第29章 不以物喜
第二十九节、不以物喜
说回军训，还是军训有点意思。
尤其是今天下午的军训。
“同学们，同志们，你们看看那边的三排，歪歪扭扭，我们给他们展示一下什么叫士气。”
对于三排，教官已经不是第一次表达三排不行了。
现实状况好像确实是这样。
“都有，原地踏步，齐步走。”
“就喊我们的口号啊。大家都说没有累，那么这个口号我倒要看看能喊到什么境界。”
“团结一致”
“团结一致，奋力拼搏，尖刀树莓，舍我其谁。”
关于这个口号，我们肯定是用出十二分的力气的。
搞完这一套，三排的人，竟然没有一点点的脾气。
“哎呀，三排的男生不行嘛，还不如我们班的女生。”
教官又在拉仇恨……
“报告，教官，我看不下去了。”三排还是有些人有集体荣誉感的。
“看不下去了，你也知道看不下去了，你看看你们，还不如女生，人家的队列怎么站的，转过来看看。”三排长也是找准了机会进行编排。
“哎呀，还真转过去看看了。队列里能乱动嘛？啊？”
这三排长属实有点挖坑了，叫人转过去看看，好家伙，别人转过来了，又说人不守队列纪律，不过，好像确实是那么一回事。
“喊报告了没有？”
“报告。”
“报告。”
“还算是个男人，知道报告。”
“我们受到挑衅，要怎么做？”
“报告，怼回去。让他们知道我们可不是吃素的。”
三排的家伙们瞬间摆脱了之前的颓废样子。
“好，有气势，给他们展示一下。”
我们就这么看着三排表演。
那口号喊的，确实有点动静，事情到了这个时候，不知道教官会如何应对呢？
“唉，此时此刻场上发生了微妙的变化。三排开始挑衅我们了，我们怎么办。”
教官慢悠悠的说着，完全没有把三排的家伙们当做一回事。
“一起大声的告诉我，怼还是不怼。”
“怼！”
“好。”
“气势，对，就是气势。拿出来，拿出最强气势，让他们知道夏虫不可语冰，井蛙不可语海！”
“都有，踏步。”
“齐步走~”
哎呦，我……
咋了？就这么走了？教官不会是下错口令了？
“我们不欺负弱者，不和他们计较。立定！”
原来是这样。
“知彼知己，百战不殆，用自己的短板和别人的墙板叫板，那多不明智。”
三排多是男生，刚刚的气势确实滔天。
我们这个班级这么多女孩子，要和他们最强一比，估计，不用估计，肯定落下风。不如不比。不得不说教官还是非常关爱我们这些人的。要是喊破了喉咙，那多不好。
“给自己鼓鼓掌吧。太优秀了，三排这么多男生，气势仍然没有我们的震撼。”
教官这话说的是脸不红心不跳，要说之前的训练状态，我承认我们的要比三排的好，可展示的时候，明明是三排的人更有气势。
“beautiful，再加wonderful简直就是perfect。”
对于我们这个班的训练状态，教官好像非常满意。
“不用管他们，我们自己好好训练就好了。”
只是三排的同学们遭罪了。
“听到没有，你们连女生都不如，口号给我喊五遍。”
三排长在那里训斥着三班，这是把这群大学生当成军人带了……
“同学们记住，天使在想象中，魔鬼在细节里，当你没有了意志力，你就会变成你曾经讨厌的人。”
“简单的拉练，他们回来之后都放松了，只有我们还在认真的保持着姿态。”
“这是一个习惯，也是对自己的要求。你们的未来会很美好。再次给自己鼓鼓掌吧。”
从军训第一天到现在，教官时常会说出给自己鼓鼓掌这句话，这时常让我觉得自己似乎真的很不错。
“教官，这是给你的。”
“哦吼，班导你不会走错了班级？”
“教官，她也是我们的班导。”
“你们的班导不是亚洲吗？”
“这几个都是我们的班导。”
“我们几个是轮流来的。”
“那不对呀，你在欺骗我呀，军训过了一个星期了，总共几个班导，到现在才轮到你？”
“哎呀，我是女孩子嘛。”
“哎呀，那你不常来，大老爷们有啥好看的，呦呦呦，失言失言。”
“教官你可真幽默。”
“不说了，不说了，谢谢你的水。”
教官虽然说了谢谢，可转身就把水放在了我们的茶杯区。
“教官，你不知道，这个杨班导可高冷了。”
“高冷？你们是不是对高冷这个词有误解？”
“大家都这么说啊。”
“今日就这个高冷的话题，咱们来聊一聊为什么很多人说大学生越来越冷漠。”
“大胆揣测一下，大部分人的家庭非常普通，而你的985211大学生身份令你在亲朋好友见很有面子，很自豪，有一点我们应该都有感触，人越往上走落差越大，读小学的时候，一个小地方，同学之间贫富差距最多就是你爸妈挣几千，别人爸妈多几千，都是同一阶层无伤大雅，大家交流没有障碍。”
“到了高中985211水平的孩子应该上的是市重点，那里有人的爸爸是局座，有人的爸爸是开豪车，更气人的是，有的人不仅家庭优越，自己还非常聪明，学习好拔尖，家里停工的学习条件非常好。甚至不是光凭刻苦努力就可以抹平的差距。”
