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第8章 春夏秋冬

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    此刻,霍半百突然意识到,自己这趟书院内的游走,似乎演变成了一次探奇之旅,而且,还是内容精彩纷呈的那种!

    不过,看着时间差不多了,他也没再多想,匆匆往回走。

    行了几十米后,他重新回到了学院的主道上了。

    霍半百所分配到的启蒙班,约有三十多名学生,学生年龄多在六七岁之间。授课教师是姓杨,年约四十来岁。

    杨教习事先就知道今天会有一个新生来。所以,见了霍半百后,只是简单问了两句,随即给他安排了一个座位。

    下午的课程内容很基础性,在霍半百看来,简直就像是在前世的幼儿园里面上课。

    他来书院,本意是想了解一下这个时代以及这方世界的文化。只有了解了,他才能更好的融入这个时代!

    他耐着性子听了半天课后,已经意识到,这个世界和他前世所在的世界,除了历史进程有所改变,两个界面的知识架构,其实是有互通和兼容的。

    他目前所在的启蒙班,相当于就是前世幼儿园大班的水平,就是教你简单的识字组句,讲些简单的成语故事之类!

    意识到这个问题后,霍半百心想,他不能继续待在这个启蒙班,太浪费时间了!

    可要怎样做,才能实现自己迅速跳级的想法呢?

    此刻,讲台上的杨教习正在演绎“春”“夏”“秋”“冬”这四个字的架构笔画以及释义。

    台下的学生们都听的很是认真,除了霍半百,因为这会他走神了!

    杨教习目光如炬,很敏锐的就觉察到了霍半百此刻的异状,微一皱眉,心想这孩子才来听课,就在走神,那得教训下!

    于是,他一边讲一边走,到了霍半百身边。

    见状,霍半百也意识到,自己刚才片刻的走神,可能引起了教习的注意了。

    “霍半百,你对春夏秋冬这四个字理解了吗?能否简单说下这四个季节的特点?”

    杨教习站定在霍半百身前,神情有些肃穆,目光严厉的盯着他!

    班上其他的学生,随着教习的问话,也一起把目光投射到霍半百身上。

    面对杨教习突然的发难,霍半百头脑里灵光一现,“有了!就这样试试看,或许有意想不到的转机呢!”

    霍半百不卑不亢的站立起来,小小的身躯挺拔而立,令杨教习突然产生了一种感觉,这小子很是自信满满啊!

    不过,杨教习随之在内心里赫然一笑,一个才启蒙的小孩子而已,何来所谓自信,或许是我的错觉而已!

    “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪……”

    霍半百随即用清澈的童声吟出这两句,并刻意停了下。

    此时,杨教习却如遭电击,一脸惊愕!

    这哪是一个启蒙的小子能?!

    这句貌似诗词的注释,简单明了的概括了一年四季的特色,一般成年的读书人都不一定有这个水平!

    这活脱脱就是一个神童级别的天才啊!

    霍半百看到杨教习一脸惊愕的样子,心里有点小小的得意。

    果然,装逼真是很爽啊!

    他在霍府饱览杂书的时候,就发现这个平行世界里,既没有唐朝,也没有宋朝,更没有唐诗宋词!

    所以,在这个世界里,前世的那些个千古佳句,他可以毫无顾忌的拿出来装逼了!

    其他学生听了,只觉得朗朗上口,还蛮好听的,却不能领悟其中的精髓。

    但这两句诗词的分量,杨教习懂啊,反正他自觉没有这个水平!

    这两句诗词初听,貌似平淡无奇。

    但其对仗工整,清新隽永,韵味长远!

    不仅高度概括了春夏秋冬这四个季节的特点,而且简单直白,朗朗上口,算是难得一见的描述四季的诗词佳句!

    “后面呢?”杨教习下意识的开口问道。

    就在这一刻,杨教习不再是一个教习,反而成为了一个虚心请教的好奇宝宝!

    “若无闲事挂心头,便是人间好时节!”

    好吧,既然是装逼,那就装的彻底点!

    霍半百没有一点心理压力。盗用就盗用呗,反正在这个世界,完全不用担心被人追究盗版的责任!

    “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头,便是人间好时节……”

    杨教习下意识的重复吟诵了一次,而后一脸欣喜状,“好诗!好诗啊!”

    其他学生依然是一脸懵逼状,少数几个学识稍微好点的,倒也学着低声吟诵起来。

    “此诗为你所作?”

    杨教习盯着霍半百,一字一句的,很是认真的问道。

    “是的!”霍半百镇定自若的回答。

    “刚才听教习授课讲解,突然有感,得此几句!”

    “哦,难怪!感觉他在走神,其实是在心里琢磨诗句!”

    杨教习很自然的,为霍半百的走神,找到了合适的理由!

    霍半百毫无心理压力,更不会担心自己的大话会翻船!

    笑话!前世十几年的应试教育,咱肚子里的那些千古佳句,存货还蛮多的,随用随取!

    如果有人要验证我是否有此水平的话,只要他开口,不管啥类型,no问题!

    “此子乃天才啊!”

    杨教习按耐不住心中的狂喜!

    这可是我杨某人的学生啊!我可是神童的启蒙教师啊!一日为师,则终身为师!

    杨教习完全没心思继续授业解惑了。

    他得赶紧落实自己这份功劳,帮学院挖掘出一个天才的功劳!

    随即,他安排其他学生继续温习,自己则领着霍半百出了课堂。

    杨教习领着霍半百去了书院负责授课教习管理的主事处,主事正在和一友人喝茶闲聊着。

    主事听完杨教习的汇报,随即不由自主的吟诵了一遍,满脸的不可置信,紧紧的盯着霍半百。

    “如此稚子,就有如此诗才?!”

    “何况,这诗词中所包含的人生哲理,以及超脱物外的那一份洒脱心性,会是一个才十岁的启蒙小子所能拥有的?!”

    “难道,这真是一个百年难得一遇的超级神童?难道,书院里要出现一个天才级的妖孽?”

    杨教习目睹主事的表情,站在一旁甚是得意。

    “想我初听此诗,也是惊为天人啊!难不成,你们两个就能免俗了啊!”

    还是主事的友人打破有些沉闷的局面。

    他面带微笑的对霍半百说:“小友,老朽素来好诗词,今日闻听如此传世佳句,甚是心痒难耐,不知小友可否再赐佳句一二?”

    主事闻言,也是眼睛一亮,这主意不错啊!

    嗯,最好是以眼前的某事某物为题,来要求这小子现场作诗一首!

    若这小子真能当场再作佳句,那这小子就是真材实料的!

    如果他拒绝,或者未能作出佳句,那这小子也只能算是偶尔惊艳,更甚者,或许之前的“春有百花秋有月”也是别人所作……
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