第21章 争执所引发

    “猫猫今天我和舍友吵架了。”

    “怎么了？”

    “起因就是语言老师说让做小组作业，就是类似于幼儿园的语言活动，每个组有人扮演老师，有人是学生，说下节课前半节课看视频讨论后半节课四个小组表演。

    然后我就粗略算了一下，半节课四个小组，那下周一整节课就是八个小组，我们一共就是八个小组，那么现在是第八周，一共16周，除去见习周两周，还有14周减去八周，还有六周。六周六节课，每节课四个组，那么我们大概就会轮六遍。

    然后她就说怎么可能论六遍一节课最多四小组，我说只是我只是按极限算了，她说那你那就是不可能的，我说我只是那样算了一下，我知道不可能。她说我知道不可能，为什么还那样算？我说我就是按最多的，最快的算最大的，数学里就是那样算的。

    她说你不可能就是不能那样算。

    而已我知道有很多不可控因素，比如说不可能45分钟四个小组，比如老师还要评讲，比如下周还要把今天上课的视频看完，还要讨论，老师也说过，就是大概会轮三四遍的样子，我就是这么算一下，她就是说我不对，

    我跟她说就是那么算一下最大，她就说既然不可能为什么要算？”

    “懂了，就那么吵下去了。”

    “没有，我终止了。就是我说不想说了。”

    “这也不算吵架吧？”

    “但是有争吵。”

    “女生你们好麻烦，遇到一些人事儿还多。”

    “嗯，然后课上他就做的比我优秀，他开始好好听课，他开始积极互动。真是无语。”

    “你对自己调控没他好，他很快就出来，可能没当回事儿。别管他事这么多，以后别和他处。”

    “我不关心他，我知道他和我没有。友谊虽然天天一起走，但是是那种不希望对方比自己好的那种朋友，会嫉妒的那种朋友。”

    “你得找个和你一样憨厚的。”

    “嗯，有一个舍友比较好，但是她会表现出来一种谦虚的骄傲，虽然大体很好的人，但是我在一中真的十分讨厌这样特质的人。骨子里就是那种觉得自己不比别人差的那种。但是比这个舍友有几个方面会好一点点。”

    “我是比较装是吧？我觉得你只有比她们强很多，才有可能考上研究生。”

    “猫猫，有的时候我挺喜欢做一个角落的人，看着形形色色的人在我面前展示他们。我积极回答问题，勇敢上台，我已经跨出舒适圈了。就是我很不喜欢，也很不习惯。”

    “慢慢就会好的，慢慢就习惯了。你我都要抓紧时间了。我们这儿有人考研，首都经贸。成功了。”

    “那你也试试。”

    “我觉得我努力了也有希望。”

    “嗯，那我试试首都师范。”

    “你比我还要卷，你要比我努力的更多，但是你要是能考上首都师范，咱俩以后都不用愁了。不用愁，找工作不用花费太多精力为生活奔波，其实如果以后有机会，可能就留北京了，如果研究生能考上。”

    “嗯。”

    未来无限憧憬，可是会好吗？前途一片迷雾。