第3章 浑浑噩噩

    六点五十，“叮铃铃铃——”，王琪迅速抓住手机，按两下开关键后，手机不再震动。

    王琪又睡了过去，舍友陆陆续续的起床，但是她昨天一点半才睡，困得要死，趴在床上一动都不想动。

    贪睡的闹钟响了两三次后，七点十分，王琪才挣扎着起来。

    从床底拿上洗脸盆以及洗漱用具，半梦半醒地去洗漱间洗漱。

    洗漱间人很多，王琪好不容易才占了个位置。闭住眼睛刷牙洗脸。然后再回宿舍。

    趿拉着鞋子坐在床上，用洗脸巾擦干脸，护肤，然后叠被子，再把枕头摞在被子上放在宿舍床的一边。

    这是王琪不久前才坚持的习惯，让自己的床铺整洁一些。

    然后照着课表把书本放进去，文具盒放进去，水杯插在书包边上，拿好宿舍钥匙，一切准备就绪七点二十八。

    “砰——”，王琪倒在床上，再睡几分钟回笼觉。

    “王晓，我不吃饭了。”王琪又紧跟着说了这句话，这才放心地闭住了眼睛。

    七点四十五，出门去琴房。第一节课是乐理与视唱课。乐理知识枯燥乏味让人昏昏欲睡，视唱点名让人胆战心惊。

    这门课有些难度，有些知识也不好懂。再加上王琪困到不行，摇晃着边听边睡。

    乐理老师讲课的节奏呢是先讲乐理知识，然后讲练习题，最后开声照着五线谱唱谱子。

    王琪觉得视唱很难，因为她五音不全，而且一直以来都很内向，也不爱说话，更别提唱准调儿什么的了。

    但是当王琪第一听老师唱谱子时，觉得真的很好听，就像小公主苏菲亚的一些歌曲一样，非常动听。

    王琪也想以后可以有那样的声音，然后去给小朋友们唱，那一定很棒。

    唉 ，但是，好困。

    每次都说周二晚上早睡早睡，没一次做到的。真是服了自己了。

    好不容易撑到了下课，又要上赶着去英语课，而好巧不巧，选修课的线上见面课也是和英语课一个时间。王琪只能一边听着英语一边放着见面课的视频。

    无了个大语。

    英语课老师也很爱提问，讲课的时候喜欢叫人先读一遍，然后解释单词意思，最后完整翻译。

    王琪觉得很难，每次预习都不晓得怎样去做。她的英语水平也不好，单词量很差劲。

    不像舍友李洪萧，英语是专业第一。好羡慕。

    王琪一边顾着选修一边学英语，别提多忙了，问题是还困到不行。没办法，自作孽不可活。

    终于撑到了下课，赶紧去吃饭，吃完去宿舍补觉。

    ……

    下午王晓有体育课，其他人没有，王琪呢是明天，所以下午就没有事情。

    她往床上一躺，瞬间舒坦了。于是又开始刷手机，看短视频。

    不知不觉就刷到了四五点。也没有午休，荒废了一下午。唯一有些许安慰的就是把广告制作给搞完了。

    广告是到梦空间里发布的活动:

    当我们看到电视、宣传橱窗里的广告时，不能不为广告人的创意思维和创新意识感到惊讶！因为我们不仅仅被商业广告的洞察力所吸引，同时被公益广告的感染力所震撼。商业广告就像磁铁一样吸引着无数消费者的眼球，公益广告就像圣水一样净化着我们的心灵，鉴于广告的魅力同时为了丰富校园文化生活，培养同学们自主创新的能力，让同学们亲身去体验广告的魅力，提高他们对商业的洞察力和公益事业的感染力，特举办本次广告设计大赛，给同学们提供一个实践自我创新能力的舞台云云。

