短篇小说作文4篇 (3000字)
作者：悲情海燕 时间：1年前
内容介绍：后来，人们对她感到厌烦。一年后，几乎人人都躲着福顺，在人们眼里，她甚至不如垃圾，她无处可丢。幸亏福顺
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短篇小说需要我们有一定的想象能力去编造剧情，接下来小编搜集了短篇小说作文4篇，欢迎查看。
短篇小说作文【1】
我有一个弟弟。因为长得比较黑，所以小名叫“阿玄”。
阿玄上学前班的时候。有一天我去接他回家，在教室门口，阿玄拿出了一张自己画的黑色枫叶给我看。我问他：“枫叶是黑色的吗？”他指了指同桌说：“是紫凌告诉我是黑色的。”我不想打破孩子心中的幻想，笑了笑，什么也没说。
阿玄初二，我代表爸妈去听阿玄他们学校的“教学开放课”。课上，我意外的发现，阿玄的同桌又是那个叫紫凌的女孩。虽然她变了很多，但她嘴角下有个小黑点却十分醒目。
几何课上，老师让阿玄他们组的同学将一个枫叶的图案向右平移五个单位。阿玄没带笔。紫凌借了枝黑色的笔给他。结果那道题全组只有阿玄一个人作对了。老师拿着阿玄的本子，指着那黑色的枫叶给大家讲解这道题，我看见阿玄偷偷的向紫凌竖起了大拇指。
大学时的阿玄早也不是紫凌的同桌。但他俩却成了一对情侣。可后来因为一些事分手了。
五年后的一个中秋节，我带着阿玄去应酬几个客户。宴会上，我向阿玄介绍了朱老板。并告诉阿玄：“朱老板可不是一般的人！若能跟上他，这辈子就不用愁了。”朱老板似乎很喜欢阿玄，他走过来对阿玄说：“看你一表人才，令兄又与我是老交情。这几天，内人自己开了个酒店，你去那里看看，就说是我推荐的。”
按照朱老板所说的地方，我和阿玄来到了这个酒店。这里很气派。名叫“黑枫叶”。阿玄拿起手机把“黑枫叶”的电话记录了下来。然后转头就走了。
回家的路上，阿玄的暗涌已经被我看的一清二楚。秋风萧瑟，我们走在一条幽静的小路上。又一阵秋风吹过，一片火红的枫叶落在了阿玄的头上。阿玄拿下来看了看，然后拿出手机拨了“黑枫叶”的电话。那话那头是位接线员。阿玄强忍着泪水说：“麻烦叫你们老板。”
一会一个很熟悉的声音从电话里传了出来：“喂，你好！我是‘黑枫叶’的老板。”我似乎听到过这个声音，我正在回想时，阿玄已泣不成声的对着电话那头说：“酒店的名子是你起的吧，紫凌枫叶其实是红的，不是黑的……”
短篇小说作文【2】
福顺的名字是她的外公在她刚生下时取的，这寄托着多少幸福的愿望。
可是福顺一天天长大，却渐渐被发现是个精神病患者。她的父亲死前教会了福顺两件事：放牛，砍柴。她的母亲死时她也才十七八岁。留给她一个弟弟，一幢房子，一头牛。牛养到很大她却不知该怎么卖，十一岁的弟弟费了好大劲才卖掉这头牛。福顺嚷着要再买头小牛犊，弟弟却不愿了：“把钱存起来，我们就是有钱人了。”福顺很开心地鼓掌夸自己能干，弟弟精明。自那以后福顺每天早上起得很早去砍柴，回到家中吃弟弟烧好的饭菜，然后跟弟弟一起去卖一部分柴，钱都让弟弟存着，她一个子儿也没碰，她不会卖也不会买。他们越来越“有钱”，她却穿得越来越破烂，然而她的日子也就这么艰难地过了下来。
福顺二十八岁那年的冬天，雪下得很大，白色吞噬了阳光带来的温度。在这个安静的小乡村里，她的心正慢慢失去活力，当她啃着弟弟结婚时硬邦邦的大红喜字馒头，坐在算不得家的屋子里时，连锅也没了，能卖钱的都没了。弟弟结婚了，却没有领媳妇进门，反倒离开了这个小乡村。弟弟允诺每年过年一定回家。福顺听着爆竹声声，躲在屋子里，没那么疯癫。
那天，福顺又砍了一天柴，却发现没有人卖，生气地把柴丢进河里。那天，她没吃饭。
