第513章 江州大学，闹鬼事件！
“你们两个，待会录视频。”
“你两个堵住我门口，别让他们跑了。”
“至于我们几个，一起去拍门，把这对寻欢刺激狗男女抓起来！”一位的大个子学生说道。
其他几名学生纷纷撸起袖子，准备按照大个子的说法，两人堵门，两人录视频，其余人去拍人将里面的人抓出来。
男生厕所寻欢，简直是道德败类！
“你们说能加学分吗？”一名学生弱弱问道。
众人纷纷白了他一眼。
随后。
一群人朝最里面的厕所坑位走去，那名大个子走在最千年，来到紧闭的门口，深吸一口气后，用力朝大门拍去。
“砰！”
一声巨响响起。
整个厕所的门板倒飞而出，撞到五六名学生，全部摔在地上。
“他妈的！”
大个子狼狈站起来，骂出一句脏话。
突然。
他整个人石化在原地，瞳孔猛地一缩。
“妈啊！”
大个子学生大叫声音，鬼哭狼嚎地跑出厕所，期间撞到一位刚爬起来的学生。
紧接着。
本打算在厕所里抽烟的学生们，发了疯地跑出来，嘴里大喊着“有鬼啊！”
“怎么回事？”
一位老师从教室里走出来，拦住一名慌张跑路的学生，他的裆部有一团水渍，显然他在厕所里正准备撒尿，还没有尿完就跑出来的。
“老师……有鬼！厕所有鬼！”
“老师！我们听到厕所里有婴儿哭啼，可是他们那间厕所的门，里面却什么都没有！”
“老师，厕所里面有鬼婴儿！”
一群学生七嘴八舌地喊着，引来女学生们惶恐不安，而那位老师的表情却变得愈发凝重起来。
“你们说，听到厕所里有婴儿哭声，开门后却什么也没有看见？”老师询问道。
众学生纷纷点头。
“老师，我们这里有视频！”
说罢，两名学生拿出自己的手机，他们是负责拍摄的学生，此刻已经将闹鬼的全过程都拍摄下来。
老师接过手机，查看视频。
视频里。
只见大个子站在最里间的厕所里，刚拍下门的一瞬间，厕所门板倒飞而出，接着就是一群学生鬼叫着跑出来。
至此，视频结束了。
那位老师皱起眉头，如果从视频上面看，最可疑的地方就是门飞出来，可是那所谓的“鬼婴儿”却不曾看到。
就在这时。
一群胆小的女学生窃窃私语起来。
“难道真的是那个鬼故事？”
“什么鬼故事？”
众人纷纷侧目，看向几名女学生。
几名女学生被众人注视，只能支支吾吾地说出一件隐秘尘封的往事。
那是前几届的学姐，于同校的学长发生关系后怀孕，那位学姐担心被家人老师知道，于是便趁着大中午，在教学楼厕所里吃了堕胎药。
后来那位学姐被送往医院，学校担心影响不好，于是便把这件事压下去。
随着那几名女学生将尘封的往事说出来，在场的学生们深吸一口凉气，突然一股寒风吹过，众人只感觉汗毛竖立，双腿瑟瑟发抖。
“铃铃铃——”
上课铃声响起。
“好了，大家都回去上课吧。”那位老师背负双手，沉声说道。
显然。
这位老师并不想管这些灵异事件。
他只想上好自己的课，拿着属于自己的工资。
学生们听到老师的话，也都纷纷一哄而散，各自回到自己的教室里。
这一日。
江州大学出现灵异鬼婴事件。
证据视频流传在各个微信扣扣私密群中，传播到全国各地。
与此同时。
在江州大学一处隐秘的树林中，诡异的出现一道人影，在他的怀里还抱着小女孩。
“呼，差点就出大事了。”
“按照我现在的影响力，要是被拍到和六岁女童带着厕所里，明天我就要上全网热搜了。”
【震惊！大夏国学画手与六岁女童同处厕所之中，期间还有女童的哭泣哀嚎声。这背后究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧。】
【天啊！国学画师竟与女童在厕所里做难以启齿的事情！】
【震惊！江州大学厕所惊现神秘变态，真实身份竟是大夏顶级画师！】
此刻。
林枫脑海里都想好明天的热搜标题。
正因为他担心闹出热搜的事情，所以在大个子拍门的时候，他直接踹开门，施展闪电豹符文，消失在原地。
闪电豹的速度，足以快到肉眼无法捕捉。
哪怕有两名学生录制视频也无用。
想要拍摄到林枫移动的速度，除非使用高速摄像机，而寻常的手机设备，根本办不到。
“咿呀…”
林枫怀里的小女孩正看着她，小若若的眼睛清澈透亮，宛如世间最纯净的清泉，没有沾染一丝人间污垢。
“小祖宗，我差点就被你害惨了。”林枫苦笑道。
不过他只是打趣，并没有真要责怪小女孩。
其实小若若很乖的，如果不是先前厕所的二手烟味太浓，她也根本不会被呛哭。
“好了，带你去看看大学吧。”
“咿呀。”
小若若露出咯咯的笑声，如银铃般悦耳。
与此同时，
整个江州大学内部的学生群聊已经炸锅，二号教学楼闹鬼时间，已经在学生群体中传得沸沸扬扬。
视频证据也已经流出。
正在不断的疯传。
林枫对此并不知晓，只见他抱着小若若行走在偌大的校园之间，林枫先是在几个教学楼间走了走，目光扫过一个个正在上课的学生。
林枫发现一个有趣的规律。
每一间正在上课的教室，前面两排都是空着的，基本上很少有学生去坐，而后排则是坐满男学生，大多都在低头玩手机。
至于大学老师们，则是在自顾自上着课。
无论下面的学生在说什么，老师们都不予理会。
这些经历社会毒打的老师们都明白，学习是自己的事情，他们作为老师传授好知识，至于想要去救赎学生，实在是太遥远了。
老师真理第一条。
不要去试图救赎你的学生。
起初很多刚到老师的不明白，可是随着工作越久，他们就越来越认可这个真理。
不要去试图救赎任何人。
能救他们的，只有他们自己！