    其实王琪以前并不敢去尝试这种活动，她觉得很难。但是大一下学期开始，她的内心开始蠢蠢欲动。她想去都尝试尝试。

    毕竟，以后想尝试也没有机会，这是从学校到社会人最后的过渡了。

    王琪小的时候听过一个故事，讲的是沙子和珍珠，沙子平平无奇，散入沙滩就找不到了，而珍珠由沙子变来，但其却光滑圆满，夺人眼目。

    珍珠的意思是一生只做一件事，并做到最好。砂砾的意思是做很多事却都不顶尖。故事的最后问:你是想当无数粒沙子还是一颗大珍珠。

    小时候，想当然是大珍珠了，选沙子的人多傻。但是现在自己好像成了小时候嘴里的“傻人”了。

    王琪想在这一辈子去尝试无数的事情，感兴趣的都学学，如果都会一点也未尝不可，自己并不像那些在某一领域做出极高成就的人，那不是自己的兴趣所在。

    或许人各有志。自己开心就好。

    ……

    晚自习又不想学习，下自习回寝室，也都毫无生气，洗漱都不想洗，让自己放任在手机里。

    知道自己颓废，但是就是不想做事情。事情太多太杂，作业，琴房，机房，到梦空间活动，以及生活上的零碎琐事，都让王琪想摆脱出来。

    而摆脱的唯一方法，就是全部推开，让自己放纵。

    但是这有一个弊端，就是会恶性循环。让所堆积的事情更多，更不想做。更颓废没有心劲儿。

    ……

    星期四早上，又是不想起的一天。

    王琪昨晚又熬夜了。状况和周三一模一样。今天的课程是信息技术和琴法。费脑子的课程。

    信息技术老师特别有逻辑性，说话语速也快，实操演示一套一套接连不断，看的王琪眼花缭乱。

    等到自己上手做的时候，完犊子，眼睛会了，手还不会。

    老师让下去自己练习然后交作业。

    “啊～”教室瞬间哀鸿遍野。

    转场去琴房，琴法老师因为隔离在家不能来学校，为线上授课。

    每个人一台电钢琴，只不过需要带上耳机才能听到琴的声音。

    老师还是弹的很好的，只不过钢琴老师总是沉浸在自己的世界里，同学们的学习总靠悟。就很迷。

    中午草草吃了饭后，睡觉，下午上体育课，打乒乓球。

    乒乓球课已经进行了一半了，考核结束，都及格了。考核呢是需要双人对打三十五个来回不间断。

    接下来就是需要打比赛。比赛是三局两胜制，女生分为了五个小组，每组五到六个人，两两都要见面，都要对打一次。一局谁先打够十一个球就算赢。男生也类似。

    王琪是a组第三个人，也就是a3，上节课王琪和组里的a4打球，两局就赢了，二十二个球赢了十七个球还是不错的。

    但是和王琪对打第二轮的a1同学，水平也挺好，上节课打的时候赢了好几个球，不过最后没打完就下课了，老师说下节课重开。

    也就相当于王琪还有一次机会。

    为什么非要打赢呢，因为打到每个小组的第一，期末成绩是九十分往上，听着就很诱人。

    而且，王琪心里还有一个大目标呢。

    但王琪其实心里也直打鼓，害怕自己赢不了a1，虽然a1总是说她不想和自己一个队，抽签分组的时候都不想和自己分一个队，和自己打球的时候一直想上厕所，可王琪觉得她太谦虚了。

    王琪也不是很会打乒乓球，高中暑假有学过一点，但是三年了都生疏了。现在打的都是上体育课搭档教的。

    记得第一次上乒乓球课大家都有伙伴，自己正愁没有搭档，但是突然有个胖胖的男生就出声说，一起玩吗？

    解决了王琪的燃眉之急。要不然以王琪的性子，真不知道上哪去找个队友。

    搭档也挺耐心地教王琪，对打的时候也很流畅，王琪觉得自己都很有进步。

    就别的不说，光捡球，都很灵活了。以前球在地上弹，得扑好几下才能抓住，王琪都怀疑是不是自己小脑不太好。

    ……

    即使王琪再百般不情愿地去和a3打球，还是得去。

    群里一开始有人说下雨了还打球吗，老师说一会通知，但是老师说现在没雨了，可以打。所以陆陆续续的大家又都来了。