第9章 周炕贪图荣华富贵
周炕看完病，又回到房间拿着玉佩在黄芩面前讨她开心。在物质上对自己心爱的女人来讲，每一件玉佩花个几百元上千元，那根本就不算什么。
“其实，这个玉佩并不贵，本来我有出头的一日，我一定会送给你，世界上最好的。”
“师哥，这次我不管你送我什么，只要是你的我都喜欢。”黄芩说了一句安慰的话，对物质上他的确没有任何追求，在生活工作能力上，他也没有任何要求，喜欢一个人不需要任何理由，那现在就好了。
“这次我进城看到很多官府子弟，我附加公子，但是我觉得我并不比他们差。师妹，我一定要让你过上锦衣玉食，荣华富贵的日子，否则我周炕绝不会苟活在这个世界上。”
黄芩担心周炕有心理压力，立刻打住他的嘴：“师哥，我只要跟你在一起，什么样的生活我都不在乎。”黄芩她只想跟周康平平淡淡的过日子，而不想去攀比那些荣华富贵什么官府富家子弟。平凡的日子，平平安安的过，比什么都要重要。”黄芩他只希望平平安安，幸福快乐就好，至于什么金银首饰，那些荣华富贵啊，一点都不稀罕，黄金虽然也是孤儿出身。
是啊，他并不贪图荣华富贵，他和周康不一样，我们两人经历爱情以来，师父虽然作为长辈，但是他并不看好周炕，你两个孩子只是他收养的。在感情方面，他们两人谈得来，自己也没有什么好干涉的，不过，周康的行为确实很令人可怕。
张子良跟无量教有仇。第一次下山去做卧底的时候，被他拉回来，他知道这是跟无量教有仇，但是张子良第二次气冲冲的跑出去，他并不知道去杀无量教。可是一旦知道他可能就会去出卖张子良。
周炕这人为了贪图荣华富贵，落井下石，出卖亲情友情，这一点一点都不让人感到奇怪。因为他本身就是一个见钱眼开的人。
周炕这个人一直以来都是一个见钱眼开的人，他为了追求荣华富贵，不择手段地出卖亲情友情。这一点对于师父来说并不奇怪，因为他一直以来都是一个以利益为导向的人。
然而，有一个人却成了周炕的眼中钉，那就是张子良。张子良是一个正直善良的人，他一直以来都坚守着自己的原则，不为金钱所动。这让周炕感到非常不舒服，因为他觉得张子良的存在是对他贪婪本性的一种嘲讽。
周炕决定想要把张子良赶走，但是在目前为止，他找不出任何办法，而且他又不甘心，就像刚刚，病房的那一幕，人家师傅都先让机会给他去诊病，可是他一去华美就向师傅汇报病情状况，开方的药单。
这可是个经验丰富的人，对一个徒弟，个强哪个弱？他一睁眼就知道，火影金光的技术哪里，会被一个弱者忽悠呢。刚才师傅摇摇头问他：“炕儿，你还有没有其他的办法？仔细想一想，我们治病救人，除了根据医理以外，还有其他的推论。”可是张老先生这话已经说的很清楚，看病不是把脉的死记硬背，更需要去动脑子尝试的新的方法治疗病情状况。而且这种话已经不是第一次跟他说了。
看不仅不为自己的工作无能感到怀疑，而且还反问师傅，有一脸不甘心的表情：“难道我做的又不对吗？”周炕的问话不要说是师傅，换成是任何人，听到这样的回问都不舒服，作为徒弟，难道自己做的不对？师傅提个意见都不可以，张老先生看到他已经成年了，都不好意思说他了，叹了一口气。
坐在旁边的张子良他也看出来师傅的疑虑，对他主动请求师父要给自己一次机会，可师傅很高兴张子良会主动向他请胖机会，占卜子果断的点了点头，让张子良来坐诊。周炕能看到脸色让开了位置，不过他也没有垂头丧气的走开，是他也没有勇气走开。到张子扬坐在那位置上，开始打闹，眼睛红的发光。
人家张子良是自带天赋，做什么，就什么成功，也从来不妒忌任何人，更不会勾心斗角。平时的性格也很开朗。我医馆里面的师兄师姐师妹他们平时开玩笑打打闹闹，会像周康一样整天自付做白日梦。
张子良一坐上去就开始把脉，拔完脉之后，他感觉没有周抗说的那么容易，他又叫病人说舌苔来看舌苔诊断，这个病人生病好像有点严重，然后呢，脑子里面不是那么粘糊，他还特别的示范，一个伸手抬的动作，让他吐出来。
能把舌苔伸出来，舌苔很厚，舌苔底下还有带青筋，这很明显就是体内有寒有瘀血，检查了左右两边的脸颊。然后把之前说检查的结果告诉师傅，这个要先破血、消积食健脾胃，说身体的垃圾，让药物有效益的吸收。
我是师父，看他这么做也很赞扬，师傅，刚刚想跟周炕说的，也就是这件事，不能说卖相，只能说肠胃不好，就只开肠胃不好的药，张子良，他就是按师父说的，整体来调理，把整体恢复了，那个病情才会慢慢的消失。
师父看到张子良的进步，非常的高兴，在一旁坐着的周亢看到张子良又一次一次的得到夸奖，心里开始妒忌怨恨。尴尬，是又无能为力，不知道该说些什么，看在这个悬济堂里面，除了他的女朋友黄芩和张子良以外，其他的师兄师弟都不愿意和他相处。
张子良不仅仅得到师傅的认可，而且就连看病的病人都对他赞不绝口的夸奖，也对张老先生的认可：“张神医，恭喜你，不仅仅你很了不起，连你教出来的徒弟都是那么厉害。”
“这也没什么厉害的，只不过我们干这个是干久了，都有经验，摸多了。”张伯族在外人面前，他并不觉得自己是一种本事，行以本本分分做人做事，为人类服务那是一个对医生的基本素养。