第二天是年三十，她可没什么过年的概念，但是看到村里人越来越多她就想到了弟弟，每年的这段时间就可以见到弟弟让她觉得很开心。
福顺饿了，饥饿使她学会了乞讨。起初人人都可怜她，她得以饱餐。后来，人们对她感到厌烦。一年后，几乎人人都躲着福顺，在人们眼里，她甚至不如垃圾，她无处可丢。幸亏福顺是个精神病患者，她读不懂人们眼神中传递着的鄙夷，她依然快乐。
又一年春节将至，福顺却奇迹般未忘弟弟的承诺。村里的人越来越多，又变得越来越少，弟弟始终没有出现过。接下来的这几年，她越来越遭人唾弃。她可不管人家乐意与否，站在门口死缠烂打就是不走。哪[作文
https://zuowenhui]家死了人就跑去哪家蹭饭吃。总之，福顺的心没变，福顺的生活却变了；人们的生活没变，对福顺的心却变了。
好在福顺的身体很好，像是从不生病一样。
福顺六十岁那年作为低保残疾人士每月有300元钱可领。那年春节，她的弟弟突然出现。福顺以为双喜临门，差点乐晕过去。福顺的弟弟教会福顺捡垃圾再走的，每月300元钱也转入作为家属的弟弟手中。除了乞讨，福顺不知疲倦地捡起了垃圾。那以后，福顺的弟弟真的年年春节都回乡村去，卖掉的空瓶竟能值几百元，然后弟弟会拿一张百元大钞给福顺买面，买饼干。福顺很开心地夸弟弟好，给自己买了那么多好吃的。
今年冬天雪也下得很大。我和爸爸找了很久才找到她的住所，我捧着一箱饼干走进她的屋子。她像是两眼放光，马上咿咿呀呀地说些什么，然而我听不懂她的话，她是个半哑的疯子，或许她精神错乱，说的全是些胡话罢了。面对福顺，我是有些害怕的，小时候被她一把抓住，她向我索要手里的面包使我满腹委屈，每次想起来都后怕。于是我只想快些离开这个屋子，却看见她惊喜的面孔，和不时看着那箱饼干的样子，猜她是在感谢我，便对她笑笑。福顺紧跟着又像噙了些泪水对我说话，而我真的无法理解她的意思。她有些急了，便走出屋子，衣服的穿法有些像犀利哥，白色卷曲的头发随雪花飘落寒风鼓吹而更凌乱。她指着她的老屋，又指指墙瓦，然后走进屋子指指那物什――几张木板铺在底下，铺着稍厚的有洞的两床被子，算是床，接着就看我，像问我能不能懂。庆幸的是她能听懂我说的话，猜了好几次我终于弄明白，她是想告诉我为什么搬家，原先的房子全是洞，雨会下在床上，现在的屋子虽然也漏风漏雨，但是床不会弄湿。当我说出她的意思，她竟然哭了出来，点头，又笑。我也替她委屈，这日子哪像是人过的，屋里堆着空瓶，没有炊具，没有温暖。她又跑出来，指着她的邻居们，摇手，摇头，咬牙齿。“他们对你不好？”福顺点头，又是一阵咿咿呀呀。
回到外婆家，我问为什么邻居们待她不好，外公说福顺总拿根棒子敲邻居家的门，常做些令人无法理解的事。大家都说她是疯子，看不起她。她学猫叫狗叫来换得一餐饭，甚至一个馒头。她真的痴痴傻傻吗？也许每一天她都会有那么一刻清醒的时候，会知道爆竹声声赶走的不是年妖，是她。她的心会冷，虚无得像雪一样。福顺是雪的最上面一层，一点点阳光就可以让她融化了。而阳光在哪儿？
短篇小说作文【3】
倪西和夏紫霞是一对已经恋爱了4年的情侣，倪西对她的感情似乎已经越来越淡了，夏紫霞却对他越来越爱了。虽然双方已经见过了长辈，家长们也对他们两人十分的满意，但是男女在一起时间久了，女生会越来越在乎男生，而男生会对女生越来越没感觉。这个道理就在他们身上体现了出现，他们一开始在一起都是倪西每天黏着夏紫霞，黏得她都嫌烦了，然而现在情况却戛然相反。
