第15章 星期五

    班级发了新的课表。经过教研老师们的商讨修改的课表如下：

    星期一语文，美术鉴赏，摄影。

    星期二高数，毛概，绘画。

    星期三政治。

    星期四英语，美术基础，体育。

    星期五绘画，绘画概论，摄影鉴赏。

    星期五的课最让人喜欢。除了画画就是欣赏艺术，对于艺术本身是比较广泛的。

    在宽敞明亮的绘画教室里，学生们围坐在一起，专注地拿着画笔和颜料。

    老师在前面的黑板上展示着一幅美丽的画作，同时讲解着绘画的技巧和要点。学生们一边聆听，一边在自己的画纸上尝试着模仿。

    教室里弥漫着浓厚的艺术氛围，每张画纸上都逐渐展现出独特的色彩和形状。有的学生仔细地勾勒线条，有的则大胆地涂抹颜料，创造出属于自己的风格。

    他们用画笔表达着内心的情感和想象，将绘画作为一种自我表达的方式。在这个绘画课上，学生们不仅学到了绘画的技能，更培养了创造力和审美能力。

    我看了看何雨的画，明显有了许多进步。

    胡蛮蛮的画法很有自己的风格呢。

    刘梅梅的画更不用说了，清新脱俗。

    在这间教室里，展示着同学们的画作。它们风格各异，有的色彩鲜艳，有的素净淡雅；有的展现了大自然的美景，有的描绘了日常生活的瞬间；有的充满想象力，有的则细腻写实。每一幅画都好似一个小世界，诉说着作者独特的故事和情感。

    画中的线条或流畅或粗犷，笔触或轻盈或沉重。有的画作以大面积的色块堆砌出强烈的视觉冲击，有的则通过细腻的描绘传递出无尽的温柔。在这些作品中，能看到同学们对世界的观察和理解，对生活的热爱和感悟。

    这些画不仅是艺术品，更是同学们创造力和个性的体现。它们见证了同学们在艺术之路上的成长，也让观者感受到了青春的活力与美好。

    一上午沉浸在画画世界里面，不知不觉已经中午了。

    简简单单吃了午饭。

    午休时间，整个世界仿佛都放慢了节奏。有的人选择闭上眼睛，让思绪在宁静中徜徉；有的人则翻阅一本书，沉浸于文字的世界；还有的人听着轻柔的音乐，放松身心。宿舍里弥漫着一种宁静的氛围，只有时钟的滴答声和偶尔的微风吹动窗帘的声音打破这份宁静。

    午休过后，同学们陆续醒来，精神饱满地迎接下午的课程。阳光透过窗户洒在桌面上，温暖而柔和。大家整理好书本，互相交流着午休时的梦境或是阅读的心得。教室里充满了欢声笑语，同学们之间的友谊也在这轻松愉快的氛围中更加深厚。

    上课铃声响起，老师走进教室，带来了新的知识和挑战。

    老师开始今天的美术知识分享：美术是一种视觉艺术，它包括绘画、雕塑、摄影、设计等多种形式。通过美术，我们可以表达情感、展现创意，以及传达信息。

    绘画是美术中最常见的形式之一，它可以使用各种工具和材料，如铅笔、油画、水彩等。不同的绘画风格和技巧可以创造出不同的效果，从写实到抽象，从细腻到粗犷。

    雕塑则是通过雕刻或塑造材料来创造立体的艺术作品。它可以是大型的公共雕塑，也可以是小巧的室内装饰品。雕塑可以用各种材料制作，如石头、木头、金属等。

    摄影作为一种现代艺术形式，通过相机记录瞬间，展现独特的视角和美学。摄影师可以运用构图、光影和色彩等元素来创作出有意义的作品。

    设计领域广泛，包括平面设计、工业设计、室内设计等。它注重功能性和审美的结合，旨在满足人们的实际需求并创造出美观实用的产品。

    无论你是专业艺术家还是美术爱好者，都可以通过学习和实践来提升自己的美术技能。欣赏艺术作品、参加艺术展览，以及与其他艺术家交流，都有助于拓宽视野和激发创意。

    同学们积极思考，踊跃发言，课堂气氛活跃而热烈。在知识的海洋中畅游，时光如飞箭般流逝。

    放学后，校园里热闹起来。同学们三五成群，有的去参加社团活动，有的去图书馆自习，还有的相约一起运动。

    “今天的知识好丰富哦。”我对室友们说。

    “对呀，不过很不错呢，感觉每一天都好充实。”刘梅梅自信满满的说着。

    胡蛮蛮要去打打乒乓球。

    我有些饿了，拉着何雨去买零食。

    刘梅梅比较克制，比较美丽需要运动的，所以她就先回宿舍跳操去了。

    “一会给我带点水果呀。”刘梅梅对着我和何雨眨巴眼睛。我比了一个好的手势。