第1章 初次见面
画面很暗,看不清在哪里。
微光浮动,隐约可见一人的背影。
一阵令人迷醉的暗香飘来。
允曦的眼睛向前探去。
只见这人低着头,双手把里面一人堵在门上,身体几乎完全把那人遮挡,允曦看不清是谁,也看不见这二人在干什么。
她把脖子往旁边挪了一点,镜头转到两人斜后方。
【天呐!】
【是我!!】
【他在吻我!!!】
【师生恋!!!!】
“三秒”从来也没干过这么离谱的事,这是第一次。
2015年新学期开学的第五天,9月4日,星期五,上午的第三、四节课。
允曦走进12级体育教育专业的《体育科研方法》的课堂。
工商管理专业博士毕业,机缘巧合下,允曦进入了现在这所体育院校的体育管理系任教。
“在体院教管理学??”每每和别人谈及自己的工作,对方总会大吃一惊。
其实内行人都知道,这是再正常不过的事情。
体育院校的专业设置可以被通俗理解为分成“术科”和“学科”。
“术科专业”就是人们对体育院校那种刻板印象里的体育类专业,什么足球、篮球、网球那些,但是那些其实也并不叫专业,只能叫“专项”,它们都是“体育教育专业”下面的专项分类。
“学科专业”则是和人文社科相关的专业,比如经济学、管理学、英语、新闻学等等,只不过这些专业名称的前面通常都会冠以“体育”二字,用以凸显体育特色。
《体育科研方法》这门课也不知道为什么,落在了管理系的头上,课时不多,一周一次课,一次两课时,只上九周,为的是让大四的学生早点去实习。
允曦和往常一样,提前十分钟到了教室,做一些课前准备。
一进教室,教室里就一阵骚动。
“老师!你好年轻!”
“老师!你好漂亮!”
起哄声此起彼伏。
这也是一种“体育特色”。
擅长运动的术科学生,也就是人们通常听到的“体育生”,总是精力特别旺盛,对老师也无比热情,喜欢嬉皮笑脸地跟老师开玩笑。
学科的学生则完全不同,对老师保持着敬畏,从来不起哄,课堂氛围也比术科课堂严肃很多。
虽然起哄的声音很浮夸,但也不是夸得名不副实。
允曦虽然是博士毕业,但小学入学早,跳过一级,又是硕博连读,再加上她从读书到工作一直都在青春洋溢的校园里待着,所以即使现在31岁了,看上去也才像20出头,和台下的学生并无二致。
至于“漂亮”这个词,也是当之无愧。
允曦是学校出了名的学科美女老师,高鼻梁大眼睛这些一般美女该有的允曦都有,术科那边教体育舞蹈的美女老师当然也都是如出一辙的“配置”,但允曦的美和她们的又有所不同。
舞蹈老师的美是张扬外放的美,允曦的美则是内敛含蓄的美,是那种小心翼翼把自己的美收藏好、生怕被别人看出来的美。
从小到大,夸她美的人太多了,所以她并不是美而不自知,相反,她是知道自己美的。
但越是知道,越是害怕张扬,“水满则溢,月满则亏”,“美”这个东西,有就行,实在不必太多。
所以,如非那种非常正式的场合,允曦从来不化妆,身上也从不佩戴任何首饰。
不过,也不知道是不是欲盖弥彰,允曦的美还是像盖不住的光芒一样,总是让人轻易就发觉。
长得美就算了,气质还极好,举手投足,一颦一笑,都让人看得极为舒服。
因为已经不是第一次给体育生上课了,允曦早就习惯了这种起哄,所以她头也没抬,面带微笑地去开多媒体、拷课件。
“允老师您好,我叫夏瑾,是这个班的班长,来和您交换电话”,一个女生走上讲台。
允曦抬头看了看她,扎着马尾辫,挺高,身材有点壮实,但脸挺秀气,和壮实的身材有些不搭。
“好,把你的电话写点名册上吧,就写在你名字旁边。”
“好的,那老师您的电话呢?怎么联系您?”
“等我联系你吧”,允曦微笑。
夏瑾有些失望,已经有好多男生知道允曦今年要给她们上课,找她预订允曦的电话了。
夏瑾还是不死心:“那要是我们班要参加体测或者临时有活动上不了课,我怎么通知您呢?”
