第79章 教作业
据佐娅了解到的情况来看，就连三叔赛文当年的国语成绩也仅仅只是马马虎虎、将将就就地刚过及格线罢了。一想到这些，佐娅不禁无奈地摇了摇头。她心里暗自思忖着：“看起来，明天的教学任务恐怕会异常艰难啊”。
毕竟，要想把一个学习基础相对薄弱的孩子教导好，并不是一件轻而易举就能办到的事情。不仅需要付出更多的耐心和努力，还得根据每个学生的特点因材施教，制定出合适且有效的教学方案才行。
第二天一大早，佐娅就来到了五叔家。她先和泽塔一起学习了一会儿，心里想道：“我真想把昨天答应要教泽塔的那个自己狠狠地揍一顿！也得把说五叔没好好教泽塔学习的那个自己骂一顿。难道真的是五叔没有尽心尽力地教导吗？其实并不是这样的，他已经竭尽全力了。”
这时，泽塔好奇地问道：“佐娅姐姐，为什么这句话不能用‘奥特厉害’啊？”
佐娅耐心地解释道：“因为我们通常夸赞别人厉害的时候会用‘很’这个字，谁会用‘奥特’呢？你们学校的老师也是这么教你的吧？”
泽塔接着又问：“那这两个不都是狗吗？只不过一个毛多一些，一个毛少一些而已。”
佐娅感到有些无奈，回答说：“这两个根本就不是同一个品种的狗啊，而且狗应该用‘只’来形容才对。”
泽塔似乎还是不太明白，继续追问：“可是这两个不都是树吗？为什么一个叫树，另一个却要叫做草呢？”
佐娅只好再次解释：“虽然它们看起来很相似，但实际上它们是不同的植物种类。”
泽塔听完若有所思地点了点头，但随即又指着课本上的一处问道：“那这里为什么要用‘非常地高兴’，而不是‘超级高兴’呢？”
佐娅深吸一口气，告诉泽塔：“这两种表达方式都可以，不过在正式的书面语中，我们更倾向于使用‘非常’。”
泽塔似懂非懂，又抛出了一个问题：“那‘快乐’和‘愉快’有什么区别呢？”
面对泽塔接二连三抛出的问题，佐娅感到一阵头痛袭来，但她仍然强忍着烦躁情绪，耐心地回答道：“‘快乐’所表达的是一种情感状态，它更加强调内心的愉悦感；而‘愉快’则更多地侧重于描述心情的舒畅和轻松。”
就在这时，泽塔冷不丁地冒出一句：“为什么奥特六兄弟里我从来没见过第五个呢？难不成他已经壮烈牺牲了吗？”
这突如其来的问题犹如一记重锤砸在佐娅心头，她刚刚喝下的水瞬间全部喷涌而出。“咳咳咳…… fifth uncle（五叔）啊！你的养父，艾斯奥特曼就是奥特兄弟中的老五呀！”佐娅好不容易缓过气来解释道。
听到这个答案，泽塔的脸上终于浮现出如梦初醒般的神情，而佐娅也稍稍松了一口气。不过与此同时，她心里十分清楚，后面的教学之旅恐怕将充满无数艰难险阻。
在结束了在五叔家的晚餐后，佐娅站起身来，朝着三叔家走去。一路上，她利用手中的光屏给五叔发送了一条消息：“五叔，您教导泽塔真的太辛苦啦！另外，下一次我可再也不干这种事了。”
收到信息后的艾斯回复道：“真是辛苦你了。”然而事实上，他根本无法要求佐娅下次继续帮忙教导泽塔，毕竟人家原本就只有一天的假期，却还要抽出宝贵的休息时间过来帮助自己。
到了三叔家后，佐娅轻轻地敲响了房门。不一会儿，赛罗便小跑着过来打开了门。看着眼前一脸疲惫的佐娅，赛罗关切地问道：“佐娅姐姐，你昨晚没睡好吗？怎么看上去这么累啊？”
佐娅摇了摇头，回答道：“不是啦，我昨晚九点半就上床睡觉了。真正让我这么累的原因，其实是教泽塔学习太费神了！”说完，她无奈地叹了口气。
赛罗听后，连忙侧身让开门，请佐娅进屋歇息片刻。由于赛文此时已前往宇宙观察局上班，家中仅剩下他一人。两人一同走进房间后，佐娅示意赛罗将不懂的问题提出来请教她。
然而，赛罗却自信满满地表示自己并没有遇到难题，并询问佐娅是否需要在他的房间里稍作休憩。佐娅微笑着婉拒了他的好意，表示自己只是感到有些心累罢了。
话毕，佐娅缓缓坐在床边，然后请赛罗将作业拿给她检查。仔细翻阅之后，佐娅惊讶地发现赛罗的理科题目竟然全部答对了！
她不禁心想，或许可以推荐赛罗去科技局担任科学家，亦或是邀请他加入自己所在的军团担任科学家。尽管黑暗军团中的成员大多来自其他星球，但其提供的福利待遇还是相当不错的呢。
然而当她要求赛罗交出文科作业时，看到他那副坚决拒绝的模样，佐娅二话不说就一把将作业本抢了过来。这不看还好，一看之下，佐娅差点当场晕厥！
原来啊，泽塔的地球语一塌糊涂也就罢了，连赛罗这个奥特曼竟然也对国语一窍不通。再想想自家三叔，国语水平同样也是勉强及格而已。这一家子，难道真的是遗传基因作祟不成？！
无奈之下，赛罗只得乖乖地趴在书桌上重新默写。虽说将来分班时可以选择理科，但无论是国语还是地球语都是必修课程，因此必须让他们学会才行。经过一番观察，佐娅终于发现问题所在：其实这俩小子并非完全不懂，只是不愿死记硬背罢了。
如此一来，也就不难理解为何连奥特之王亲授历史知识都无法让赛罗开窍了。归根结底，就是因为他太过懒惰，不肯用心背诵，再加上生性好动，根本难以安静下来学习。想来当年父亲和二叔两位超级学霸联手教导三叔，其成绩却依然毫无起色，想必也是出于同样的缘由吧。