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第23章 复习㈣

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    今天周二了。下周一就是所有课程的考试,准确的来说是本周日下午。

    往常的周二虽然课不多,也是比较忙的,需要交视唱练耳作业,视频交。

    被抽中的同学呢就是需要去琴房自己练习弹琴和唱谱子发成视频到群里,最后由老师来点评。

    不过,没想到时间过得这么快。而今天不需要交作业,只用复习。

    也不废话,时间紧迫,一直唱就对了。

    老师勾画了十几首的谱子,在本学期学的五十多首谱子中。然后考试的时候在十几首中抽两首唱给老师进行考核。

    ……

    早上八点四十八,王琪才醒。昨天明明和宋杰说会早起学习,结果又没有起来。

    “我才起,对不起猫猫。”

    很快宋杰就回复过来:“没事没事,快去洗漱吧。”

    王琪心里有了一点小安慰。

    洗漱完之后,王琪坐在了书桌前。学前心理学看了一下复习框架后,把书装进了书包,准备去吃饭。

    和李笑简单的吃了一顿饭后就赶往了教室。老师仍是让自主复习。

    同时,一个令同学们震惊的消息从老师嘴里说了出来。

    检 ! 查 ! 笔 ! 记 !

    很多同学都没有做过这门课的笔记,因为老师没有要求过,只布置过幼儿画报,讲故事等作业,谁也没有想到这样一个措手不及。

    王琪记得之前问过舍友们记这门课笔记的问题,叶蓉说老师都在学习通里发过ppt,直接看就好了,记什么笔记。

    那会儿自己都不知道有学习通的ppt,自己纯记。结果最后没有白忙活。

    王琪很自信的给老师展示自己的笔记。

    王晓也有记笔记,但是她没有带,所有人都慌了,王琪有一些些骄傲。

    前面桌子的大龙二龙也是傻眼了。二龙书上都很空白。老师检查的时候,二龙都是看自己笔记最多的地方展示给老师。也是醉了。

    因为这个事情,王琪开心了一上午。复习的时候也很认真。

    中午的时候,王琪去练琴,有感觉了。于是王琪录了一段给宋杰发了过去。

    没有回复。

    宋杰十一点多的时候说他睡觉了,估计还没醒吧,王琪想。

    下午两点多。

    “宝宝,上体育课了。”

    “嗯嗯,我弹的,怎么样。”

    “不错 宝宝。”

    “宝宝,猫猫肺疼。昨晚疼醒好几次,一呼吸就疼。”

    “是吧是吧,我以前有一次也是。然后过几天就好了。”

    “嗯嗯。”

    “不过你可以去医务室或者医院看看。”

    “不去了,没事,以前也有过。”

    “就是别剧烈运动。”王琪回想自己的经历说。

    “这次很莫名其妙。嗯嗯好的。”宋杰回答。

    “你体育考完了吗?”

    “考完了,上上节就考完了。都在这看手机。但是不让走。”

    “我一会要睡觉了,你可以叫叫我吗?”王琪看着自己的计划表给宋杰发消息。

    “ok,几点”

    “两点四十,因为我现在还没睡。才吃完饭。”王琪说。

    “三点四十吧”宋杰疑问,这不是都两点多了吗?

    “嗯,三点四十。”

    “快睡吧。”

    四点二十二,宋杰已经打了五六个电话了。王琪一看消息,完了。

    “呜呜,睡过了。”发了一个委屈巴巴的表情。

    “你再不起来,我就一巴掌呼你pp上了。”

    鉴于昨天磕了自己的腚,王琪说:“屁股疼。”

    宋杰说:“好吧,我轻点打。”

    下午背了一遍马原,坐在外面的阳台上,特别舒服,虽然有点热。

    之后继续学习儿童发展。学这门课累了,然后开始唱视唱。

    准备了一杯水,烫烫的,熏眼睛,缓解疲劳,之后凉点就喝掉。

    这大概就是自己的仪式感吧。

    晚上和王晓一起吃饭。王晓向自己表达了她的不满。

    比如王琪去琴房,问她去不去,她本来没想去,但是看王琪去,她会焦虑。

    王琪觉得,自己以前也是有很多这样的情绪,但是这次王琪不想让别人影响到自己。

    同时,王晓向自己表达了这个问题以后,王琪也有些释然,并不是光自己会那样类似于不平衡吧。

    王琪也明白自己和别人说原来会给别人制造焦虑。那以后自己干什么不给王晓说就好了。

    “猫猫,王晓看我在学习她不高兴。”

    “为啥啊”

    “因为我打乱了她的计划。”

    “啥意思”

    “就是比如我去琴房,问她去不去,她本来不打算去的,然后她看见我去,就会焦虑。然后她本来要干什么就会推迟了。”

    “别管她,你自己做好安排,自己做就好了,问她只是出于礼貌。”

    “她说她是慢性子的人,别人在她旁边焦虑,然后她就更慢了。”

    “那你就别跟她一起,礼貌性的说一下。自己做自己的就好了。”

    “反正我争取这周不受任何人的影响。”

    “对,考试呢,还能因为她不复习了。”

    “猫猫晚上军事理论,不知道去了干啥呢。考试的话,学习委员也没说。”

    “嗯。”

    王琪给对象发了一个自己的笔水快用完的照片。跟对象说:“我今天很棒哦。”

    “怎么了,说说,猫猫听听。”

    “又背了一遍马原

    唱了两遍视唱

    练了一小时琴,加上了和弦只不过有点磕绊。”

    “不错不错。”

    “明天就要考视唱了。”

    “加油别紧张。”

    “猫猫我勉强写了一下小说,还有五万字。”

    “嗯,慢慢来。”

    “猫猫今天晚上再过一遍乐理就好了。”

    “ok,不错。”

    “八点半左右去弹琴。”

    “嗯嗯。”

    “儿童发展我复习了五章,但还是有点记不住。”

    “别紧张,一紧张更忘了。”

    “猫猫。”

    “在呢?”

    “两个小时的考试,半个小时查完,现在交是不是有点那啥。”

    “自信吗,自信就交了。”

    “如果考一百会不会以为我抄的。”

    “不会。啥课”

    “知到。敦煌的艺术。”

    “没事的,交吧,交了出来吃个饭。”

    “你陪吗?”

    “陪,猫猫出来吃饭了。”

    “97分。”

    “不错。”

    “宝宝在哪呢”

    “宿舍。”

    “哦哦。”

    “吃个饭去练琴。”

    “ok。”

    “晚上给你唱视唱绝对比昨天熟

    今天说多了,背多了,嗓子疼

    猫猫今天我弹琴能不能跟你视频。”

    “几点呢?”

    “吃完饭到十点之前。你有时间吗?”

    “ok。”

    “醪糟汤圆,鸡翅和薯条。”

    “肚子不痛了”

    “肚子疼不能吃薯条吗”

    “不好吧。”

    “已经买了[自责]”

    “好吧,吃吧。”
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