第12章 开会
阿尔法耳朵敏锐地捕捉到了走廊上传来的脚步声，它们急促而有节奏，预示着一群忙碌的人正往这边赶来。门缝中透进的光影随着来人的身影变得错落有致，映在阿尔法的脸上，让她的表情显得稍微有些好奇。
走进来的正是学校的校长，主任以及几位办公室熟悉的老师。他们三三两两地交谈着，似乎都在讨论着刚刚结束的课程，脸上带着轻松下课后的那种愉悦。
一些老师手里还拿着教材和学生作业，显然是下课钟声一响起便匆匆赶来开会，连回办公室放下教具的时间都没有。
他们相继找到座位坐了下来，空气中弥漫着一种和谐而忙碌的气息。校长清了清喉咙，开始了他预计十分钟的谈话。
阿尔法观察着校长的神情，那是严肃而专注的，他知道这场突如其来的会议定是事涉重要。
会议室内的空气几乎凝固，每个人都在用各自的方式处理着这突如其来的会议安排，内心或许有着不安、好奇或是期待，但外表上都是一副认真听取的姿态。
阿尔法心里默默地猜想着这次紧急会议的内容，同时对这种严谨而稍显紧张的氛围感到一丝凝重。
“各位老师都到齐了昂。我先简单说一下，咱们今天开会的主要原因是，教育部下发了新的文件，
大家都知道，咱们的教育水平在全日本都是一流的，在座的各位功不可没，
这次上面下发的文件”
阿尔法无聊地靠在椅背上，身体和精神都显得有些懒散。她不明白为什么像她这样在教育体系中只是偶尔客串的副科老师，都要被迫参与这种在她看来毫无价值的会议。
她内心深处涌起一股莫名的抵触感，对于眼前的集会提不起半点兴趣。
不就是教育部发了一份文件吗？在她眼里，那不过是厚厚的一叠纸上印着密密麻麻的字迹，看过一眼就能了解大概，和她的日常教学工作似乎扯不上什么直接的关系。
阿尔法觉得，这些枯燥乏味的行政文件和她轻松愉快的艺术课堂之间，应该没有太多的交集
她环视了一周，看着其他老师们或认真倾听，或低头记笔记的样子，心里不禁泛起一丝无奈。阿尔法感到自己像是被困在一个不属于自己的世界中，周围是严肃的面孔和沉重的话题，而她却只想回到自己的课堂上，继续那些充满创造力的教学活动
她的思绪开始飘离会议室，飞向阳光明媚的教室，那里有孩子们纯真的笑声，有她真正热爱的工作。此刻，这一切与她所处的灰暗会议室形成了鲜明的对比，使得阿尔法的心情更加沉重。
“里面第三部分主要强调了，培养学生的学习兴趣”
校长的声音还在阿尔法的脑子里转悠，像是一台不停循环播放的老式录音机。阿尔法的注意力却早已飘向了别处，她开始思考中午该吃什么。
东京的餐厅她都快吃遍了，各式各样的美食都尝过一遍，那些味道在她口中似乎已经模糊成了一片，没有太多区别。
一直吃咖喱饭、拉面或者寿司之类的也有些腻了，尽管这些都是日本人气满满的传统美食。
正好下午没课，阿尔法心想不如去大阪逛逛，换个环境也许能换换口味。
但她随即想到那边的餐厅还没怎么尝试过，不过好像也就那样，日本的美食走到哪里似乎都逃不出那几个模式。
哎，还是中国的美食多样，五花八门，每个地方都有自己的特色，想想就让阿尔法口水直流。
她怀念起家乡的味道，那些在记忆中香气四溢的小吃，以及南方丰富的水果。
不知道她家在中国的这几年里发展成什么样了。是不是也有了一些新的美食店？还是那些老店依旧生意兴隆？
思绪带她飞越千山万水，回到了那个熟悉而亲切的地方，那里有她的根，有她忘不掉的味觉记忆
在这个与前世颇为相似的柯学世界中，阿尔法老师心中涌起了一股强烈的乡愁。她渴望穿越时空的界限，回到那个熟悉的家园，去感受那份亲切和温馨。
然而，她也清楚，任何试图出国的举动都会立刻引起boss的警觉，给自己带来不必要的麻烦。
于是，她决定寻找一个折中的办法，以解乡愁。在这座繁华的城市里，找一处热闹的唐人街，一家中国餐馆，一碗热腾腾的西红柿鸡蛋面。熟悉的香味，便会让她的心灵得到了一丝慰藉。
就在这时，校长的声音在他耳边响起：“阿尔法老师。”他低声提醒道。
阿尔法条件反射地看向了校长，眼中闪过一丝疑惑。
校长清了清嗓子，提高了声音，表示接下来的内容是重点。他宣布：“临时教育审议会在第一次咨询报告中，明确提出教育要‘适应信息化’。
第二次咨询报告中强调指出，要把信息运用能力摆到与读、写、算同等重要的基本能力的位置上，并把信息运用能力的培养贸穿于学校教育活动，同时解释信息运用能力是指主动地选择、运用信息及信息手段的能力。
根据上述思考与探讨，决定以计算机为中心对中小学生进行信息技术教育。”
校长的目光锐利而期待地盯着阿尔法，仿佛在寻求一个肯定的答案。
阿尔法沉思了两秒，然后缓缓开口，语气中带着一丝不确定：“这次，教育改革以信息技术课程为重点，所以信息技术的教学目标有所变动？”
校长的眼睛里闪过一丝赞许，他点了点头，继续道：“改革中，小学阶段没有明确的信息技术课程目标，没有设置特定的信息学科和领域。
而是把计算机作为教具，通过对教育机器的使用让学生习惯、亲近计算机作为基本方针。
