第492章 道德绑架
牛得闲承认,陶粒就是自己的死穴。
立马掏出手机,“怎么要回来啊?”
“你先把所有的账单给我截图,然后我给你算一个总价。”
牛得闲听话照做,二人忙活了半天,一算
贾莹直接就沉默了。
“看不出来啊,小胖子,你家里这么富的吗?26万多,赶得上普通人一年的年收入了!”
牛得闲懵懵的挠了挠头,他自己也没想到,会有这么多钱,就这还是没算上吃饭看电影,毕竟那些自己也享受了,就没想计较的这么细。
这26万多,全部都是给她的各种东西,其中还有她问自己借的钱
每次几百几千的,看着也不多,慢慢的就积累到这个地步了。
贾莹直接把账单做了一个清单汇总,并且贴上了总价,微信发给了李晓甜。
“还钱!不然报警。”
“你神经吧!牛得闲!”
贾莹看见这个回应,开心的点了点头。
“原来班主任微信还有吧?是哪个?”
牛得闲已经完全丧失了对自己手机的处置权,不管贾莹说什么,都乖乖听话。
甚至心里还感慨,陶粒走不走都一样,贾莹的破坏力也不比陶粒差多少。
贾莹把账单发给牛得闲原先的班主任,“麻烦通知你们班李晓甜还我钱,请在半个小时之内给予回复,不然我就直接报警了。”
这个班主任也是个奇葩,直接发了语音回来,“牛得闲同学,你都转学了,还有必要揪着这点不放吗?
你家缺得了这点吗?我已经问过李晓甜了,这些都是你的主动赠予,没有办法要回,你愿意报警就报警。”
贾莹知道,对面肯定是觉得牛得闲蠢。
所以拿着手机直接来找箫乾了。
“箫乾,给叔叔打个电话,我想咨询个事情。”
箫乾一愣,“出啥事儿了!”
“咱班小胖子被人欺负了,我想找叔叔问一下他们这算不算犯法。”
箫乾爸爸在派出所工作,虽然不是什么大领导,但是足够了。
箫乾立马把电话打了过去,在贾莹说话之前,还非常愤恨的感慨了几句。
铺垫完情绪才把电话给贾莹。
贾莹立马伸出了大拇指,看看人家箫乾!
当贾莹把事情说完之后,箫乾爸爸回答说:“如果有明确在微信上表示这笔钱是借款,那肯定是可以要回来的。
但是像赠送的奢侈品礼物,一般是处于双方自愿原则,这些是不太好追回的。”
贾莹明白之后,又有了新的想法,不过感觉有些麻烦。
一时间就有些沉默,箫乾直接把电话接了过来,“爸,你不能就这么让我们班同学被欺负啊,那就是坏人来骗钱的,我们班牛牛人胖心善,所以就被耍了。
你给他们班主任打电话!也不用你说别的,你就说一下你的身份,再询问下具体经过,再说要到他们学校进行详细调查!
剩下的你就不用管了!”
“你个臭小子,你是真会给你爹安排活。”
“爸,你看我这个学期表现那么好,这还是为了帮助同学不会这一点点小要求你都不同意吧,又没有让你违反纪律,不过是稍微麻烦一点啊。”
牛得闲看着贾莹和箫乾为自己各种想办法,突然好感动。
其实好朋友,不一定会时刻挂在嘴上,遇见事情直接看行动就可以了,就比如说这个箫乾,牛得闲非常确定,和他说话都不超过10句。
可是遇到事儿上,还是非常尽力的在帮忙。
最终箫乾爸爸还是拗不过儿子,听话的打电话咨询了一下情况。
一下子让这件事情在李晓甜班里传开了。
李晓甜感觉自己无论走到哪里,都能收到一堆注视的目光,新找到的冤大头,也删了自己的微信,真的要把牛得闲恨死了。
李晓甜父母也知道了这件事情,不敢相信自己女儿竟然骗了那个牛得闲这么多钱。
不过凭本事骗回来的,为什么要还!
所以只是让李晓甜把钱交出来,完全没有让她把钱还回去的意思。
李晓甜这会儿真是惹了一身腥,早知道就不去他们学校门口了,一看这就不是牛得闲能办出来的事,肯定是他身边的两个女孩!
无奈,还钱怎么还,早都花完了,而且就算是没花完也是不舍得还的。
只能无视,期待死肥猪嫌麻烦,不愿意过来追究这些钱。
贾莹没有着急进行下一步,因为要开始学习了,没有什么比学习更重要。
可就这么收手,肯定是不可能的,20多万,不要回来,贾莹怎么着都不甘心,哪怕这并不是自己的钱,但是小胖子是自己班的人。
班长陆沉不在,牛得闲的靠山陶粒不在,也不能让这小胖子被欺负了,贾莹身上莫名来了一股子说不清道不明的责任感
不过其余的事情就要等在周五放学了再说了。
喻昭昭一来到学校,就收到消息联考成绩下来了,刚来到办公室就发现办公室格外热。
不仅校领导在,还有一众局领导。
喻昭昭瞬间就纳闷了,这么多领导过来怎么说也要去个招待室吧?来办公室干嘛?
“喻老师!你们班这回的成绩真的是狠狠的为咱们古安长脸了!”
喻昭昭想过大家会考得很好。但是没想到能惊动这么多人过来。
“成绩已经出来了吗?”
“对,这是你们班的成绩单,这次联考咱们全市有十所学校参加,除去数学和英语学科,其他学科总分你们班都排在首位!
联考总分的前10名你们班占了四个!而且还有两个满分。”
喻昭昭接过成绩单从头到尾看了一遍,发现末尾的牛得闲同学,除去数学和英语,其他的学科竟然都考及格了,瞬间心情就变好了。
还有陆沉,这孩子竟然直接冲到了班级第三十六!
越看喻昭昭越惊喜,脸上的笑容怎么都止不住。
孩子们这一段时间没有白努力!
开心的情绪还没有多久,很快有一位领导开始发话了,“喻老师啊,经实验证明,你所提出来的记忆法确实对孩子们的提升非常明显。
但是能者多劳,你们班目前已经进入正轨了,你就要多考虑一下其他众多学子,如果能让更多的老师学会这个记忆法,那能造福的就不单单是你们班的这些学生了。”