第 21 章 量扇子

    2024 年 4 月 24 日，星期三， 11 点 06

    [象

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    象]

    今天早上的梦很长，怕忘记，起来赶紧写了大纲。下面是梦的细节描述。

    [梦

    梦里是以前住的筒子楼外，我同九九在找她同学借扇子。

    梦]

    为什么要去借扇子？

    这事要从前几天放学接九九的事说起。

    前几天中的一天，晚上 5 点，我同往常一样去学校门口接九九放学。

    “爸爸，帮我拿着书包！”九九脱下书包递给我。

    “你总是这么懒，让我背书包，这么重！作业写完了没？写完了就别拿书包了，怪沉的！”我说。

    “不行，老师不让！作业早写完了！我就是要累你！”

    “小坏蛋!”

    书包两边侧面有装水杯用的小网兜，其中一个放着紫色水杯，另一个放着两把粉红色扇子！

    “这扇子做什么用的？”

    “跳舞呗，学校要举行运动会，我们这几天都要在操场上练习扇子舞！”

    “那你怎么不把扇子放在书包里啊？放在这里，这个兜这么浅，多容易丢啊？”我拉开她的书包，把扇子放到书包里。扇子很长，书包的拉锁不能完全封闭。

    “你看，这样不是装里面了，拉锁拉不上也没事，反正东西不会掉出来！”我说。

    “哎呀，我就愿意放在旁边！”九九说。

    ……

    昨天，同样是晚上 5 点，我去接九九。没看到扇子！

    “应该是放在学校了吧！”我想，并没多问就回家了。

    晚上晚饭后，九九收拾自己的书包。

    “我的扇子呢？还有我的英语练习本呢？”九九开始翻找东西。

    “没放在学校吗？”妈妈问。

    “不记得了？”九九说。

    “放学我可没看到你带着扇子啊！”我说，“好好检查你的书包里面有没有！”

    “我找了，没有啊！”九九说。

    “这孩子总是丢三落四的，东西也不知道保管好！”我说。

    “实在找不到，明天问问老师啥样的扇子，网上买两把吧。”

    “只能这样了！”我说。

    日有所思，夜有所梦。今天早上做梦就是借扇子开始的。

    [梦

    路上有一个大娘带着她的孙女放学往家走，孙女带着一把黑色的又长又大扇子。

    “您好，大娘，我们家孩子把扇子弄丢了，可以借您的扇子用一下，我量一下尺寸，谢谢。”

    “好的。”大娘递过扇子。

    这扇子真长，我拿出软尺测量。没记清测量尺寸，只是觉得这扇子太长太大，与九九的扇子完全不同。

    “这应该不是九九的扇子！”我想。

    这样我又去找其他人借扇子测量。借了几次扇子，测量了好久，也没有一点结果，记不清具体尺寸了。

    梦]

    醒来后，仔细想测量这段情节，与我昨天工作时经历相关。

    昨天去一个施工现场检查，发现喷淋头安装不在一条直线上，于是就与施工经理约好，今天上午去现场测量，还在心里提醒自己好几次，“记得带尺子，记得带尺子！”

    今天上午，我们的确去了现场，量了许多尺寸，还给施工单位发了[工作联系单]，要求他们处理完善。