现在只要一下班夏紫霞就会到倪西公司楼下等着他，以前都是他去她楼下候着。就算是每天下班前偷溜出来一小时也会每天准时到，可是现在的他宁愿在公司多待一小时。也许双方都有改变，只是心态也都变了。夏紫霞希望倪西永远的属于自己一个人，除了父母之外的人，然而时间一长，夏紫霞没有任何的改变，倪西却越来越成熟了。这样的他遇见一个像小女生一样的夏紫霞，当然会感觉不怎么适合了。
倪西已经从一个幼稚的小男生变成成熟稳重的男人了，然而夏紫霞还是一个喜欢叽叽喳喳、大大咧咧的小女生。他上了一天的班已经身心疲惫了，可是，一下班还要听自己的女友在耳边叽叽喳喳的抱怨这抱怨那的，心里当然就更加的烦躁了，自然而然就更加不愿意和她多接触了。
两人离得越来越远了，但是一个星期还是会见两面，夏紫霞也许是感觉出来他不愿多和自己见面了，在第3个月的时候便不再去他公司门口接他下班了。其实，大家只要都有自知自明就好。
渐渐地，倪西似乎真的不在乎夏紫霞了。然而夏紫霞还整天喜欢和他聊天，他虽然每次都会回，但是语气已经开始不耐烦了。她已经有整整一个月没有去倪西家玩了，他爸妈还是十分想念夏紫霞的，都说这姑娘活泼、开朗、可爱还孝顺。她每次去看未来的公公婆婆都会买些东西送给二老，也会讲笑话逗二老开心，甚至有时还会帮着二老做家务，二老都被她哄得非常开心。
这天，二老打电话给夏紫霞让她到家里玩，正好自己也想他们了，下了班便准备好东西就去了。让她没想到的是，在他家楼下即然看见了他和别的女生楼在一起，还忘情的热吻。虽然一切看在眼里，可她到他家之后并没有拆穿他，只是对他比平时温柔贤惠得多了，也比平时懂事了，好像一夜之间长大了。
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阅读全文 这本书主要讲述了，鲁滨逊在一场可怕的风暴中落难，一个人流落到一个荒无人烟的小岛上，但他并不绝望凭借着坚强的意志力，不向苦难低头，将船上的食物、衣物、，凡是能用的东西，他都搬上荒岛，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自作木杵、筛子；加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且还制作陶器等，保证了自己的生命需要。他在岛上足足待了28年。
读了这本书，我被鲁滨逊出海闯天下，历经千辛万苦，理智明达，还依靠自己的劳动和智慧，不屈不挠的精神所打动。他的勤奋刻苦和勇敢开朗就值得我们学习。这时，我反省自己，想起了：平时，自己连衣服都不会洗，很多事情都不能独立完成。如果是我流落到了一个孤岛，恐怕只能活得了一两天。我们应向他一样，做一个有志气、有毅力、凭靠自己的双手劳动，创造财富的人。
这个故事告诉我们：当遇到困难、挫折等不幸时，只要有着不屈不挠的精神和坚毅的执着，就可以做出自己也想不到的奇迹。
3000字小说范文（第2篇）
终于有机会看《小王子》了，我怀着兴奋的心情翻开了它。读完之后，我被它深深地打动了。
作者在向我们娓娓道来的同时，又写出了许多人生的真谛。故事中热衷于权力的国王、爱慕虚荣的人、追悔过去的酒鬼、数星星的商人、将自己埋没在书籍中的地理学家，他们都在干着自己认为最重要最正经的事，但是他们没有明白生命中真正值得我们珍惜、重视的事情究竟是什么。或许很多人会觉得他们的行为很好笑，但其实他们的行为和我们现实生活中的一些人的行为是差不多的，也就是说他们的行为其实是我们某些人的缩影。
小王子是作者内心的一个完美化身，代表了作者心中一直保存着的纯真、善良。小王子是一个为了追求生活的真善美，可以不顾自己宝贵生命的人。作者通过这本书，写出了他对美好的向往。
