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第39章 你这不是为难老师吗

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    咦?有了!

    唐燚想到一个不错的方法。

    班主任王浩是计算机课程方面的老师,

    也就是说,唐燚可以通过给出一个相对复杂的计算机技术来让王浩去忙活。

    自己就说平时在家喜欢钻研计算机知识,目前遇到一个难题,希望得到王浩老师的帮忙。

    这意味着对于唐燚来说,如果他想给王浩找点事情做,

    可以抛出一个具有一定难度的计算机技术问题,

    这样一来,王浩便会投入其中并努力解决。

    反正闲着也是闲着,给老师来点小小的难题也是挺有意思的!

    于是乎,唐燚决定向王浩透露:

    我在家的时候非常热衷于深入研究计算机知识,但最近碰到了一个棘手的难题,实在束手无策,所以真的很期望能得到王浩老师您的帮助!

    如此这般,既显示出了唐燚对学习的热情和积极性,

    又巧妙地将难题抛给了王浩,

    实现唐燚那为难老师的恶趣味。

    接下来,就看王浩如何应对这个挑战了。

    想到这里,唐燚连忙在纸上写写画画,

    很快,一道即便是在大学计算机专业看来都略显超纲的计算机问题便跃然纸上:

    《如何实现……》

    有《地表最强黑客》在,这种问题在唐燚看来也就是小学一年级的难度。

    但对于王浩来说……

    可就不一定啦!

    唐燚微微抬头,将目光放在王浩脸上。

    四处巡视着班级秩序的王浩,自然是第一时间发现了。

    王浩此时还不知道,自己的“噩梦”就快来了!

    ‘唐燚这小家伙似乎有话要说,但又不想大张旗鼓的样子?’

    王浩心中闪过这个念头,随即压低脚步声,来到唐燚桌子旁边,低声问:

    “唐燚同学,有事吗?”

    态度确实没得说,不错!

    唐燚故作为难,像是被什么难题给困住似的,将纸上的问题交给王浩。

    期间一句话也没说。

    但脸上的表情很能代替唐燚说明情况:

    遇到难题了呗!

    需要王浩老师的帮助!

    班主任王浩面对唐燚递过来的草稿纸,最开始是淡定,脸上略带笑意。

    ‘一个刚上学院的小孩子,能有什么解不开的难题?’

    对老师来说,十八周岁也是小孩子。

    刚才随意一扫,似乎是个计算机问题。

    这不就送上门来了吗?

    装x的机会这不就来了吗?

    自己可是大学计算机专业毕业的高材生!

    心里还是比较不以为意的。

    结果嘛~

    王浩慢慢变得面无表情,

    然后脸色越来越凝重,

    最后眉头紧皱,像是被什么天大的难题给难住了一样!

    “唐燚同学,这个问题有点难度,老师先回去好好想想。”

    唐燚乖巧地点了点头,没有说什么,

    甚至眼神中隐隐闪烁的那丝期待之意,恰好被王浩给捕捉到了。

    要不是这一丝期待的意思,王浩差点察觉到唐燚在扮猪吃虎。

    【叮!检测到宿主的演技骗过王浩,奖励发放中……恭喜宿主获得纯白技能:演技精通】

    【演技精通:宿主将精通各种演技,水平可媲美影帝】

    唐燚:……

    也还行吧!有总比没有强。

    作为班主任的王浩,恐怕做梦都想不到唐燚交给自己的题对于唐燚来说仅仅是一道再简单不过的送分题了。

    王浩皱着眉头,若有所思地将那张草稿纸紧紧握在手中,然后缓缓地走回讲台。

    他的眼神专注而坚定,仿佛要透过这张薄薄的纸张找到解决问题的关键。

    坐在讲台上,王浩全神贯注地盯着那道难题,似乎忘记了周围的一切。

    他时而用笔在纸上比划,时而闭上眼睛沉思,努力寻找着解题的思路。

    时间一分一秒过去,但王浩毫不在意,甚至连晚自习都顾不得照看,完全沉浸在自己的思考世界里。

    此刻的他,心中只有一个目标——攻克这道难题!

    可班主任王浩充其量只是个大学计算机专业刚毕业的水平,

    这种多少有点超纲的计算机难题不是说一个晚自习的时间就能解出来的。

    更何况唐燚迟到了十来分钟才来的教室。

    再加上想难题,再写到纸上,来来回回差不多十五分钟了。

    然而,正当王浩即将触及那道计算机难题关键之处的时候,

    晚自习的下课铃声突然响了起来,

    犹如一记重锤狠狠地敲在他的脑海之中,将他好不容易凝聚起来的思绪打得粉碎。

    王浩心中暗骂一声,却也无可奈何,只得悻悻然地放下手中的题目,准备收拾东西返回办公室继续思考。

    他一边整理着桌面上杂乱无章的资料和笔记,一边暗自懊恼自己为什么没有早一点想到这个关键点。

    如果再给他多一些时间,或许就能顺利解开这道难题了。

    但现在,下课铃声已经响起,学生们纷纷离开教室,嘈杂的环境让他根本无法集中精力。

    无奈之下,王浩深吸一口气,努力平复内心的烦躁情绪。

    他知道,越是这种时候越需要保持冷静。

    于是,他缓缓站起身来,迈着沉重的步伐向办公室走去。

    一路上,他不断回忆着刚才解题的思路,希望能够在回到办公室后重新找到灵感。

    可思路这种东西,一闪即逝,如白驹过隙,稍纵即逝。

    一旦丢了,再想找到可就难了!

    王浩自从第二节晚自习下课之后,便仿佛与外界隔绝一般,全心全意地投入到了解决那道计算机难题之中。

    他瞪大眼睛紧盯着题目,试图从中寻回之前丢失的思路,

    但时间一分一秒过去,他却始终未能如愿。

    就这样,王浩一直坚持到了最后一节晚自习结束,

    期间没有丝毫分心或放弃的念头。

    然而,面对眼前这似乎无法攻克的难关,

    他最终还是选择暂时放下手中的笔,不再去教室监督学生们自习,而是独自留在办公室里继续思考。

    此刻的王浩完全沉浸在这个由数字和代码构成的神秘世界里,

    忘却了周围的一切。

    他时而眉头紧锁苦苦思索,

    时而又在纸上飞快地演算着各种可能的解法;

    时而兴奋地拍案而起,觉得自己离答案近了一步,

    时而又因为遇到新的困难而沮丧不已……

    整个晚上,他的思维如同过山车般起伏不定,只为了能够找到那把开启这道难题之门的“钥匙”。

    但王浩的精力已经消耗殆尽,继续全神贯注地思考只会给王浩带来身体疲惫和思维昏沉。

    如果唐燚知道自己随手给班主任写的《送分题》差点变成班主任的《送命题》,

    不知会作何感想……

    应该是笑不出猪叫声的。
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