是位列前十。

    如果限定在男孩,这个数据甚至能提升到前五。

    与此同时。

    每个男孩都爱机器人,爱变形金刚,肖然也不例外。

    而作为太空和机器人的结合体,空间站机械臂,让肖然激动一下也是在所难免的。

    不过肖然倒也不着急开始研究这个课题。

    毕竟自己现在正在肝的文学理论,其实也就需要一个星期时间。

    而且不把数学和建模的课程先学了,看课题也没用。

    肖然琢磨着,老看文学理论的书也无聊,偶尔看看线代和泛函,就当换脑子也不错。

    肖然是这么想的。

    可没想到,等肖然第二天在自习室第一次打开线性代数后,就彻底停不下来了。

    本来在数学精通的加成下,肖然看数学类的书就比较开心。

    翱翔在数字的天空,幸福而自由。

    而在哲学精通与数学精通的双重加成下,就好像自己屁股后面装了个喷射器,一下从一只自由飞翔的小鸟变成了一只自由飞翔的战斗机一般。

    数学课本看完秒懂的快感谁懂啊家人们?

    在读《文学理论》的时候,肖然并没有感受到多少哲学精通lv4带来的影响。

    毕竟本来难度也不大,即便以肖然本身的理解能力,看这本书最大的问题依然是自己的阅读速度不够快。

    以及记不住。

    而如果读《线性代数》依然感觉自己的阅读速度不够快就很恐怖了。

    一本线代,一共300页,光公式能占一半。

    那读起来简直就是快的起飞。

    字少的那种,恨不得一秒就能看两页。

    图书馆里旁边的哥们都给吓跑了。

    明明在图书馆坐着看本书好好的,突然发现自己身边坐着一个人,一边不住地狂翻《线性代数》一边不住地傻笑。

    赶紧走赶紧走。

    毕竟对方杀人可能不犯法。

    压根没注意到自己周围已经空了的肖然,仅用了一个小时就把整本《线性代数》翻完了,顺便还做了两套习题巩固了一下知识点。

    刚才系统已经解锁了代数学和几何学,因为挂着一个不确定接不接的任务,暂时还看不了状态栏。

    但这么个看书效率,实在是太舒服了。
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