这本书向我们传达了一个理念——在人类的生活中，友谊是不可缺少的，它会使人忘记生活的单调，让一生变得丰富多彩、充满欢乐。
3000字小说范文（第3篇）
读了《欧亨利短篇小说》之后，我在中间发现了很多，也学到了很多。虽然一些故事选材上很普通，但是却能带给我们一些意想不到的收获。因为在其中有着许多感人的细节，让人产生出无限感慨。
《麦琪的礼物》这篇文章体现了爱是多么的伟大啊。爱可以让一个绝望的人重新燃起希望之火；让一个失败的人重新振作再次去尝试做这件事直到成功；让一个人为自己所爱的人付出所有。有时候那个人只是买了一件很普通的东西送给自己所爱的人，但那个人所爱的人经常会因为那个人的这一小小举动开心上很长时间。因为礼物虽然很小，但代表了那个人小小的心意，所以礼物的大小并不会影响两个人的感情，反而会让两个人的感情更上一层楼。即使贫穷也不会影响感情，因为每个人都尽最大可能为了对方付出自己最宝贵的东西，但却不会后悔。因为有爱在支撑着，所以他们才会毫不后悔自己所作的事情。
《贼骨人心》这篇文章中告诉我们并不是所有的贼都是坏的，也有人为了维持生计而走上了这条路。不过我认为贼总归是贼是改变不了的，虽然那个人可能是个好贼。但我认为在对待好贼的时候要宽容一些，不能把他们和那种很坏的贼相提并论，要听他们的解释不能照着自己的想象办事情，因为这样会坏了大事。不过也不能手软，该办的就因该去办，而且要办得漂亮。
总之，我认为这本书告诉了我们很多很多我们原来可能不知道的东西。从中我也感悟出了许多道理，我觉得这些道理虽然简单但也让我们十分受用阿。我们要把从书中学到的道理用到生活中去，这样生活才会美丽、幸福。
3000字小说范文（第4篇）
一、教材分析
《测量力的大小》是小学科学五年级第四单元《运动和力》中
第四课的内容。在这个内容之前，教材安排了三个小节的内容，分别是：我们的小缆车、用橡皮筋作动力、像火箭那样驱动的小车。学生已经知道不同的力都可以使小车运动起来。在此基础上来研究测量力的大小。
1教学目标
科学概念：力的大小是可以测量的；
弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的；
力的单位是“牛”。
过程与方法：使用弹簧测力计测量力的大小；制作简易的橡皮筋测力计。
情感、态度、价值观：树立细致、有步骤工作的态度。
2教学重点:使用弹簧测力计测量力的大小
教学难点:了解测力计的工作原理，并能制作简易的橡皮筋测力计。
二、说教法
根据本节课的教学目标，和学生的实际情况，我采用了以下的教学方法：
引导――探究法：引导学生认识弹簧测力计的结构，明白了力的单位是怎么回事，探究弹簧“受力大，拉伸长”的这个特性，知道它的工作原理。
分组实验法：分组实验法是科学课常用的一种方法，这样就保证了让每一个学生都能参与到实验中来，都 得到了动手动脑的机会，同时又培养了他们在小组中的合作意识。
三、说说课堂教学结构：
本课采用了：情景引入――组织讨论――分组测量――汇报交流――课堂拓展的教学结构。
1、情景引入，引人入胜。用科学家牛顿的图片引出任何物体在受到地球的吸引后都有一个向下的力，这个力在科学上我们把它叫做重力。那么这样来测量力得大小引出了今天所学的内容--------用弹簧测力计测量力的大小。
2、组织讨论：认识弹簧测力计是本课的教学重点，所以老师用了较多的时间引导学生认识弹簧测力计的构造，各部分的作用；明白弹簧测力计的工作原理，知道力的单位的由来，弹簧测力计的最大值和调零。用钩码的力感受05n、1n的大小。组织学生进行读数的练习。