但是，初中阶段在技术家庭学科中新设了“信息基础&34;领域作为选修内容，同时要求在社会、数学、理科、保健体育等学科中把计算机与相关内容联系起来以便有效运用计算机。”
校长再次看向阿尔法。
阿尔法继续接话：“在互联网迅速发展的时代，教育局已经开始对中小学信息技术教育进行改革，信息技术的重要程度在不断提升。”
“嗯，阿尔法老师说的不错，所以咱们的教学的重点也应该有些变动了。虽然这次改革还没有普及到高中阶段，
但是，咱们也应该提前做好准备，未来，是网络的时代，
咱们作为重点高中，一定要做好表率，
至少，以后不要再出现信息技术课程被占用的情况了。
阿尔法老师，你有时间出一本咱们学校专用的信息技术课程教材，至于教什么，你参考一下教育部刚下发的文件。我回头发你邮箱里。”
“好的。”
阿尔法严肃地点了点头。
“好了，今天的会议就到这里，各位老师都辛苦了。”
阿尔法拖着沉重的步伐，疲惫不堪地回到了办公室。她的眉头紧锁，眼神透露出一丝无奈。
编写新教材的任务原本对她来说并不复杂，只需将她脑海中丰富的知识整理成文字。
然而，这个过程无疑会大幅增加她的工作负担，让她感到有些力不从心。
随着课程的结束，她原本期待着能够享受一段轻松的时光，或许还能借故请个“病假”，自由自在地探索世界。
但现实却是残酷的，她不得不面对增加的工作量，这让她的心情变得沉重。
阿尔法坐在办公桌前，望着窗外的天空，心中充满了失望和无奈。她曾梦想着轻松的日子，但现在却只能默默地接受命运的安排。
未来，很长一段时间，互联网发展的速度只会越来越快。
信息技术课程的重要性只会越来越高
只是，现在智能手机还没有普及，或者说还在研发当中，互联网的重要程度表现的并不明显
阿尔法的心中燃起了激动的火焰，仿佛在黑暗中突然看到了希望的曙光。她脑海中闪过无数个创意，每一个都充满了无限的可能性和诱惑
开公司！这个念头如同一颗种子，在他心中迅速生根发芽。设计软件，那将是一场技术与创新的盛宴，每一行代码都蕴含着未来的商机。发展自媒体平台，这是一个自我表达和品牌建设的最佳舞台。
而网购平台的潜力更是不言而喻，快递、外卖、短视频、直播带货，这些词汇在他的脑海中交织成一张巨大的网络，每一个节点都闪烁着金钱的光芒。前途无限好，她的心跳加速，眼前的世界变得异常明亮，这是一次难得的搞钱机遇，只要把握住，未来将无可限量。
之前阿尔法用近几年在组织攒下的资金购买的人鱼岛，那边的旅游业已经建设的差不多了，虽然是以组织的名义买下的，收益也归组织，但是本质上算是她的财产。
如果她想要在组织申请一点资金援助肯定不难。
阿尔法陷入了沉思，她的眉头紧锁，心中的思绪如同翻滚的浪潮，一波又一波。仔细权衡着每一个可能的后果，仿佛在心中上演了一场激烈的辩论。
不行，她最终做出了决定，如果申请了组织的援助，那无疑会与黑暗势力纠缠不清，这种联系如同一团阴影，会让她的企业蒙上一层不祥的色彩。
公司的发展速度，阿尔法有信心，它将如同一颗冉冉升起的新星，璀璨夺目，绝不会慢。
但这样的光辉，必然会引来政府的注意和调查。在这样的情况下，她必须保持清白的背景，不能有丝毫马虎。
阿尔法深知，她要走的是一条光明正大的道路，虽然充满挑战，但只有这样，才能让她的企业根基牢固。
先设计教材，把当下的问题解决掉。
手机的的发展还有一段时间。
开公司的事情可以慢慢来。
人员还有资金问题都需要时间……
阿尔法的心中充满了矛盾和纠结。他知道，在这个世界上，来钱最快的方法似乎是接委托，每一个任务都像是一次淘金的机会。
但是，这条路似乎并不平坦，它可能会让她与毛利小五郎这样的侦探产生利益上的冲突。每次案件的交集，都像是一场微妙的博弈，一旦频繁相遇，空气中弥漫的尴尬和紧张几乎可以用手触摸得到。
帮助警方破案也有奖励，这无疑是一种光荣而正当的收入来源。但是，如果次数多了，她难免会成为警方或者主角团队关注的焦点，这样的光环并不是她所追求的。
她渴望的是低调而稳定的生活，不想成为众矢之的。
阿尔法陷入了深深的思考，她需要一个既能避免不必要的注意，又能确保收入稳定的解决方案。
总不能套个青蛙套装去卖气球吧。
如果只是隐藏身份，现实生活中可以，互联网上也可以，但是互联网还没有发展起来，智能手机又没有普及，局限性很强。
哎呀，又是一个死循环。
阿尔法走进机房，整个机房空荡荡的，没有一个人的身影，显得格外冷清和寂静。
这节课她并没有课程安排，但她还是来到了这里，目的就是为了准备新教材的相关事宜。由于办公室尚未配备电脑设备，她别无选择，只能来到机房完成这项任务。
阿尔法静静地坐在一台电脑前，打开主机，等待着系统启动。随着电脑屏幕亮起，她深吸一口气，努力让自己平静下来，然后开始投入到新教材的筹备工作中。
帝丹高中二年级计算机实验教材（第一版）
阿尔法在脑海中整理了一下现有的知识，结合学生的接受情况，列出了一份大纲，也可以说是教材的目录。