“到985大学光选专业这一关，你会发现大学700多个专业，而很多人的爸妈只知道医生老师会计寥寥无几的几个专业，有些人的父母甚至想凭借他们的人生经历大言不惭的给他选专业，也不知道填报规则是什么，什么是平行志愿，在这个时候，我们通常会发现某些同学的爸妈已经为他们发动人脉，请大学里德高望重的教授或者专业的专业填报辅导老师，分析了行业形势咨询了孩子喜好，选出了专业。”
“而我们这些普通人进入985，更多的只是在祈祷全家一起选的这个专业不是一个很坑的专业，不多久，因为发现和料想的不一样，在985换专业很难，非常困难，因为优秀的人太多，是几乎不可能的难度，换专业这个话题，其实有过说法的，学习好的人没有必要换专业，学习不好的人怎么可能有机会换专业，这个问题不深入聊，因为我也没有经历过，只是听说而已。”
“通过身边的人，我们总会惊奇的发现某些同学的父母不仅选好了专业，而且规划了未来研究生出国深造七八年之后的事情，因为有财力有远见能规划到那么远，而我们得走一步看一步，大学的生活很丰富多彩，而某些同学更加丰富多彩。”
“比如国外交换生，比如夏令营，比如社团，比如乐器，比如昂贵的实验器材。比如一系列需要财力支撑的拓展自己的项目。”
“仅仅是聊天，不要这么沉思，每个人有每个人的生命历程，不可能都是一样的，不对，大部分人是差不多的，像我们这样处在底层的人基本不会有多少变化，至少说处在的阶层不会有多少变化，时代的红利过去了，996也过去了。久而久之就会发现我们处在二八理论中的八中，而不是其中的二。”
“认清现实，接受现实，其中会有一个过程，在这个过程中可能发现交流的话题比较少，人也沉默了一些，你猜我们会想什么？”
“大学毕业后面临的就是找工作和结婚，局座和开豪车的孩子肯定不需要为工作焦虑。我们就不一样了。父母不容易，父母需要回报，父母这么多年在亲戚朋友面前吹牛吹了那么多年，一般的工作还不行，得说出去有面子。”
“刚开始接触社会，得想方设法让hr对自己印象好点。这些年行业寒冬，好工作多难找，你们可能不知道，哪怕是985的他为工作劳心劳力半天，想找同学或者朋友交流一下心得和建议。却发现同学有家族企业或者家里父母房车啥都准备好了。有些同学不着急找工作，甚至想先来个毕业旅行再说。”
“还有到了结婚的时候，你肯定是希望找一个跟自己学历能力旗鼓相当的对象。对不对。”
“但是婚恋市场女生向上兼容，跟他能力一样的，大概率是不愿意跟他的。最重要的一点，你给他房子车子准备好了吗？不需要多贵的房，多好的车，就他一般同学那样就行，不会没有吧。”
“聊这个属实有点难受了，到那个时候，可不仅仅只有工作，还有家庭。”
“一般家庭还在指望回馈老两口，想想还要自己挣钱买房买车吧？等到房车齐备的时候，年纪差不多也就30岁了，时间过的很快的，大学四年是一件投资的阶段，到了大学毕业能找到什么样的工作？是追名还是逐利，或许是两头都空。”
“到那个时候，会惊奇的发现，结婚早的同学，已经开始晒大胖小子了。孩子可爱，妻子漂亮身材好。而我们还要被工作中的kpi和同事之间的勾心斗角焦头烂额，接到家里的电话就是催促，说谁谁谁又给你介绍了，老大不小了，今年必须结婚了。你猜猜我们会想什么？”
“是不愿意结婚吗？有一部分人就是越优秀越孤独。比较是一切痛苦的根源，当意识到怎么努力都赶不上别人的起点，自己的人生怎么规划，都赶不上别人的步骤后，来自同年人的压力非常巨大，你猜会不会焦虑的想死，会不会想要找个人倾诉？”
“而很多人的父母思想的贫瘠和观念的浅薄，使大家无从开口，不自觉的就会发现他已经在自己的圈子里掉底了。而他的父母还在人前人后追他多厉害。我们的经历和思想变化，父母亲戚朋友都不知道，虽然在一定程度上，家人还是把我们当做孩子，可是我们已经建立了自己的世界观，有自己的思想，这个时候，家人朋友亲戚只是惊奇的发现我们上了985怎么变冷漠自私了。”
“这是代沟吗？算是吧，毕竟想法不一样了。”
“自然也就懒得去费口舌和别人交流了，就像学姐这样的，还有什么话题值得她和别人聊呢？说是高冷，其实是不了解本质原因，人家只是懒得理你。”
“一些比较自私的父母，孩子自己努力上了好大学，父母只顾炫耀得意，然后就等着孩子工作后报答自己，觉得那么理所当然，不理解孩子的生活，不理解孩子心里的苦，那样孩子自会跟父母越走越远。”
这些说辞不用过分解读，也犯不着攻击什么，应该是引发反思的，而不是相互攻击的。
“我们这些人还算好一点，有些农村的同学更可悲，读书让他长了见识，能力却跟不上，加上父母急着要回报，他不痛苦，谁痛苦？”
“确实啊，教官，父母就是人生的第一资源，所以年轻人看的很透，很多，并不是不理解父母，不生真的有时候，也是一种善良。”
