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第184章 小朋友之间的恶作剧(三)

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    我说:我不想平白无故的冤枉了贵校!既然说有老鼠,就一定要有证据!检查检查不就知道了。

    我带着校长来到了仲宇的书桌,发现那书桌里确实有老鼠?书桌里是一片狼藉呀!本子上遍满了被老鼠啃食的痕迹。

    再看看刚才,走向仲宇那里的学生?其中一个学生的书桌里有米粒?并不是那种带着谷子皮的米粒,是那种超市里常见的大米!

    我对校长说:刚才我仔细的看过,走向仲宇的几个学生,都是从那几个课桌前过来的!相信校长自己也看到了。

    那几个学生听到我这样说话,以及校长在都不敢说话?本想反驳我几句,又不知道该如何反驳?他们感觉我像是要为仲宇出头一样。

    校长:这是我们学校失了职!

    我说:校长先别说这个,学校里有监控吗?咱们查一查,可别冤枉了好人?看看这个老鼠究竟是谁带来的?

    校长答应了下来,带着我们去了监控室?为了给予孩子们一个好的学习环境,他们的教室里都是没有安装监控的!只有各个教室的厕所走廊楼梯口老师的办公室校园学校大门口这些地方安装了监控。

    通过监控,可以看到是仲宇班级的学生,问某个老师要的老鼠!那个老师就是包庇学生的老师,说什么?怎么他只欺负你的那个老师!

    当真是不配为师呀,有什么老师就有什么学生!其实,欺负仲宇的学生,家里背后有势力,就两个字儿有钱!给了那个老师一点小利,让那老师为他家孩子服务!明摆着?让老师当他家孩子的保镖啊,不管这孩子犯了什么错,都推到另一个人身上。

    教子无方,那就让社会来教育你的孩子!

    实际情况摆在眼前,使得校长不得不对此事做出一个处理方法?

    作为家长,唯一的目的只想让实施欺凌的孩子,向自家的孩子道歉!这是唯一的想法,除此之外,再无其他。

    我:希望校长可以严惩这个教师,教师总该是言传身教的?毕竟一群孩子都被他教!免不得会有教坏的现象出现!另外,教师给这孩子老鼠?这里面应该有点事儿吧?查查吧,我可以等!我不愿意冤枉一个好孩子,但也不希望一个坏孩子从我的眼前逃脱。

    校长心想:这孩子的家长我都要避让三分,大约是给了利益!这该怎么办呢?直接推到老师的身上!也不知道老师能不能接得住呀!

    校长赔着笑脸说:哈哈!这里面的事儿我一定会严查的!能稍等几天吗?

    我:不能,就算查也要当着我的面查!现在就查,要不然我不介意搞个寻衅滋事的罪名。

    校长:寻衅滋事?只是小孩子间的打闹而已,又没有伤害到你家孩子?干嘛要整的那么的声势浩大!

    我:没伤到,就可以轻易翻篇吗?没伤到就是我家孩子受欺负的理由!我这一次我不找,下一次他还会受欺负?长时间的受欺负,这就形成了一个闭环?没有人肯为他出头,他自己也就对这个世界失望了!认为没人可以帮到他?你觉得这是一个常来常往的好事儿吗?不不不,这是恶性循环。

    我:你可以坐视不理,我不行啊?你是上位者,也可以说你是既得利益者?而我呢?我是孩子的家长!我不管他了,就没人肯帮他了。

    我:校长是想搞官官相护吗?看校长的反应,事先应该不知道这件事情?我也就是恰巧来了才知!看来这孩子的背后有人啊,学校是不是也该彻查彻查?

    我:正巧,我知道教育局的电话!教育局里还有我的一位好友,你说我给他拨过去,他会不会帮我呢?当然,我知道,你在接任校长之前肯定请过教育局饭呀!但你,能见到主要的人吗?

    校长在心中思索:那一次我确实没有见到!反倒碰了一鼻子灰,确实是个硬茬子!莫非,她是教育局领导的情人?还是跟教育局有什么重大关系?那样的话,宁可得罪,学校投资方!也得给教育局一个面子。

    校长:没有没有!此事一定会给您一个满意的交代。

    校长眉目变冷,瞬间就打量起了那个老师,对老师说:你最好如实的说,不然学校也容你不得!不要想着包庇背后的人,否则便不是丢工作的事儿了,而是教育界除名!

    老师听着校长的言外之意,只好如实说:这孩子家长给了我钱,让我好好照顾他家孩子!其他我真的什么也不知道啊,他说要一个老鼠,我也没问!就给他想办法捉来了一个?还请校长不要撵我走,您也知道现在找工作难?我保证,以后绝不收家长的钱!绝对会对每个孩子一视同仁。

    老师看着校长的脸色,感觉校长那关不好过!只好用眼神求我!

    我接收到眼神,也不愿咄咄逼人?于是装个好人,我说:罢了,只要这个孩子能够道歉就行!其他的我也不愿追究太多。

    校长对这孩子命令道:你闯的祸,你还不该道歉吗?

    这孩子说:舅舅,你怎么能帮外人呢?

    我听见这话不由得好笑:原来是一家子呀!

    校长严厉的对孩子说:还不住口,别让外人看笑话!让你道歉你就道歉,别说那么多。

    孩子委委屈屈的道了歉:对不起!

    我见这孩子是向我道歉,我说:你该道歉的人不是我,是他!

    我指了指仲宇,孩子接受到校长的指令,不情愿的对仲宇说:对不起,我下次不欺负你了。

    我却说:没有下次了!我可不会让他待在一个,他可能会受到欺负的地方继续上学?宁可转学,也不要在同一个地方摔倒第二次。再者你们可是有亲戚关系,这次我帮我外甥找回了场子,下次能在我看不见的地方,他还会继续的受欺负!这可要不得,根本上解决一个问题,那就要把这个问题铲除了,问题可不要长久的留下来,这可要不得?
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