第352章 开讲
20个经验点，能在系统商城借两本有用的书籍呢！
系统默然，谁能告诉他，这么清高的主人，居然是个守财奴性子？！
不死心地狡辩加提醒：“主人，你现在有770个经验点呢。”
王源点头：“多吗？”
系统赶紧点头：“多！主人，还有一句经典的话，你一定要知道！”
王源斜眼问：“和‘系统出品必是精品’一样的”
系统忙忙点头：“一样样的！”
王源怒了道：“那还不赶紧说！净瞎耽误功夫！大半年了都！”
系统委屈地深吸气十次后：“旧的不去新的不来！”
说完就不再吭声了。
王源琢磨着这句话，怎么有种被系统忽悠着超前消费的感觉？
一盏茶后，王源让章府医将小皇子弄醒。
章府医想了想，从怀里掏出了一个小瓶子，放在小皇子鼻子底下晃了晃，王源一个不防差点儿给呛晕过去。
赶紧偏头但已经吸了一鼻子，哀怨地看了眼章府医。
章府医讪讪地低声道：“属下忘了提醒公子了，吸入了没什么关系，就是醒神的。呵呵。”
王源感觉了一下，好像脑子是清醒了些。
怀里的小皇子也醒了，晕迷迷地睁眼就看到了王源的脸。
小皇子脸上立刻就笑开了，还依赖地向王源的怀里拱了拱。
先生的怀抱比奶嬷嬷的怀抱柔软，先生的手也比奶嬷嬷的手温柔。
王源被小皇子脸上的笑化开了心里的那点子本就不多的不满，放软了声音道：
“殿下，时间到了，可还想要听课？”
小皇子窝在王源的怀里不想动，但顶着王源眼里的询问，还是努力坐直了身体，先生都喜欢听话的学生。
一本正经地道：“当然，先生想必准备了许久，学生也期待了许久呢。”
王源调整了下小皇子的坐姿，道：“那你想要谁进来跟你一起听课呢？”
小皇子想也不想就要开口，王源竖起一根指头道：“殿下一定想要萧家的几位少将军陪同，以及秦家的几位少爷陪着，对吧？”
慕容宸迷惑地看着王源，先生说的可是近海哥哥和知节哥哥？
“好吧，就让他们进来吧。”
王源笑道：“殿下真是个能听进去话的好主子，一会儿可要认真听课哟。”
王源轻轻将小皇子抱起来放在地上，道：“那微臣就准备开始上课了。
一会儿会有好吃的茶点送过来，是田姑姑精心准备的，殿下一定喜欢。”
“好！”
慕容宸清脆又奶甜的声音回应着王源。
王源出去后，转眼间雅间里进来了萧家的五个年轻少将，以及秦家包括秦开山在内的三人，而萧近海和秦知节却不在。
慕容宸看着一屋子不怎么认识的人，向鹰眼看了眼。
奈何鹰眼老神在在的一点儿表情也无。
又看了看，先生的那个属下老大夫，老大夫看着小皇子勉强笑了笑。
公子让自己待在这里以防不测。
但哄孩子稍微会一点，哄皇子，还是算了吧。
章府医咧了咧嘴，慕容宸坐在中央的沙发上，沉默了半晌道：“大家都坐吧。”
众人中只有秦开山和萧家老大一人一边坐在了小皇子的身侧，其他人各自找了位置，或守着一扇窗，或看着房顶、走道。
然后几个侍者进来将雅间的门推开，二楼的高台直接就在眼前。
王源直接上了高台，缓缓道：“今日在下奉旨讲课，第一堂课朗诵。请学生上场。”
虽然今日皇子遇刺，但缀锦楼内外安静异常，王源干脆利索直接开讲，实在没有心思整铺陈那一套，
只是怎么还有学生上场这一说？
不应该是先生讲吗？
众人正想着，十五位身穿玉白色学子服的小少年排成一排，昂首挺胸地从一楼的后堂鱼贯而出。
十五位小少年头戴布巾，一个个面容温和，带着些许喜悦之色。
每人手捧一卷书册，缓缓上台，在高台上放好的矮桌后，一个个有理地盘膝落座。
不管是行走的步伐，还是掀起衣摆落座的动作都整齐划一，不知演练了多少遍。
王源满意地点头，面上带着温和的笑容，朗声开口：
“今天下安稳，正是读书向学的好时候。试问学生们，你们为何而读书，又怎样读书？”
众学生安静，这个，夫子没提前说要回答问题呀！
王源微笑：“所以上次让大家朗诵的诗词是没有熟读吗？打开你们手上的书册，跟我一起朗诵。”
学生们微微郁闷，安静翻书。
然后就听到了王源的声音：“天子重英豪，文章教尔曹。”
一句话，十五个学生好像突然间就明白了先生问题的答案。
迫不及待地就大声朗诵了起来，读完这一句，就有一位学子开口：“先生，这就是我等读书的理由。”
王源笑道：“只这一句吗？那应该怎样读书？”
有了经验，十五个小小学子一同开口，齐声朗诵：
“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，惟有读书高。
少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。
学问勤中得，萤窗万卷书；三冬今足用，谁笑腹空虚。
自小多才学，平生志气高；别人怀宝剑，我有笔如刀。
朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强……”
富有韵律和感情的诵读，声音郎朗，所有听课的、以及不是来听课的人都安静地听着，不知不觉就入了神……
宋缺抱着一把黑乎乎的竹杖，倚在二楼的楼道里微闭着眼假寐，不过脸上一派轻松惬意。
小皇子以及所有的孩子都是一脸的兴奋和向往。
好像早晨的刺杀带来的压抑和紧迫，被这郎朗读书声就给冲淡了。
王源嘴角含笑听着一个个童生微闭着眼、摇头晃脑地朗诵，实际点开了系统的危险警报功能。
紧紧地盯着系统界面上以缀锦楼为中心，方圆五十米内的人员活动轨迹。
长长的神童诗一遍颂完，又朗诵了一遍，缀锦楼内外好学习的已经在奋笔疾书了。