3、分组测量，人人参与：让学生学会用弹簧测力计测量力的大小是本课的教学重、难点，在测量之前，让学生明白测力计的使用方法。给学生“温馨提示”让学生在测量的过程中尽量做到规范，客观，同时有意识的培养学生的合作意识。也让每一个学生都动起手来。在
学生实际的测量之前先引导进行估计物品重力大小的估计。
4、汇报交流：让学生汇报每一样物品重力的估计值、测量值及相差值，比一比谁的眼力最好，差距是最小的。让学生感受到测量成功和喜悦，让课堂气氛达到高潮。小结：今天我们学到了什么？
5、课堂拓展：用今天学到的知识制作简易的弹簧测力计，课堂完成在时间和其他方面都有一定难度，按教学参考的要求，。在课堂中的时间不够可以让学生在课后完成。
3000字小说范文（第5篇）
我和书有数不尽的故事。记的小时候，我特别喜欢看《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女儿》，常常把自己想象成童话里的人物，去城堡里探险、去海底二万里去寻找宝藏，为善良的人鱼公主感动落泪……小学二年级，我读过《我是你的守护星》这是一本很感人的书：有一只大狗在保护主人的时候死了。它的主人和其它的小伙伴轮流用自己的生命去守护它……虽然最后这只大狗还是死了，但是我从这里知道了什么是生命。
我还看过《纳尼亚传奇》。在老教授的房子里有许多间屋子，屋子里面有许多扇六，但是只有一扇通向另一个世界——纳尼亚。彼得、苏珊四个人会用自己的勇气击败白女巫，结束永恒的寒冬。从这本书我知道了什么是勇气。
现在我看的书是《名侦探柯南》，不要以为我是白看的哦，我还成功帮妈妈破了一起案子！
“啊！我的化妆水！是谁，是谁把我的化妆水打翻了！”一大早妈妈的尖叫把我从梦中惊醒了。“怎么啦？”我问。“阿甜，是不是你把我的化妆水打翻了！”“不是我，我才不会动你这些宝贝呢！你别冤枉人！”为了证明我的清白，我默默下定决心当个“小柯南”，来破这个疑案。
我想会不会是外公和爸爸，不过不可能呀，他们两个是男的肯定的对我妈的这些瓶瓶罐罐不敢兴趣呀！早上只有外婆用过卫生间，会不会是她呢？这时候外婆买菜回来了，原来真的是外婆。她早上不小心打翻，赶着去买菜，没和妈妈说。“真相只有一个！”我运用我的智慧成功破了一个疑案。
书的世界里无忧无虑的生活，我和书的故事还在继续。
3000字小说范文（第6篇）
《可爱的动物》说课稿
一、设计意图：
各位老师好，我是12级学前8班的，今天我带来的说课内容是大班谈话活动，题目叫《可爱的动物》。先说说我的设计意图：《纲要》中指出：&34;要创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈，体验语言交流的乐趣。&34;将小动物这个幼儿熟悉并且喜爱的素材作为教学的内容，容易吸引幼儿的学习兴趣，又可以让幼儿可以更加轻松愉快地表达自己的想法。同时还可以让幼儿增加对动物的理解，形成初步的生态意识。因此，我设计了此次《可爱的动物》活动，锻炼幼儿的语言发展能力。
二、活动目标再说说我的目标定位：活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况，以布鲁姆的《教育目标分类学》为依据，我确定了认知、技能、情感三方面的目标：
1、了解教师讲解的游戏要求和规则。 (认知)2、能正确地说出小动物的名称，准确地发出&34;咕、汪、喵、嘎、叽、蹦&34;等音，并能协调的模仿小动物动作。(技能)3、参与集体游戏的积极性提高。(情感)本次活动的重难点都是让幼儿能正确地说出小动物的名称，准确地发出&34;咕、汪、喵、嘎、叽、蹦&34;等音，并能协调的模仿小动物动作。
