第76章 假期补课

    晓萌怀抱着背包，脸上洋溢着兴奋与喜悦之情，脚步轻快地踏上楼梯。她暗自庆幸着今日能够独享一室，这让她感到无比满足。

    一进房间，晓萌便迅速关上门，仿佛要将外界的一切纷扰都隔绝在外。她急切地解开背包的带子，像是期待已久的宝藏即将被揭开神秘面纱一般。

    当背包完全敞开时，映入眼帘的首先是三毛的照片，它们静静地躺在那里，每一张都散发着独特的魅力；接着是三毛的书籍，这些文字仿佛拥有魔力，吸引着晓萌去探索其中的奥秘；除此之外，还有一些三毛的照片和明信片，这些都是晓萌梦寐以求的宝贝。看着眼前的这一切，晓萌心中满是感动，她知道文苏为了准备这份礼物一定花费了不少心思。

    在这些珍贵的物品之中，还有一本蓝色的精美笔记本格外引人注目。翻开本子，里面是文苏亲手写下的诗句，字里行间流露出他真挚的情感。尽管文苏在学业上表现卓越，是众人眼中的理科学霸，但他内心深处却充满了细腻的情感，宛如一个文艺青年。晓萌仔细阅读着这些诗句，感受着文苏的才华与温柔，不禁为之陶醉。

    晓萌小心翼翼地捧着那本蓝色笔记本，如同捧着一颗珍贵无比的宝石一般。她轻盈地爬上床铺，钻进温暖的被窝里，然后轻轻打开笔记本，开始仔细阅读起文苏写下的诗句。

    每一行文字都仿佛跳跃着情感的音符，字里行间流露出文苏对某个人深深的等待、殷切的期望、无尽的思念以及真挚的爱慕之情。晓萌暗自心想，这个某人想必就是自己吧。毕竟，文苏一直都是个内敛而含蓄的人，自然不会像东东那样直率地向女孩子表达心意，说出&34;我喜欢你&34;这样的话来。

    然而，正是这种含蓄与深沉，让晓萌愈发为之倾倒。尤其是当她读到那句&34;我抛开所有人的眼光，就是要走近你。站在你离去的路口，把你的背影看个究竟&34;时，心中更是涌起一股无法言喻的感动。文苏身上那种独特的书卷气息，令晓萌如痴如醉。

    假期里，文苏果然依照信中的承诺，认真地给晓萌补习功课。但仅仅补了两天课，文苏便惊讶地发现晓萌的数理化基础实在是差得离谱。甚至连一些最为基础的原理或是初中阶段的化学反应方程式，她都已经遗忘殆尽。面对如此艰难的局面，想要弥补这些知识漏洞着实并非易事。

    经过一番深思熟虑后，文苏终于鼓足勇气，与晓萌坦诚地谈了一次话：&34;晓萌，你有没有考虑过转到文科班去呢&34;他的语气充满关切与担忧，目光中也透露出一丝无奈。

    “我想过的，可是如今距离高考就几个月了啊！所有的课程我们都上过一轮了，甚至很多课程老师们都带着大家复习过一遍了。这个时候转学对我来说太晚了，根本跟不上进度呀。”晓萌一脸无奈地看着文苏说道。

    文苏想了一下，然后向晓萌提议道：“那你有没有考虑过留一级呢？这样可以有更多时间打牢基础，之后再升入高三会更轻松一些哦。”

    听到这话，晓萌连忙摇头摆手拒绝道：“不行不行，我本来上学就比其他同龄人要晚一些，如果再留级那就更耽误时间啦！而且想要留级还得托关系去找学校领导沟通协商，这实在太麻烦了。你忘了吗？上次我从中一转到五中读书的时候，还是我外婆拜托我姨妈出面，请她那位大学同学帮忙才搞定的呢。唉……看来我的基础真的很差劲对不对？但其实我一直都有在努力学习啊，只是感觉似乎并没有取得什么明显的进步。”晓萌如实地将内心的真实感受和想法倾诉给了文苏，因为她非常信任对方并且期望着文苏能够真正帮助到自己。

    “那我就先给你们总结一下高一上学期数学、物理和化学的一些重点知识吧。这样一来呢，可以帮助你们重新理解这些知识点背后的原理；二来呢，等你都掌握得差不多了，我们就可以开始讲解具体的题目啦。”文苏非常耐心地跟晓萌解释道。

    晚上吃饭的时候孝月询问起文苏关于晓萌的学习状况如何。文苏微笑着回答说，他计划明天从高一上册的关键内容开始逐步给晓萌讲解。听到这里，夏天和东东也不约而同地将注意力集中到了文苏身上。

