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第12章 视频分析课

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    见到少年们相处的很好,马文拍了拍手,提醒大家注意。

    “明晚会对这场比赛的视频进行分析,六点准时在电教室集合。

    今天的训练就到这里,都回去休息吧,明天见!”

    马文现在只想回去好好看看录制的视频,特别是小米最后的那个进球。

    与他有同样想法的还有杰森和一众助理教练。

    今晚他们看来要稍微加个班,大夏来的这十五名少年,带给他们太多的惊喜。

    他们只知道大夏没有好球员,体质不行,球技不行,活脱脱的鱼腩。

    在他们眼里,那里是淘金的好地方,可没有想到,却有这么好的足球少年。

    这让他们有点惊讶,希望小米的进球不是灵光一现,而是真的拥有这样的能力。

    一行教练去了电教室,直接把今天的视频放了出来。

    回到宿舍的小球员们,一个个都呲牙咧嘴,他们拼的太凶。

    虽然没有严重的伤,但身上一定有不少淤青。

    他们拼的太凶了,特别在最后几分钟。

    回到宿舍,他们第一时间拖着疲惫的身体回去洗澡。

    同宿舍的室友,根本不介意坦诚相见,一起冲进浴室。

    每个人身上都有淤青,可见这场比赛他们多吃亏。

    洗澡后,室友们相互擦着药油,试图揉开身上的淤血。

    小米和张磊看到对方身上的淤青,不由的一起哈哈大笑起来。

    “这场比赛踢的痛快,热血,特别是你的那个进球。”

    “还是源于大家的信任,我自己都没想到,真的能扳平。”

    “话说,你这些奇怪的战术,是看球学的吗?”

    “不是,出来前,我的教练给我拿了很多技战术的书,我也是现学现卖。”

    “我去,这都行。书带了吗,我也看看。”

    “没有,毕竟太重了。”

    “那你以后多和我讲讲,我也想学。”

    “别说这些了,快点洗,我们好上药。”

    两人互相搓完药油,张磊叹了口气说。

    “这种强度的训练,我们还与他们差那么多,看来想留下太难了。”

    “说什么呢,你今天表现的很好,每天进步一点,也是进步。

    我们就是出来学习的,他们从小就一直接受系统的训练,而我们只是在学习之余,才有机会踢球。

    你应该看出来,他们的比赛经验比我们丰富了吧。”

    “嗯,他们在场上明显与我们无头苍蝇一般的进攻不同。”

    “刚才我问了一下,他们每周都会有比赛,涨球最好的途径就是在赛场上。我们却一直只在接受技术训练,却没有比赛经验。

    不论是业余联赛,还是与u16的对抗赛,只要我们不断的用比赛来锻炼自己,加上我们业余时间的加练,总有一天会追上他们的。”

    “希望如此吧,不过真tm的痛,原来在队里根本不会这样。”

    “这就是我们与西方的差距,足球一直发展不起来,原因是多方面的。”

    两人当晚聊了很多,相互分析着目前的欠缺之处,准备针对性的加强训练。

    第二天一早,他们准时出现在球场上。

    有了昨天的对抗,大家都意识到自身的不足,训练的更加卖力。

    晚上六点,所有球员都齐聚在电教室。

    “你们先看一下视频,我希望你们在看的同时,要多思考!”

    马文说完开场白,直接就开始播放视频。

    视频播放完,马文站在战术板前,开始提问。

    “谁可以告诉我,大夏在场上做了几次调整?”

    u16的队员,积极的在下面发言。

    战术分析课,并不是那种十分死板的教学。

    教练会通过提问的方式,让队员们自由发言,他在白板上做记录。

    这种方式的教学,让大夏小将很惊奇,也很喜欢。

    他们都带着耳机,里面是同声翻译。

    没有语言障碍,他们的收获就更大,听的都很认真。

    听到大家回答的差不多后,马文示意视频分析教练,重新播放视频。

    视频画面就出现了大夏队变阵后的变化,同时他还在一旁分析,u16在大夏变阵后,出现的失误。

    马文结合视频,不仅给他们讲了双方的战术变化,还纠正了怎么处理,效果才会更好。

    视频课的最后,马文的目光落在小米身上。

    “米,你来给大家讲一下,当时你的想法,为何你会选择用这种方式来对战。”

    小米站起来,询问道:“教练,我可以用母语讲解吗?”

    “当然!”

    得到许可后,他才走上前方,拉过了战术板。

    “各位队友,我对战术的理解并不全面,我也是在尝试瓜迪奥拉的战术。”

    “这场比赛,我们的队伍问题很明显。身体对抗处于劣势,比赛经验少。”

    “唯一还算擅长的只有速度,还有脚下的短传,所以我们战前的备用方案就是摆大巴,这是弱对强最有效的办法。”

    “再你们进球后,我们不甘心就想偷一个。”

    他说到偷一个,所有人都忍不住笑了起来。

    氛围顿时变得轻松起来,他这才转身开始在战术板上摆出了他当时的战术阵型。

    “克鲁伊夫先生,不仅是荷兰的飞人,也是巴萨的教父。他是全攻全守式足球的最优秀的代表,同时也是开创tiki-taka战术的先驱。”

    “他采用4-3-3阵型,建立“控球、传递、技术”的足球理念,打破了旧的足球模式。”

    听到小米在讲解时,竟然提到荷兰名宿。

    下面的教练,还有u16的队员,顿时都坐直了身体。

    那是他们心目中,不败的战神,是他们的骄傲,自傲。

    想要的效果达到后,小米继续说。

    “瓜迪奥拉是tiki-taka战术的继承者,延续者,他把这个战术,融入了西班牙的足球体系中,并有了现在不断的发展。”

    “不过,他也做了改变,他在巴萨执教期,把整个球场分成了20个区域。”

    “在他这个理论的出现之前,我们一般会把球场划分成18个区域。”

    说到这里,他开始把瓜迪奥拉的分区方式和传统的分析方式,在战术板上画了出来。

    这种直观的方式,更便于他后面的讲解。
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