第82章 错误频繁的彼得
司徒崖在和那帮老兄弟一起在兰风身边修炼之前，他都已经是筑基中后期了，在还是邪修的时候，他也是从那个艰苦岁月趟过来的。
其实从本质来说，他应该并不算是邪修，只因自身的功法特殊，是吸收人类或强横兽类体魄精气为己用的功法，这种功法多少有些伤了天合，所以被各大派定义为邪修。
虽然功法是有些邪，但这种功法并不影响人的意志，如果是盛世，那么以他的功法是无法修炼的，因为只要想修炼他就需对人或妖兽下手，可是当时他所处的时代是乱世，只要对外部入侵势力下手就可以了。
所以他升级的速度很快，当然筑基前他可以对凡人下手，比如去世俗战场上面对敌人，但到了筑基后他只能对入侵的修士下手了，那可就慢了。
虽然入侵的修士不少，但同级的或比他差的也并不是很多，初期还好点，可以对炼气境的出手，但到了中后期，那就得是筑基初期左右的了。
所以那么多年他只是升到筑基中后期，直到来到兰风身边在兰风的帮助下改变功法，才又一次焕发新生。
对于兰风来说，无论吸收天地灵气，还是吸收人的精血精气，或是吸收丹药，那都是对能量的利用与转化。
这个世界的人对这方面的理解就像古人对微观分子世界的理解，在没有显微镜下只能是猜测，与兰风这个“修行界的研究生”来比，他们就像是个小学本科毕业生，根本就不是一个层次上的。
对于司徒崖长久以来的困惑，兰风只是推演一番就把问题的关键解决了，现在的老崖不但升级快而且顾虑也消失了。
彼得是新晋的金丹境基因战士，因为他的体质极为特殊，对所注入的基因竟然没有排斥性，所以很快就适应了蜘蛛基因与身体的融合性。
这种体质未来到底会进化到什么层次，谁也不清楚，但总之是他们m国实验室的重点试验研究对象，他被其内部定义为“基因之种”，他会在外经历一段时间磨合后，被带回去再次接受第二次基因试验。
这次出来总部给他的任务是试炼，不作为主力安排在最危险的地方。
可为了保密，m国并没有公开他的特殊身份，其他势力的领军人物也并没将他当回事，因为他的战斗力太差了。
所以老查维斯把他当做大冤种顶在最前面，如果他知道m国内部对这个彼得的重视程度，打死他也不敢让这个“种子”上场当诱饵。
彼得自己也并不是很清楚自己在内部的重要作用，只当是自己的身体特殊，很快就成长成为金丹境的战士，让内部对自己的情况很是满意。
今天被老查维斯指派出来他也没有过多的意外，本来嘛，对付一个筑基，可不就是从最差的金丹境开始上？只是……他是那个顶包的……
他和自己基因的融合程度还没做到圆满，所以在很多方面都有不足，再加上他的作战经验很少，这就给了司徒崖可利用的空间。
彼得现在的战斗力是四十五万左右，而老崖则是刚到二十五万，有差距，但别忘了老崖会叠buff呀，兰风手下的每个人都会，真是状态一开，感觉全来。
彼得也会恶魔化，但那是以自损为代价的，在他的开发程度还存在着很多问题，他的实力是无法完全发挥出来的。
所以在综合战力评比之下，老崖还占了一丝丝优势。
但见彼得双拳紧握，一用力，从他的身体各个地方渗透出乳白色的蛛丝，将他的身体包裹住，他的天赋技能——蛛丝兵甲。
兵甲是由本身的蜘蛛基因所带的天赋技能，韧性极强，相当于中阶法器级别的硬度，包裹在身上就相当于一般黄金圣斗士的圣衣一般，不惧与一些法宝硬拼。
初生牛犊不怕虎的彼得准备好后，直接就冲上去，对着司徒崖就是一顿高速拳打脚踏。
他是真正的金丹境，对付一个看起来很强的筑基境，他其实是没看在眼里的，也就是觉得还可以罢了，都不在同一个生命层次上，对方就算是很强，又能强得过自己吗？
所以此时他犯了第一个错误：轻敌。
老崖是何等眼力？只是几眼就看明白彼得的战斗水平，脚步轻浮，根基不稳，攻击时用力不均，或是用力过猛，或是力道不够。
如果说硬碰硬，在没开启buff的情况下，自己定会吃亏，但用游斗的方式，以弱示敌，然后在最关键的时候给敌人来个致命一击，应该会收到很好的效果。
到不是说司徒崖不想开状态来个强力击杀，而是他现在必须保存点实力，因为后面还有两个金丹境呢，自己现在面对的只是最弱的那个。
所以现在战场的打斗方式是彼得强力猛攻，司徒崖一味闪避，偶尔反击那么一两下子。
看似彼得占优势，打的虎虎风声，但经验丰富的老查维斯看几眼就明白了，这完全是那个东方人在溜傻小子。
“彼得！你个笨蛋，那个东方人在戏耍你，他在浪费你的力量，这样下去，你会累死在战场上！”
彼得一听，连忙向后撤去，此时他多少有点气息不稳，快速回想了一下刚才的战斗，发现还真是那么回事。
自己打的挺猛，挺用劲，但对方只是躲闪，好像没怎么使出多少力气碰硬啊？
想到这他便改变了战斗方式，想用技能困住对方，然后缩小对方的闪避范围。
逼对方和自己硬碰硬，那样自己的优势就可以尽情的发挥出来了。
“被看出来了吗？没关系，小娃娃，你还嫩的很，爷爷我有的是方法教你做人”老崖莞尔一笑。
到此为止，司徒崖只是用出了闪避步法《移形换影》，这种功法是最适合他的，兰风在比对《踏雪无痕》后觉得还是他自己的身法能跟得上他的武技的发挥，不要强学影响自身发挥的东西。