“体测学校会通知的,临时的活动,你告诉辅导员让他通知我”,允曦温柔地说。
“好的,老师”,夏瑾没辙,垂头丧气地走下讲台点名去了。
不是允曦故意为难夏瑾,实在是因为之前刚当老师那会儿经验不足,一上来就给全班同学自己的电话,结果给自己带来了不少困扰。
有学生给自己打电话、发短信表白的,当然,这类学生即使不知道自己电话,也会寻别的方式表白,更麻烦的是那种期末考试考完求她放自己过的。
允曦是一个有信必回的人,不管是短信、微信还是qq,只要不是广告,她都会回话,用她自己的话说,这是对人最起码的尊重。
有些老师对学生那种期末求情短信都会直接无视,允曦却会一一回过去解释。
如果打字解释不清,她就一个电话打过去跟学生讲清楚,态度也从来都是极好,用最温柔的语言做最果断的拒绝。
没有哪个老师希望自己的学生挂科,允曦改卷子的时候都是能松就松,对于那些实在捞不动的学生,她从来都无愧于心。
所以,她想把那些期末可能求情的学生都“扼杀在摇篮里”,于是再也没有公开过自己的电话,即使是班长,也只能等着允曦调课的时候联系自己,不过允曦极少调课,所以很少有学生知道允曦的电话。
夏瑾点名的时候,隔壁班一个老师过来把允曦叫出教室,跟允曦说了一些教研课题申报的事情。
过了一会儿,夏瑾点完名,打了上课铃,允曦也正好和隔壁老师聊完,走进教室。
夏瑾走过来对允曦说:“老师,应到76,实到53,我核对了实习名单,19个缺勤的实习去了,2个目前没到,可能迟到可能旷课,还有2个临时请假,假条我一会儿拿给您。”
“好的,辛苦你了,回座位吧。”
允曦坐在多媒体电脑前,抬头扫了一眼教室,虽然看不到离自己最近的第一排,但也能大致估算出来确实只有50多个学生。
这种情况对于大四的课堂来说很正常,很多学生在暑假已经找好了实习单位,这九周的课都不会来上。
对于这种情况,学校也很支持,毕竟为了就业率,所以教务处在上课前会出一个实习名单给任课老师,每个班班长手里也有一份,这些学生不用上课,等期末考试的时候回来考个试就行。
“好了,我们上课”,允曦站起来,拿起话筒开始上课。
“很高兴能在这学期和大家一起学习《体育科研方法》这门课,你们的课表上都有我的名字,我就不做自我介绍了。”
“今天是第一节课,我们先讲讲这门课的课程安。。。”
允曦突然不出声了,盯着第一排的一个人一动不动。
“老师你脸红了!”
“老师你怎么不说话了呀!”
“原来老师也逃不过美色呀!”
允曦讲课从来不会低头念书,也从来不会一直念ppt,她喜欢看着台下的学生讲课,喜欢看学生脸上那种“哦~~”“原来如此!”的表情,那些表情让允曦特别有成就感。
当然,因为“三秒”的原因,她不会盯着同一个学生超过三秒,否则“三秒”时不时弹出来会非常影响上课。
但是今天,当她的目光落到第一排离自己最近那个学生时,顷刻间,被对面那双眼睛吞噬,根本无法抽离。
就这样,“安排”的“排”字还没说出口,允曦盯着那双眼睛,讲着这句讲了无数遍不用过脑子的话,“三秒”开启了,出现了开头一幕。
允曦本能地关闭了“三秒”,心脏快要跳出来了。
不过,为时已晚,脸上的绯红已然非常明显。
“嗡——”学生的起哄声变成了耳鸣直灌大脑。
好在这不是允曦第一天上课,没过一会儿,她定了定神,强装镇定:“我们先讲讲这门课的课程安排。”
允曦继续上课,只不过她再也不敢往那个学生那边看了,虽然时不时会感受到那边的目光如炬。
讲了二十多分钟,允曦布置了一个小讨论,她走下讲台,走到过道上,转身偷偷去瞄那人的背影。
短发,深蓝色连帽卫衣,看这打扮应该是个男生。
【是会和这个男生师生恋吗?】允曦心里哭笑不得。
只见男生旁边的女生对他说了些什么,可能是想跟她讨论允曦布置的任务吧,男生侧过脸听着,允曦这才有机会看到这人的侧颜。
【好吧,这个侧颜。。。确实不负美色。】允曦不禁在心里赞叹。
发型是典型的漫画男主,一些碎发恰到好处地悬在眉梢,大大的眼睛,上翘浓密的睫毛这么远都能隐约可见,一指多高的鼻梁,挺拔的鼻子,丰盈红润的嘴唇,下颌的曲线坚毅但不失柔美。。。
【好一副雌雄同体的俏皮囊!】
【等等。。。她是女生!!】
【天呐!我居然会跟一个女生接吻!!】
允曦不由自主地捂紧自己的嘴巴。
还好没有学生注意到自己的失态,允曦又定了定神。
恍惚间,允曦想到了一个问题。
【好奇怪,她都大四了,为什么在学校这么多年我一次都没见过?照理说,长成这样,我不可能注意不到。】
在体院,这种中性的女学生其实随处可见,但是能长成这种绝版的,允曦还真是头一次见。
允曦心里正嘀咕着,蓦地发现她转过头看向了自己。
允曦慌张地把眼神闪到一边,装作若无其事地样子往教室后排走去。
一打下课铃,允曦就立马往厕所跑,刚才那节课也不知道是怎么讲过来的,她必须马上整理整理头绪,让自己彻底冷静下来。
她把自己反锁在厕所的隔间里。
【首先,有一个女生,长得特别好看。。。】
【不对,会不会抓重点?!】
【重点是‘三秒’说我会和她接吻!!】
【我怎么会跟一个女生接吻?!更何况按“三秒”的纪录满打满算六个月,她还没毕业!!】
【不可以!绝对不可以!这是师生恋!!还是同性师生恋!!!】
允曦快哭了。
【等等,别慌!】
【不能慌!】允曦深吸一口气。
【“绕路走”!对,“绕路走”的话,“三秒”的画面就不准了!】
【对,这就是解决办法!】
【嗯,好了,整理清楚了,好好上课。】
允曦双手拍了拍自己的脸,走出了厕所的隔间。
“老师好!”
一出隔间,还在余震之中的允曦吓了一跳。
好吧,这也是当老师的尴尬。
回到教室,她依然是那个镇定自若的老师。
还没打上课铃,夏瑾上来,告诉她刚刚那两个同学没旷课只是迟到,再交给她两张假条,她按学号把那两个学生做了请假标记。
打铃,上课。
第二节课,允曦把注意力全部集中在教学内容上,不得不说,她还是很pro的,没有让无关的情绪继续影响上课。
下课之后,她以最快的速度收好讲台上的教学文件,逃离了教室。