第65章 寒假作业
“程度，你来啦！”
老郭看到程度热情的打着招呼。
“老郭，刚才又吹什么牛呢？”
“什么话，什么话，我怎么吹了，我过年明明就大杀四方！”
老郭涨红着脸开口道。
程度嘿嘿直笑，他能不知道老郭么，狗肚子里没有二两香油，菜的要死。
“行行行，你最厉害了。”
“都闭嘴吧，过个年心都散了。”杨姐走进班级，对着我们喊了一嗓子。
全班瞬间鸦雀无声。
“等下收寒假作业，都准备一下，尤其是你扪几个哈！”
杨姐伸手指着老郭还有班里的几个经常调皮捣蛋的。
老郭面对杨姐的手指，缩了缩脖子。
“程度，不妙啊！”
程度看着老郭的样子，就知道这个b可能是没写，往椅背上一靠，抱着膀子准备好了看戏。
不一会，杨姐抱着一摞寒假作业来到了老郭面前。
“你的呢？”
老郭正在书包里翻呢，程度笑得上气不接下气，就那么大点个书包，你能翻出花啊。
再说你看看人家得书包，再看看你的，看着就没有人家的饱满。
“杨姐，你等下哈，我找找。”
“唉？奇怪了，我明明记得装书包里了啊！”
老郭拿着书包头也不抬的一直翻来翻去。
杨姐也不走，就站在老郭身边等着。
程度甚至从杨姐身上感觉到了杀气。
“老郭，不行就投了吧。”
“程度，你别放屁，是不是你偷偷给我掉包了！”
程度瞪大了眼睛，不是这人怎么好意思的
杨姐嘴角扯出一个冷笑：“给你个机会，没写的话去后面站着。”
老郭的喉咙动了动：“那个，那个，杨姐。”
“写没写？”
“我这个”
“写没写！”
“可能，写了吧？”
“滚后面站着去。”
“好嘞”
老郭哭丧着脸到后面站着去了。
程度伸出一只手，缓缓握拳，最后伸出一根大拇指，表示对勇士的赞赏。
“老郭，牛b。”
这时杨姐走到程度面前，拿完寒假作业。
“你也后面站着。”
“？？？”
“杨姐？为嘛啊？”
杨姐踢了程度一下说道：“废话那么多，让你站，你就站！”
程度仰头，叹了口气！
“唉！悠悠苍天，何薄于我！”
杨姐脸上露出一抹笑意：“哟！程度，可以啊，寒假没少看书啊。”
程度拱了拱手说道：“度，再也不能临战讨贼了！”
“念在你寒假还知道看书，不用站了。”
“多谢陛下。”
杨姐收完了语文，准备收英语，不知道想到了什么，指了指程度。
“滚后面站着去！”
程度o((⊙﹏⊙))o
“为何？”
杨姐从讲台里拿出那根拖布杆戒尺。
程度头一低，不问了，站就站呗，宁可站着死，绝不跪着生！
老郭看着程度兜兜转转又跑回来了，低着声音问道。
“程度，你咋又回来了？”
程度看了一眼杨姐，发现她没关注后面。
“你问我，我问谁？”
程度捏着下巴想着哪个环节出了问题。
难道是多谢陛下？
程度眼前一黑，知道了咋回事。
杨姐又抱着一摞书来到了后面。
“去，英语作业拿出来给我。”
程度和老郭又回座位去英语作业，老郭边走边递给程度一个赴死的表情。
程度计上心头，有了！
“杨姐，我举报，老郭没写！”
老郭瞪大了双眼，难以置信的看着我。
“你忘记你我当初结拜了？”
程度眨眨眼：“干的！”
“天地可鉴啊！”
“死道友不死贫道！”
杨姐看着老郭，也不说话，脸上一直笑意吟吟。
班级里其他同学也转过头来看热闹。
“程度和老郭是不是寒假练相声去了，怎么一套一套的？”
“我哪知道，死道友不死贫道，哈哈哈，笑死！”
“你们说杨姐会怎么办？”
“还能怎么办，风光大办呗！”
“赶明个起个早烧点吧。”
“不应该是晚上烧么？”
“我靠，你真盼着老郭死啊！”
“别说了，杨姐！”
刚才还三三两两抱团唠嗑的全都转了过去，腰板挺溜直。
“你们是不是没事干？要不要今晚给你们加点作业。”
杨姐白了他们一眼看向老郭。
“你到底写没写！”
老郭支支吾吾的还想再挣扎一下。
“杨姐，我我我，我写了吧？”
“写了抓紧拿出来。”
“那我没写吧”
“两科没写了，记者哈！”
程度早已乖乖从书包拿出英语作业递给了杨姐。
然后站在一旁一副乖宝宝的样子。
“程度，想回座么？”
程度点了点头：“想！”
杨姐指了指老郭：“你和他一起，他只要写一科，你就能回座。”
老郭尴尬的“嘿嘿”笑了笑，又冲我报以歉意的目光。
前桌的同学本来就觉得很搞笑，老郭嘿嘿两声给人家干绷不住了。
“噗！”
这一下像是有了连锁反应，一个接一个都笑出了声。
“好玩吧？那你们今晚作业翻倍。”
笑声没了，都转过头幽怨的看着老郭。
程度低着头盘算着，今天要是放学的时候在留作业的话，自己就要回家写了。
那岂不是占用了自己休息的时间？
不行！真要是放学再留作业的话，就找小馨帮忙！
上午两节课都在收作业。
程度看着座位皱着眉，腿站的发酸。
真愁人，不光一本没写，老郭本本都没写
杨姐站在讲台上。
“寒假已经过去了，开学就要有个开学的样子”
疯狂输出口头教育，听的程度昏昏欲睡。
“后面站着那俩个，来我办公室，其他人自习。”
“要是让我在办公室听到一点声，这周体育课取消！”
程度和老郭跟着杨姐去了办公室。
办公室内还有其他班级的学生，好多个。
都是没写寒假作业的。
“杨老师，你也收完啦？”
“嗯，还是有学生没写，带回来教育教育。”
“那个学生不是大榜第一么？也没写？”
“哦，他写了，我单纯的想教育一下”
程度(｀-_ゝ-)