三、活动准备为使活动呈现出趣味性，寓教育于情境游戏之中，我做了如下准备：
1经验准备：在父母帮助下预习过游戏儿歌《可爱的小动物》
2物质准备：背景图(画有草地、蓝天、白天);小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子图片各一张;与幼儿人数相等小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔的头饰。
四、教法和学法现代儿童观认为：&34;幼儿是认识的主体，幼儿的发展是主动活动的结果。&34;因此，只有让幼儿充分去看、去想、去说、去体验、去发现、去创造，幼儿才会更快、更好地发展语言能力，为其终身可持续发展奠定良好的基础。由此，我采用了以下教法和学法：1游戏法2谈话法3模仿法等六、活动过程本次活动四个环节:(1)情境导入，引起兴趣(2)展示动物图片，了解动物叫法(3)学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作(4)进行游戏(一)情境导入，引起兴趣出示背景图，通过&34;今天，有很多小动物要到我们班做客，看看谁来了&34;这句话创设情境，使幼儿产生好奇和兴趣。
(二)展示动物图片，了解动物叫法展示小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子图片，通过询问，让幼儿了解这几种动物的外貌、走路方式、饮食习惯、叫声等基本特征。例如：这样问&34;小鸭身上的毛是什么颜色它的嘴巴长的什么样子(扁扁的);它有什么本领(游泳);它喜欢吃水里的什么(小鱼和小虾)，小鸭怎样叫(嘎嘎嘎)最后以&34;那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常高兴、特别开心。&34;为结束语结束这一环节。
(三)学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、叫声和动作1首先教师示范儿歌，并配合动作，让幼儿仔细听和看。
2接着带着幼儿边念儿歌边做动作。
(四)进行游戏老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，适当加速，要求幼儿一定要老师说完后才能说和做。然后请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。
最后改变游戏玩法，老师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。
附游戏儿歌：
《可爱的小动物》
小鸽子咕咕咕，小鸭子嘎嘎嘎，小小鸡叽叽叽，小花猫喵喵喵，小黄狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。&34;七、活动特色这次活动的特色在于首先让幼儿了解了动物的叫声，使幼儿学习儿歌更加轻松，然后通过做游戏有对动物的叫声进行了复习巩固，再配以动作，强化了记忆。同时，通过游戏锻炼了幼儿在集体面前说话的胆量，促进了幼儿的语言发展。整个活动一环扣一环，衔接紧密。
我的说课结束了，谢谢
3000字小说范文（第7篇）
爸爸，平日里的我们，并未多言，并未多表达些应有的爱意，并未像其他家庭那样把“我爱你”常挂在嘴边。
因为我的羞，变为我的怕，因为我的不好意思阻拦了那一切又一切完美的机会，向你言语，向你诉说，向你美言几句。