第3章 新的太阳系

    宇宙深处的某个角落。

    “老师，我的生态球不知道被哪个混蛋二维化了，我的毕业实践完蛋了，我是不是要留级啊？呜呜~~~~~”

    从月球中飞出的倒霉蛋，手里捧着被空间封装的二维化的纸片地球，向着老师一把鼻涕一把泪的哭诉着自己的悲惨境遇。

    “哎~~小十七，没事的，不就是二维化嘛，有很多办法可以解决的。”

    老师看着哭的梨花带雨的小十七，伸出他8只手中的一只手，摸了摸这名叫做“小十七”学生的头。

    听着老师和蔼的语气，看着老师神态轻松的样子，小十七瞬间恢复了精神。

    “老师，有什么办法啊？难不难？都需要什么东西？我现在就去找！”

    小十七拉着老师的手，兴奋的快要跳了起来，毕竟，这个生态球是小十七的小学毕业实践啊。要是生态球毁了，那小十七就还需要重新制作毕业实践材料，这样的话，那他小十七就成了有史以来，第一个留级的学生了。

    老师露出和蔼的笑容说道。

    “小十七啊，还记得当初上课的时候，我给你们讲过，那个叫做阿三的师兄的毕业实践吗？”

    小时期兴奋的回答。

    “老师，我当然记得，阿三师兄的毕业实践，是在一个有着“三个恒星”的星系里做的，由于“三个恒星”的运行不是很稳定，所以制作过程很是艰巨，很有挑战性啊！最后，他的毕业实践做了好几次，失败了好多次，才在一个连续的1，000万年的恒纪元的周期内获得了成功。最终才完成的。”

    “那你还记得，他设计的生物具有的那个特殊的生存能力吗？”

    老师依旧是微笑着询问道

    “老师，我当然记得！阿三师兄设计的生物，可以脱水，变成纸片~~~”

    “老师！你是说！？”小十七突然兴奋起来。

    “是的，原理都是一样的。”

    老师笑着回答。

    “老师，什么水都可以吗？”

    看到老师微笑点头。

    “老师，您这里有没有水？！”

    小十七兴奋的手舞足蹈，在心里怒吼着

    “毕业设计有救了，不用留级了！我能毕业了！！”

    “水啊，我手边还真没有，不过~~”

    说着，老师指了指小十七的裤子，

    “这里不是有吗。”

    “对啊，我这不是骑驴找驴吗，哈哈哈~~”

    说着，小十七就要解开皮带。

    “等等！”

    “怎么了？老师”小十七一脸的诧异，老师既然告诉他该怎么做，为什么又打断他的动作呢？

    “你要在这里展开吗？咱们的学校能放下你的生态球吗？”

    “老师，是我高兴过头了，我这就去找个地方，谢谢老师，老师再见。”说完话小十七瞬移出了老师的房间。

    宇宙深处，一个只有两个恒星的小星系。

    其中一个较大的恒星，如果和太阳系的太阳对比，大概是太阳的二十倍。那个小的恒星，大概是太阳的八十分之一。小的恒星就像是大恒星的行星一样，围绕着大的恒星，做着圆周运动。

    突然一个闪光点出现在大小恒星之间，那是一艘宇宙飞船，正是小十七的。

    小十七嘴里自言自语：“这个位置不错，就当做新的孵化基地吧。”

    一个圆形的纸片，从宇宙飞船中飞到了大小两个恒星之间。

    小17调整着圆形纸片的位置，使其在巨大太阳的辐射之下，面阳面保持着0~20度的温度。努力创造出和原始地球一样的生态环境，以减小对地球上生物的破坏，好，顺利的完成自己的生态球毕业设计。

    小十七自言自语“我的生态球由三维变成了二维，再由二维变成了三维，会不会产生什么新的进化呢？会不会得到什么新的物种呢？会不会进化出什么超级物种呢？这样我也许就会得到优秀学生的称号了。”

    小十七一边想着自己生态球未来的发展变化。

    一边解开了裤带，一泡600万年的陈酿，浇向被空间封装的二维化的地球圆片~~~

    两分钟之后小十七抖了一抖。

    看着眼前原本二维的地球纸片，一点一点的像木耳一样泡发了起来。并且由一个天蓝色的星球逐渐变成了淡黄色。

    看着星球上的万物逐渐恢复了往日的活力。小十七满意的点了点头，接着小十七随手一抓，一个像原来的月亮大小的星球，便出现在新的“地球”附近。

    小十七满意的看了看新的地球和新的月亮，控制着宇宙飞船瞬移到了月亮之中，继续他的总体1，000万年的毕业设计，剩下的400万年的新的睡眠。

    而小十七并不知道，正是他的这泡600万年的陈酿，改变了地球上绝大部分生物的基因，使它们产生了各种变化和进化。