第3章 【学痞】角色卡
“立即开始。”
顾长空顾不得许多，眼下完全两眼一抹黑，虽然不知道这个【百事通】系统又是怎么回事，但“抽奖”两个字他还是明白的。
没人能拒绝抽奖的诱惑，没有人。
系统面板一变，显出一个占据大半个界面的巨大转盘，上面有十几种选项，包括：
学魔、学神、学霸、学痞、学民、学弱、学渣、学残、学沫、学水、老师、教导主任、小卖部老板、食堂大妈、校医院医生、护士、保安大爷、保洁阿姨等十八个格子。
随着顾长空说出决定，大转盘指针立即开始旋转，但却一直旋转不停，直到顾长空醒悟过来，在意念中喊了一声：
停！
指针急刹般停下，停在一个格子上：
学痞
接着，那个格子自动飞出，化作一张蓝色卡片，显示在系统界面上：
【学痞（1/3）：一星稀有级角色卡碎片；
使用次数：0/3；
使用时长：1天；
上课睡觉，下课玩闹，成绩贼好，智商高达250。点击卡片即可装备。】
“【学痞】？难道是学生的一种特殊身份，可以让我变成学痞吗？”
根据系统说明，顾长空隐隐猜测出来，这张【学痞】角色卡碎片的作用。
因为【学生】是一个大类别，应该可以继续细分才对，而【学痞】就是一种比较特殊的学生，具体可参考学渣和学霸。
上学时，顾长天成绩不好不坏，属于那种很普通很正常的学生，既不是学渣也不是学霸，无惊无险地度过了整个学生生涯。
当顾长空正在查看系统信息，脚步不由自主停下来，忽然，一道身影从下方楼梯走上来。
那是一个抱着教案的女老师，大概二十多岁，看上去很年轻。
“同学，你怎么站在这里，还不去上课呢？”
老师温柔地问道，这似乎是一名脾气很好的老师。
但顾长空吸取教训，可不敢轻易相信，谁知道她会不会突然变身，变成一只鬼怪，乱刀砍死自己。
“老师好，我迟到了，刚才去教务处受罚了，现在正准备去班上。”
他的回答滴水不漏，幸好学生生涯太长了，几乎不用刻意扮演，只要接受了身份设定，其实很容易扮演…………才怪哦。
那名女老师忽然脸色一变，很难过地问道：
“你为什么迟到？是不是老师的课讲得不好？我就知道，我是新来的老师，学生们都看不起我，不服从我，故意不上我的课…………呜呜呜……”
这名女老师，抱着教案痛哭起来，好像真是一名刚入职的年轻老师，尚不适应和学生们打交道。
怎么办？
怎么处理这种情况？
作为一名【学生】，看见老师这个状态，应该如何表现？
是安慰？
还是打击？
或者不理不睬？
顾长空额头冒汗，心脏又开始剧烈跳动，他可是刚刚从鬼门关走回来，没想到这么快又遭遇死亡威胁。
这种情况，他上学时也没遇到过呀，谁见过老师当面哭的？
可能有吧，但不是他。
这时，他突然想到，刚抽奖获得的【学痞】角色卡碎片，立即用意念点击卡片。
顿时，他便化身成一名【学痞】。
“老师，你们不是常常教导我们，学习是一个循序渐进的过程。
你们虽然是老师，但初入职场，也是一名学生啊，学习如何当好一名老师，才是最重要的，不是吗？”
这一刻，顾长空感觉自己犹如学霸附体，不，这是比学霸更有特点的【学痞】，霸气不够，痞气十足。
因为他走过去，毫不客气地拿过老师手里的教案，头也不回的说道：
“老师，你的教案我先拿回去预习，顺便帮你看看有没有什么问题，一份吸引人的教案，才能更加吸引学生，不是吗？”
那名女老师愣在原地，目送顾长空潇洒离去，想要抢回教案，却发现他的做法，似乎没什么问题。
因为，他就是那样调皮捣蛋，却又成绩很好的学生。
之所以拿走女老师的教案，是因为顾长空想到一个关键问题，她的教案里，或许有学生的花名册。
这样就能找出，自己究竟是哪个班的学生。
他继续下楼，此时他的身份是【学痞】，智商高达250的超级学生，脑海中各种奇思妙想层出不穷，甚至对此时的处境，做了全面的分析和复盘。
第一：必须扮演好自己的【学生】角色，绝对不能泄露身份，这是一切的前提，暴露身份的下场就是死。
第二：充分利用【学痞】这个新身份，充分利用这一天时间，彻底融入这座诡异学校，隐藏好外来者的身份。
第三：查出这一切的幕后真相，诡城是怎么回事，【百事通】系统又是怎么回事，角色又是怎么回事。
在高达250的智商下，顾长空发觉自己大脑前所未有的清晰活跃，许多以前想不明白的问题，顷刻间迎刃而解。
这时候拿来哥德巴赫猜想，估计他也能很快上手，不说完全证明出来，但花费一些时间学习，肯定能提出独特的证明思路。
他立刻翻阅老师教案，果然在里面找到一份花名册，仔细翻找一番，还真找到了自己的名字：
顾长空：四班学生（刚入学的新学生）
终于找到组织，顾长空总算松了口气，死亡阴影消散不少。
从没有哪一刻，他对组织的身份，产生这么强的认同感。
没有组织，就是无根之萍，压根不知道该去哪里，现在好了，终于确认了，只要去四班上课就行了。
于是，顾长空立刻走下楼梯，开始在走廊里寻找四班。
他有种预感，必须尽快找到四班，然后进入四班，成为一名真正的【学生】，否则，他还会遭遇死亡危机。
他已经察觉到，一种窥视的目光，始终盯在自己身上，那种极度森寒的目光，隐约是那个教导主任。
他抬头看去，终于明白为什么了。
摄像头！
走廊上安装了摄像头，自己始终暴露在摄像头注视下，一旦行为和语言不符合【学生】的身份，那后果…………
而身为一名学生，最重要的事，自然是回到班级上课。
他加快脚步，不断搜寻着四班的踪迹，然而这些教室门上，虽然张贴了门标号，诸如：
音乐室、美术室、微机房、实验室等门牌，但就是没有班级标号。
大概不是在这个楼层，这是三楼，下面还有两个楼层
顾长空穿过三楼走廊，从另一侧楼梯口走下去，迅速来到二楼。
他又从走廊往前走，这次的教室上的门牌号则显示：
语文室、数学室、物理室、化学室…………
依然没有四班。
那么，只剩下一楼了，他刚才上楼时，看见许多学生在班上上课，那里应该才是真正的班级。
他用余光看到，大约是自己逛来逛去，摄像头内渗出来的目光，越来越冰冷，一股肃杀的气息，刺激得他鸡皮疙瘩都起来了。
他仿佛预感到，再不找到四班，进入班级上课的话，教导主任就会再次出现。
而且这次出现，绝对不会像第一次那样，能简单糊弄过去。
那似乎是新手福利期，现在已经没了。
这是他高达250的智商，高速推算出来的结论。
然而，当顾长空急匆匆赶到一楼，走过走廊寻找四班，却惊骇地发现：
一楼也没有四班！