第113章 离家出走？
一号直播间里。
满脸怒容的曲爸爸找到了房门的钥匙，他急不可耐地用钥匙开了门，然后一把推开房门。
可是，眼前的景象让他震惊。
干净整洁的房间里，空无一人！
无论是书桌还是床上，都没有童童的身影。
他的目光迅速扫过床铺，那平整的被褥显然没有人躺过，他的心跳猛地加速，脸上露出了难以置信的表情。
“童童呢？”曲爸爸的声音此时出现了明显地焦急和颤抖，他转身看向妻子，眼中满是惊慌。
童童妈妈本来已经走开了，想让父子俩好好聊聊，可当她听到丈夫的话，心里猛地被揪了一下，连忙跑过来，看向房间内。
果然，房间里空空荡荡的。
瞬间，童童妈妈的脸色变得苍白，嘴唇紧抿，眼圈泛红，显然是在极力压抑内心的焦急慌乱。
她走进房间，目光四处搜寻，试图找到儿子的踪迹。
“童童呢？不可能呀，他昨晚明明还在这里的。”妻子的声音带着哭腔，她的手不自觉地捂住了嘴巴，眼中的泪光闪烁。
曲爸爸深吸一口气，努力让自己冷静下来。他走到床边，仔细检查了床单和枕头，试图找到任何可能的线索。
然后，他走向书桌，打开抽屉，希望能找到儿子留下的一些笔记或者便条。
但还是一无所获。
“童童这是，离家出走了？”童童妈妈用颤抖的声音问道。
“我们必须报警。”曲爸爸的声音虽然坚定，但仍能听出其中的紧张。
他拿出手机，准备拨打报警电话。
妻子点点头，泪水终于忍不住滑落下来。
她走到窗前，拉开窗帘，使劲儿向外张望，阳光洒进房间，却无法驱散她心中的阴霾。
她回想起了昨晚儿子的反常和冷漠，也许那个时候童童就已经准备好了。
“都是我的错，明知道他不开心，就不应该让他一个人待在房间里的。”
妻子喃喃自语，她的身体开始颤抖，双手紧紧抱住自己，仿佛这样可以减轻心中的痛苦。
曲爸爸放下手机，轻轻安抚了一下妻子，“别着急，我已经报警了，很快就会找到童童的。”
童童妈妈听到丈夫的话，不仅没有得到安慰，反而一把甩开他的手。
怒声道：“都怪你！谁让你整天对童童冷言冷语，整天逼着他学这学那的，好了，现在把孩子逼走了，你开心了？”
曲爸爸听到妻子的话，脸色骤变，“你这话是什么意思？什么叫我逼他？我是他的爸爸，我这么做不都是为了他好？”
童童妈妈的眼泪夺眶而出，她的声音充满了愤怒和悲伤：
“为了他好？你所谓的‘为他好’就是让他每天活在压力之下，失去了一个孩子应有的快乐时光吗？你看看这个家，哪里还有家的温暖？你的严厉和冷漠，已经让童童的心离我们越来越远了……”
曲爸爸的脸色铁青，他紧握双拳，努力压制着自己的情绪：
“我严厉？我冷漠？难道我就没有付出吗？我辛辛苦苦工作，不就是为了给他提供更好的生活条件，让他将来能有更多的选择吗？”
童童妈妈摇了摇头，泪水模糊了视线：
“你不懂，你永远都不懂。一个孩子的成长需要的不仅仅是物质，更重要的是爱和陪伴。你总是用成绩来衡量他的价值，却忽略了他人格的培养。你这样的教育方式，只会让他感到自卑和无助。”
曲爸爸的胸膛起伏着，他的眼中闪过一丝迷茫和痛苦：
“我……我只是希望他将来能够成才，希望他不要吃苦受罪，受人白眼，这有错吗？现在其他的孩子都努力多优秀你又不是不知道，我不对童童严厉点，将来他还不是要被比下去！”
“凭什么我曲贺的孩子要比别人差！”
童童妈妈摇摇头，她知道自己现在跟丈夫说不明白了，丈夫已经钻进牛角尖了。
她有些失望地说道：“你在这跟别人比吧，我去找儿子了。”
说着，她忙不得拿起手机就出了门。
只留下曲爸爸留在原地，望着空空如也的房间怔怔出神。
直播间里的观众看到这一幕，心也被揪起来了，弹幕瞬间暴涨了许多。
“天啊，童童才一年级就离家出走，这得多伤心啊！”
“曲爸爸和童童妈妈赶紧找人啊，别在这里吵了！”
“哎，小孩子心里其实很敏感的，家长要注意沟通方式啊。”
“希望童童平安无事，早点回家。”
“曲爸爸和童童妈咪现在肯定很着急，大家别太苛责了。”
“我看曲爸爸到这时候还是没有一点悔过之心，他的心真硬呀。”
“曲爸爸说的没错呀，只不过童童还太小，不理解曲爸爸的用心良苦罢了。”
“他真的只是为了孩子好嘛？难道就没有一点私心？我看未必吧。”
“我相信曲爸爸严厉是严厉了点，但对童童的关心肯定是不用怀疑的。”
“家庭教育真的很重要，希望这次能让曲爸爸和童童妈咪有所反思。”
“曲爸爸和童童妈咪，找到童童后一定要好好沟通，别再让孩子受委屈了。”
主持人小撒也没想到会发生这样的情况，他连忙跟导演沟通后说道：
“各位观众不要担心，我们节目组已经和曲爸爸取得联系，会尽全力配合家长和警方帮助寻找童童，请大家持续关注后续的情况。”
随后，他看向三位评论员，问道：“三位老师觉得，童童为何会突然离家出走呢？难道真的是因为曲爸爸的严厉的教育方式？”
李芳校长首先发言，她沉思了一下，说道：
“从心理学的角度来看，孩子的行为往往是内心感受的外在反映。”
“童童的离家出走可能是他对家庭环境的一种逃避，尤其是如果他长期感受到来自父亲的压力和期望。严厉的教育方式可能会让孩子感到不被理解和接纳，从而产生孤独感和挫败感。在这种情况下，孩子可能会选择离开，以寻求自我保护。”
周副局长接着说：“教育的目的在于引导而非压迫。每个孩子都有自己的个性和兴趣，家长应该尊重这些差异，给予适当的自由和鼓励。”
“如果教育过于严厉，孩子可能会失去学习的兴趣和动力，甚至产生逆反心理。童童的离家出走可能是在无声地抗议这种教育方式。”
董叔叔最后说道：“作为家长，我们不仅要关注孩子的学习成绩，更要注重他们的情感需求和社会适应能力。”
“很明显，昨天曲爸爸食言之后，童童的情绪就很低沉，晚上曲爸爸又对着童童发火，这很可能就是童童离家出走的导火索。这件事也提醒我们，家庭教育需要更多的沟通和理解，以及对孩子的尊重，千万不要以为孩子就可以随便摆弄。”
小撒听完三位老师的分析，点了点头，总结道：“感谢三位老师的分享。确实，家庭教育是一门艺术，需要家长用心去学习和实践。”
“我们期待童童能够早日安全回家，也希望这个事件能够引起更多家长对于家庭教育方式的思考。”
直播间里，正在街上漫无目的寻找儿子的曲爸爸，突然接到妻子的电话。
“什么，找到童童了？”
……
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