第63章 厚重的史书

    梅运的疑惑暂时得不到解答，这种私密的问题只能找个机会偷偷问一下了。

    社长和张老师一起进了教室。两人走在一起，梅运莫名感觉社长反而更像老师，而张老师则像是个助手。

    徐霞珂也没有找座位坐下，而是走到讲台上，打开了电脑和投影幕布，朗声道：“就像上次说的，这节课上我们先学习一些基础知识。我们是天文地理社，其实是涵盖了天文和地理两大块内容，所以要上知天文下知地理，这节课我们学习的是和地理有关系知识——地貌。”

    “光是从我们的肉眼来看，地球上的地貌就是多种多样的，而每种地貌的成因也不尽相同。我们知道地球有六大板块，板块和板块之间是在不停运动的，这种内力地质作用造成了地表的起伏，决定了海陆、山地、高原、盆地、平原。而例如水、风、太阳、生物等外力，通过多种方式，对地壳表层物质不断进行风化、剥蚀、搬运和堆积，从而形成了现在多种多样的地貌。我们接下来就看一部专门讲述地貌的视频，社团中的老成员都有看过，就当是温习一下，新成员们要认真观看，等会儿我可能会提问。”

    梅运大喜，自己正努力提升自己的地理等级呢，经验值这不就奔涌而来了。而且如果好好观看理解，成功回答出社长提出的问题，那还能提高社长的认可度，简直就是一举两得。

    社长找的视频质量非常好，直接拿华国的各种地貌为例，就跟在听故事一样，一种种地貌配上旁白细致的讲解，引人入胜，在欣赏美景的同时还能够积累知识。

    梅运干脆就边看着视频边做着笔记，张掖的丹霞地貌、桂林的喀斯特地貌、克拉玛依的雅丹地貌、腾冲的火山地貌、黄山、三峡……这些景色都深深刻入梅运的脑海中，没办法，太美太震撼了。

    梅运以前几乎没有去过这种胜在自然风光的地方，只是去一些近处城市的动物园、游乐园之类的，其实一方面的原因是小时候不懂自然的美景，另一方面是父母嫌他年纪太小碍事……所以当得知他们国庆偷偷去柱州的时候，梅运相当生气，自己在家里的时候不带他，自己一离家就偷偷出去玩。

    于是这些壮美的风景给梅运带来了极大的震撼，没什么可犹豫的了，这次假期自己一定要去类似的地方玩一圈，这周末回去就看看有什么旅游团。

    30分钟的视频显得很短，一下就看完了，大家都有些意犹未尽。

    梅运瞥了眼同样看得很认真的柳屿夕，手肘蹭了蹭问道：“你不是应该已经看过了吗，怎么还看得这么认真？”

    柳屿夕往另一边挪了挪，没好气地说：“这个视频无论看多少次，都觉得很吸引人，不可以吗？”

    梅运嘿嘿一笑，“确实，如果视频上的这些地方能够全都去上一遍，那真的死而无憾了。”

    柳屿夕很讶异地说道：“看你样子也不像是会喜欢这种大自然风光的人啊？”

    梅运恼怒道：“你怎么胡乱以貌取人？我究竟是哪点不够自然不够风光了？”

    “那边那位……梅运同学，刚看完视频就讨论得这么热烈，想必是胸有成竹了，那么请你起来回答一下问题。”梅运毫无防备，社长突然开始点名，瞬间大惊失色。不讲武德，来骗，来偷袭，果然社长才更像是老师吧。

    随着众人的目光都投向这边，徐霞珂问道：“就先问个简单的问题吧，碳酸钙的化学式是什么？”

    嗯？梅运呆愣当场。刚刚社长问的是化学式？我加入的难道是披着天文地理社外衣的化学社？先等等，为了社长的认可，这一道送分题我得先答出来。

    但是梅运的化学只有零分，虽然有可以放弃的成分，不过到了高中他也根本没有认真学过化学，现在他搜肠刮肚，脑子里也只有门捷列夫这个名字。由此可见梅运其实是个很记仇的人，像是门捷列夫、迅哥儿、牛顿都是仇人的名字，记得格外牢固。

    “嗯……碳酸钙的化学式是……”为了拖住社长，梅运几乎是一字一顿地说着，同时在桌子底下求助似的踢着柳屿夕的脚。

    柳屿夕还是心软了，偷偷在桌面上用手指比划着。

    “是c……a……o……3。”说完，梅运又肯定地重复了一遍，西诶欧三。

    死去的记忆有些苏醒，钙是ca，氧是o，合起来是西诶欧，不对啊，这是氧化钙。梅运突然反应过来。

    可爱的社员们已经笑了起来，大家都是接受过九年义务教育的，无论多好笑都不会笑，除非忍不住。

    社长说的没错，一开始提的确实是简单的问题，但没想到梅运连这个都没答对，于是她只好在黑板上写着：

    “caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2↑”

    接着又问道：“跟这个化学方程式关系很大的地貌是什么地貌？”

    梅运又一次愣住了，这肯定是披着天文地理社外衣的化学社。没有办法，梅运只好在刚刚记的笔记中不停搜索各种地貌，同时发挥着自己反向自信的运气，“雅丹地貌。”

    见社长没有反应，梅运继续猜到：“冰川地貌。”

    徐霞珂不再等梅运乱猜了，“柳屿夕，你来回答看看。”

    柳屿夕马上脱口而出：“最有名的是喀斯特地貌，但是大部分水蚀的地貌都与这个有关系。”

    社长满意地让两人坐下，重新回到课堂中，继续这个话题，“在大多数地貌中，风和水基本上就占了大部分它们的形成原因，所以，我们能够通过地貌、岩石的种类和痕迹，确定数百万、数千万乃至数亿年前的地球面貌。比如，现在的七彩丹霞，在以前还是在海中的。地理是一门很奇妙的学科，可以把它叫作整个地球的历史书。而现在的我们，看到的每一块石头、每一颗砂砾，都是在翻阅这本厚重的书籍。”