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第261 章 特殊言论?二

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    “在本少爷的管理下,六安县的百姓生活和社会秩序是最重要的。”

    “任何企图破坏这一稳定的人,都将受到法律的严惩。”

    章绍飞此时已经无法反驳,他的脸色苍白,显然被罗成业的词句所震撼。

    他意识到自己的错误,低下了头,表示认错。

    “章绍飞,你这种言论,已经触犯了法律,根据大周律法,你必须为你所发表的诽谤和煽动性言论承担责任。”

    “少爷,草民认识到自己的错误了,草民认错!”章绍飞低着头,拱手低声回应道。

    “嗯!”罗成业点了点头,看到章绍飞的态度有所改变,语气稍微缓和了一些:

    “章绍飞,本少爷给你一个机会,你可以公开向你侮辱的百姓们道歉,也可以继续提出你的观点!”

    “但是你必须用正确的方式,用事实和理性的论述来支持你的观点。”

    “记住,言论自由是宝贵的,但它是建立在责任和尊重的基础上的。”

    “你必须为自己的言论负责,你必须尊重那些不同观点的存在。”

    章绍飞点了点头,表示自己接受了罗成业的教诲。

    他知道自己必须为自己的不当言论承担后果,并且要在未来的言行中更加谨慎。

    接着,罗成业对堂下的众人说道:“各位乡亲,本少爷希望你们能够从这件事情中吸取教训!”

    “正确行使你们的言论自由,共同维护我们六安县的和谐与稳定。”

    “少爷放心,草民等受教了!”

    围观的众人听后,纷纷表示认同,他们对罗成业的公正和智慧深感敬佩,同时也对章绍飞的错误表示了遗憾,希望他能从中吸取教训,改正错误。

    “章绍飞,本少爷非常好奇,你是如何想着,在报纸上发表这些惊人

    光,他知道此时自己必须给出一个合理的解释,否则将无法挽回自己的过错。

    他深吸一口气,然后缓缓说道:“少爷,章某人在报纸上发表那些言论,确实是因为一时的冲动,没有经过深思熟虑。”

    “草民是三月前,因为受到牵连,流放来到六安县的!”

    “在大周其他地方,因为读书的人少,所以读书人的地位非常高。”

    “普通人对读书人,非常敬畏和尊重!”

    “可是来到六安县之后,读书人遍地都是,人人都会读书写字,读书人在这里,和普通人没有任何区别。”

    “草民一时半会,接受不了这巨大的心理落差,迈不过心里那道坎。”

    “所以脑袋一热,我在冲动之下,就在报纸上发表了一些过激的言论,想要引起大家对我的关注。

    “少爷,草民知道错了,草民认错!”

    章绍飞的这番话,揭示了他对六安县读书人普遍性的误解和他自己的困境。

    在一个以读书人为尊的社会中,突然来到了一个读书人普及的地方。

    他感到自己的特殊性消失,地位和尊重也随之减少,这种心理上的失落导致了他对百姓的言论。

    罗成业听到章绍飞的解释后,默默点了点头,然后给章绍飞大致介绍了一下,六安县推行全民教育的目的。

    进一步引导他理解六安县的情况,以及读书人和普通百姓之间的相互关系。

    在六安县,读书人之所以和普通百姓没有区别,是因为这里的读书人不仅数量众多,而且深受罗成业的影响,强调平等、仁爱和互助。

    这使得读书人与普通百姓之间的社会距离变得更加接近。

    罗成业告诉章绍飞,读书人的价值不仅仅在于读书写字,更在于他们能够运用知识和智慧为社会做出贡献,

    包括对普通百姓的生活产生积极影响。

    他鼓励章绍飞利用自己的知识和文化优势,为六安县的百姓做出实际贡献,而不是沉溺于自我价值的失落中。

    同时,罗成业也借此机会向章绍飞和其他人传达一个信息:无论一个人的社会地位如何,都应该尊重每一个劳动者。

    因为每个人的劳动都是社会不可或缺的一部分。

    他强调,在六安县,每个人都应该珍惜自己的工作,无论是读书还是耕种,都应该以最高的敬意对待自己的职业。

    因为每一种工作都对社会的稳定和发展有着重要的贡献。

    “多谢少爷解惑,草民明白自己错在哪里了!草民以后,一定会努力,同众人一起,将六安县发展得更好!”

    章绍飞的声音中带着一丝后悔,也带着一丝坚定和期待。

    经过罗成业的讲述,他明白自己的言行已经造成了不良后果,他对此感到深深的歉意和内疚。

    罗成业听后,沉默了一会儿,然后缓缓说道:

    “章绍飞,你的心情我可以理解,每个人在适应新环境时都会遇到挑战!”

    “重要的是如何面对这些挑战并从中学习和成长,你能够认识到自己的错误并愿意改正,这本身就是一种进步。”

    罗成业的话语中透露出对章绍飞的期望和鼓励。

    他知道,章绍飞只是需要时间来适应六安县的新环境,以及重新找到自己在其中的位置。

    “我希望你能够将这次经历视为一个机会,一个让你能够更加深入地了解和融入六安县的机会。”

    “在这里,每个人都被视为平等的,无论你是否受过教育,教育的目的不仅仅是为了提升自己的地位,更重要的是为了能够更好地服务社会,服务百姓。”

    罗成业的言辞充满了智慧和哲理,他希望通过自己的指导,让章绍飞能够真正地融入到六安县的社会中去,发挥自己的长处,为当地的百姓做出贡献。

    “你是一个有才华的人,你的知识和能力可以用来帮助那些需要帮助的人。”

    “我希望你能用你的笔,你的智慧,用你的聪明,为六安县的百姓写出更好的未来。”

    章绍飞听后,心中充满了感激和决心。

    他知道,自己不再是一个单纯的读书人,而是一个有着责任和使命的人。

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