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第61章 龙鸣中学,挑战让学生一年逆袭考上青北!

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    对于如何才能把表叔家的孩子辅导的作业高一些,陆安可谓是煞费苦心,不过奈何成效甚微。

    这让陆安有点懊恼,伴随着那些高中的课本,他趴在床上睡着了。

    在蓝星出现的时候,他的脑海里还萦绕着高中的那些题目,如何能够让高中生能够理解弄懂。

    “家人们,能不能发布一些当老师去教高中生的挑战,最近对这个很感兴趣。”

    面对陆安的建议,弹幕很多都是关于学业的挑战了,在他们看起来要是主播能够挑战教学的话,倒是可以给教育提供一个范本。

    毕竟主播还没有翻车过,不过教学这件事情挑战起来还真的挺难得。

    在陆安的注视下,滚动的直播间上出现了一个高亮显示的弹幕。

    【主播,敢不敢挑战去龙鸣中学,挑战组建一个班级,让班级里面的学生都能考上青北大学!】

    看到这个挑战内容,陆安心里一喜,要是能够把一个班级的学生都教到青北大学,那么辅导表叔家的孩子考上重点大学不就是手拿把掐了。

    “开干,看我如何创造高考神话,不就是当老师嘛,一点问题都没有!”

    说着画面一转,陆安已经出现在了龙鸣中学的门口。

    门口的保安拦住他问道:“这位家长,我们是封闭式的学校,把孩子送过来就可以了,不能进校园。”

    “我叫陆安,不是家长。”

    闻言,保安的态度立马来了一个180度的大转变,谄笑道:“哎呀呀,您就是大名鼎鼎的陆老师啊,您能来我们龙鸣中学,实在是这些孩子的福气啊,您跟我来,古校长吩咐了让我们带你去校长办公室。”

    在保安的带领下,陆安见到了龙鸣中学的古校长,古校长脸色有点黑,整个人精气十足。

    “陆老师,我们龙鸣中学想要开办一个实验班,挑选一些学生让您经过一年的突击训练,让他们都考上青北大学,创造龙鸣奇迹,一举打响我们的学校的名声。”

    陆安笑着点头道:“这个我知道,古校长,我过来龙鸣中学就是为了挑战这个的。”

    “好,陆老师的实力我们是知道的,有什么要求尽管提,学校一定全力配合。”

    看着古校长一脸认真的样子,陆安试探性的说道:“一间教室、一个助理,还有班级的学生只听我的管辖,学校不能插手管理。”

    “没问题!”

    在跟古校长谈好了以后,陆安就把龙鸣中学高三十一班的招生贴出去了。

    一天过去了无人问津。

    三天过去了,还是无人问津

    一周过去了,依旧没有一个学生前来报名。

    ……

    这样下去可不行,陆安坐在办公室里面喝着泡枸杞的热水,脑袋里面却在思考如何才能招到学生,尽管他这个实验班不能太多学生,可是也不能一个学生都没有啊!

    要是招不到学生,岂不是还没开始就预示着要失败了。

    他要想办法改变这一点,既然这些学生不肯主动过来咨询报名,那就只能想办法去跟他们深入聊聊了。

    经过对龙鸣中学历史成绩的查询,他很快锁定了一个学生杜干。

    这个杜干单科物理、化学考过满分,不过大部分时间成绩排名都是学校倒数行列。

    如此诡异的成绩,让陆安很快就意识到这个杜干很聪明,不过诸多原因让他不想考好,属于青春期叛逆的一种情况。

    故意把学业考砸,这也算是一种无声地抗议,至于到底是为了什么,他还要细致的了解一下这个杜干的家庭环境,是否是存在一些外部因素让他产生了抵触的逆反心理。

    经过陆安跟杜干的聊天,他成功的用激将法拿下了这个倔驴。

    另外在成绩单里面挑中的是一名女同学李杉杉,经过了解这个李杉杉的家庭重男轻女,对于她的学业一点不上心,一门心思的就像让她早点辍学去打工赚钱。

    李杉杉的成绩是数学极佳,看起来是偏科严重,不过看到李杉杉家里重男轻女的态度以后,陆安改变了这个看法。

    陆安意识到她只是不愿意相信高考能够改变她的命运,在这个重男轻女的家里,她的弟弟集合了全部的恩宠,可是她却要打工维系基本的生活开销。

    这样的差距让她过早的看重金钱带来的踏实感,这也导致对于数学很痴迷,却对于其他的科目没有太大的兴趣。同时也不把改变处境的希望寄托于摸不着的青北上。

    陆安对美女助理汪月说道:“汪老师,这两个孩子都是外部因素影响,对于他们来讲,数学跟物理化学的天赋会让他们在短时间内把理综的分数提上来。”

    汪月摇头叹气道:“他们在学校也是出了名的,尽管很大一部分是家庭的因素,可是想要让他们安心去考青北,这难度也很大呦。”

    不过陆安却并不气馁,毕竟他们至少还有天分,总比表叔家的那个蠢儿子要强多了。

    想要让11班的学生都考上青北,那么这两个就很有希望,只要刻苦努力一年,指不定能够提交出一份比较满意的答卷。

    经过汪月跟陆安的不懈努力,终于让李杉杉跟杜干想通了,决定加入11班。

    如此,万里长征第一步终于跨出去了,有了学生才能进行下一步的教学工作啊。

    随后又陆续招了3名同学,总共算是凑齐了11班的班底了。

    就五名同学了,反正招多了顾不过来,不过这五名同学都各有各的问题,正所谓有优势就有弊端。

    陆安对汪月道:“汪老师,你觉得一年以后,这五名同学会怎么样?”

    汪月对于陆安诚实的回答道:“不是每一个学生都适合走独木桥的,其实我倒是觉得你不能把自己的成功,一门心思的想要复制给这些学生。”

    “换句话说,你当年以月州市第一名的成绩考入青北大学,可是不代表你教出来的这些学生也能走出你的道路,其实我到现在也不太看好学校搞的这个实验班,希望陆老师你能用实际结果打我的脸。”
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