“停停停，你这说的就有点匪夷所思了，你现在只是刚刚进入大学啊，人生刚刚开始，这个时候应该是抱着情怀进入大学的，应该对这个社会有很多憧憬的。况且我们还有一段时间进行缓冲，三两年的时间要是还像中学的时候只是学习，那大学上的还有什么意义？以前学的是知识，以后要多加锻炼能力了。”
“教官，你说的我都难受了，以后我该怎么办？我什么都不懂。”
“能够回报社会，或的自如，爱家庭，爱人民，向好的方向发展就好，别活在别人的眼光里。没有对比就没有伤害，不要跟被人比，永远有比自己优秀的人，别人几代人的积累，凭什么你一代人就想追上？”
“哎，那些经历过没有物质，没有父母关心，理解的痛苦或许是更深一层吧。”
“好像是有这种说法，那些有远高于正常人思想深度的人，本身就是心思细腻的人，善于去感知这个世界，回想这些，常常我们经历的一些事，在我们看来是一个习以为常的事情，但他们都有着敏感且丰富的感悟，这种自然的区隔会让他们形成一个强大的独立思考能力，然而呢，安乐是无法早就这样的思想深度的，于是呢，他们一定是经历了远超于常人的苦难，可能是犯过重大的错误，可能是失去过重要的东西，可能是承担过难以承受的压力，他们用敏感的精神去触碰那些苦难，在苦难当中思考生命的意义，在深渊中去体会人生的深刻，这并不是夸张，通过读书可以获得作者思想的传承，可以拓宽我们的知识面，可以提升自己的文学涵养，但是呢深度思想这种无形却又重于泰山的东西，确实是要付出代价的，而这个代价就是过人的痛苦，这种经历呢是在深渊的边缘摸爬滚打。我羡慕那些有思想深度的人，但又心疼那些思想带给他们的往往是一面阳光，一面悲伤。”
“教官，你是不是经历了什么？”
“你这是现学现用吗？在这里开始分析我这个人？”
“主要是我觉得教官说的非常有道理，非常有思想深度。”
“你能说出这样的话，说明你也是一个细腻的人，当兵吗，总会经历很多东西，有些特殊的训练会让人经历绝望，失望，在之后建立的希望那是真的强大。”
“难怪教官这么阳光。”
“可不要这么理解，每个人都有负面情绪的。”
“那教官你有负面情绪吗？”
“我都说了每个人都有，只不过，我有一些方法排解这些不良情绪。”
“教官，你能把这些方法交给我们吗？”
“不以物喜，不以己悲。明心见性，不矜不伐。”
安静，那是真的安静。或许是因为教官说的这句话我们都听过。
不以物喜，不以己悲。可是出自范仲淹《岳阳楼记》。
“怎么这句话不理解？有没有人能解释一下？”
“教官，你是不是太看不起我们了？不因外物的丰富、富有，个人的获得、拥有而骄傲和狂喜，也不因为外物的丢失、损坏，个人的失意潦倒而悲伤。”
“引申一下呢？”
“引申？内在涵义是指无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而妄自菲薄，无论何时都保持一种豁达淡然的心态不因外界的好事而兴高采烈 也不因为自己的不幸遭遇而垂头丧气 坚持自己的原则不受外界的影响。”
听着同学的解释，我好像失去了什么。
“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。现在的我只知道这些了。”
“要不要这样，刚刚还说是不是看不起大家，你这直接说你不要看得起我……”
“只知道滕子京谪守巴陵郡是不是太浅于皮毛了？那些政通人和，百废具兴。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，岳阳楼之大观没见过也就算了，怎么能不臆想一下呢。”
教官说的我好像要流泪了，那些优美的景象，我怎么到现在才感受到。
之前我上学的时候学习的时候怎么就没有这种感受。
“若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。”
若不是教官缓缓的说着，估计我这辈子不会在想起这些了。
这些优美的景象为什么会在我看不懂的年纪接触。
“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”
原来还有人记得这些，并不是所有人不记得这些。
原来只是我们某些人没有上学。
怎么人和人的差距那么不同，同样是上的义务教育，可为什么有人能感受到这些景色，而我只是路过，多么的遗憾。
“嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶”
“其必曰&34;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐&34;”
还好，我还是记得那么一句的。
似乎喊的这最后一句是我们的最后的尊严。