    夏天暗自心想，自己这个暑假一定要努力学习，起码要让江浩看到自己在假期里取得了进步。于是，她满怀期待地对文苏说道：“哥哥，你给晓萌讲高一的课程，那我和东东肯定不能错过呀！要不以后你每天都给我们三个人上课吧，这样我们还能互相交流讨论呢！”

    东东一听夏天所言，立刻兴奋地拍手叫好：“太棒了！那咱们就一块儿学习吧。文苏哥哥来当我们的老师，虽然没有工钱哦，但我们可以帮你洗衣服、擦鞋子呢，哈哈哈哈。对了，顾叔叔，这样一来我就不用去广州啦，暑假我就留在这儿用功读书咯。您记得帮我和妈妈说一声啊。”

    其实早在放假日之前，周梦便打过电话来说想念东东，还嘱咐顾书幕等东东一放假，就给他买张前往广州的火车票，好让他过去那边玩儿一阵子。然而这小家伙根本不愿去，甚至找出种种借口拒接周梦的来电。如今可好，总算找到一个名正言顺的托辞，可以光明正大地拒绝前往广州了。

    顾书幕听罢，缓缓放下手中酒杯，轻拍着身旁文苏的后背笑道：“你这才刚回来，都还没得空歇息呢，他们几个就吵着要你给他们开课。在学校里不好好学，回到家反倒起劲了。你这个当哥哥的，就劳累些，给他们仨办个小型辅导班，每天给他们补习一下功课，看看能否让他们多得几分。””

    文苏心里暗自思忖着，觉得这个安排似乎也挺妥当的。如此一来，晓萌在上课时便不会那般尴尬了。于是，他毫不犹豫地转过身去，对父亲说道：“嗯，好啊！让他们三个一同学习吧，这样能营造出更良好的学习氛围呢。”

    然而，此时的晓萌却始终沉默不语，心中暗自嘀咕。她认为夏天和东东纯粹是过来凑个热闹而已，自己原本期望能够有更多与文苏独处的时光，如今却变成了一场小型班级授课。想到这里，她不禁有些生文苏的气，因为当初文苏明明答应过她“回来后会专心帮你补习数理化”。

    次日清晨，文苏的学习班就在二楼的大房间里正式开课了。夏天表示只需补习数学一门科目即可，毕竟她下学期就要转到文科班了，对于其他课程，只要通过会考就算过关了。而东东则选择了理科，这意味着他将可以全程陪同晓萌上完所有的课程，对此东东感到非常兴奋。

    愉快的假期即将画上句号，但夏天却并未因此懈怠学习。课堂之上，她全神贯注、聚精会神，遇到疑难之处便立刻向文苏请教。如此一来，她深感自身数学水平突飞猛进，逻辑思维能力亦得到显著提升。

    然而与之形成鲜明对比的是晓萌，其上课时的精神状态着实欠佳，总是不由自主地分心走神。时而关注文苏高挺的鼻梁，时而凝视文苏精致的耳垂，反正难以将心思集中于习题之上。对于这一现象，文苏有所察觉，并已同晓萌妥善沟通过，可惜晓萌依然茫然无措，表示完全无法掌控自身注意力。为此，她甚至狠狠掐过自己的双手，却仅能维持短短数分钟而已。

    下课铃声响起后，晓萌径直返回房间，一边用力拍打额头，一边不断质问自己：“你到底怎么回事啊！为何不能专心听讲呢？长此以往，你又有何颜面面对文苏呢？”她对自己心生怨恨，气恼自己自控力怎会如此之差。

    东东在这个假期里学习非常专注和投入，文苏不禁赞叹道：“这小子其实挺聪明伶俐的，以前就是过于贪玩，心思没放在正道上。现在一旦认真起来，很多知识一点就通！”东东内心充满感激之情，因为一直以来，他在父母眼里都是个学业不佳的孩子，但在文苏的悉心指导下，他逐渐看到了自身进步的曙光。

    与此同时，孝月也会找机会询问晓萌的学习状况。然而每次得到的回应却是晓萌一脸的不悦。晓萌心里清楚母亲是出于关怀才这么做，但她实在难以平静心情去专注于学业。她气恼地冲着孝月喊道：“我哪晓得怎么办啊！天天都在学，可总觉得自己愚笨至极，啥都学不会！”眼看着晓萌即将步入紧张的高三阶段，情绪波动较大也是在所难免。因此，孝月选择耐心地宽慰她：“别着急，咱们一步一个脚印，多读几遍自然就能理解透彻啦。”

    面对这样的情况，孝月深知需要保持冷静并与晓萌加强沟通，避免引发争执。毕竟，孩子在这个关键时期面临诸多压力，情绪容易受到影响。只有通过平和的交流方式，才能更好地帮助晓萌调整心态、稳定情绪，并找到适合她的学习方法。