第3章 点名
第三节、点名
嘟~
“训练继续！”值班员喊着。
训练又开始了~
或许此时最认真的人就是教官吧，一丝不苟的教学。
“今天是第一天训练，会有很多人不适应，所以今天我们就学一些简单的，队列的行进与停止，先来练习立正与稍息。”
“都有，成班体操队形展开，向右看~齐。”
刚刚教官只是提了一句，此时的大家就已经知道了小碎步一直不停。
“向前~看。”
“稍息。”
“立正~”
大家听着教官的口令，很自觉的开始训练了。毕竟简单的休息之后，我们还是得到了很大的补充的。
“大家注意调整姿势，立正，简单的两个字，却是精气神的集中体现，不管你有多么的累，不管你有多少的事情要思考，请大家在这一刻，把所有的思绪全部集中到自己的姿势上。”
接下来上演了让人难忘的事情，军训的必修课。
“听到立正的口令时，两脚跟靠拢并齐，脚尖向外分开约六十度，小腿挺直，小腹微收，上身挺拔，稍向前倾。”
“两肩齐平稍向后张，两臂自然下垂，五指并拢，拇指紧贴食指第二关节，中指贴于裤缝，像这样。”教官一边说着，一边做出示范。
“抬头目视前方，眼光向前四十五度向上，嘴巴微闭，下巴与地面平行。对，就这样，拿出自己的最强大的气势。”
这些动作让教官说的非常清楚，也非常有精神，似乎我们就是这么做的。
“今天我们就来互相认识一下，大家都认识我了，我还没有认识大家呢，这对于大家是不礼貌的。”
“下面我来点名，点到谁的时候，希望大家能够保持好这股精气神，大声的回答一声到。别让我感觉大家没有信心去应自己的名字。如果有谁不喜欢自己的名字，可以提前打报告，告诉我。”
不就是点名这点小事嘛，又不是第一次，以前的我又不是没有经历过军训。
“蔡文莞。”abcdefg，这排序很普遍，很常见，这是我们班学号排名第一个。
“到。”
“文静婉约，头发微卷，见其人便知其名，我记住你了。”
文静婉约确实是我们对蔡文莞的印象，没有想到教官随口就来。
“陈柏合。”
“到。”
“柏合，你这个人更好记，看着和名字一样，像一朵百合一样，含苞待放。”
“陈hua子。”
哈哈一片。
“教官念错了。”
“不好意思哈，走错片场了，想到火华社了。”
“陈烨子。”
“到。”
“这么漂亮的脸型，染着时尚的发色，这是对自己原厂配件不自信呀。”
“你和火华社有多少联系呀。”
“怎么可能。”
“呵呵，谢谢大家提醒，只是希望大家以后需在队列里说话一定要喊报告，另外切记不要笑场了。因为接下来的生活这个也是你们的训练科目，严肃，不笑场，也是一种能力和礼貌的体现。”
“简单来说，在将来，肯定会遇到很多场合，你们会想笑，但身份等原因，不容许你笑，所以这个时候，你就要憋着。”
“今天第一次，我遇到了，就给大家提一个醒，当然训练之外，大家想怎么笑就怎么笑，我也是一个逗比，看着也不像严肃的人，对吧。”
哈哈，确实是，教官好像也不是那么严肃的。
“点名继续。”
“葛旖旎。”
“报告，她请病假了。”班长回答着。
“我知道了，下次记住，喊报告了，经过教官的允许再说话。”
“是。”班长应声到。
“洪磊。”
“到。”这是我们班第一个男孩子回复到。
“洪磊。”
“到。”
“这可不像一个男生在回复啊，声音这么小。”
“洪磊！”
“到！”
“记得，下次喊到的时候，声音大一点。这次我不多做讲评，只是简单提醒一下。”
“这个男孩和我以前遇到的一个人很像，巧合的事情不多见，我记住你了。”
“黄一帆！”
“到！”
看着教官竟然有种感觉，怎么每个人都很好记，看了一眼基本上就对上号了？
“黄雨瑶！”
“到！”
“你的眼睛很漂亮。”
我不知道教官说的是眼睛，还是眼镜。我想应该是眼睛，因为教官说过要接受自己，认可自己。
“柯艺雅！”
“到！”
“打游戏不？长得和阿珂有点相似，呵呵，开玩笑，这个名字含义深，六艺就是六经，诗书礼乐易春秋，自然联想。雅，正也，素也。风雅颂，大雅，小雅，看着这个名字就感觉很有才艺的样子。”
“谢谢教官。”
“雷安燕。”
“到！”
“嚯，高个子妹子，萌萌哒，留着刘海。我们算认识了。”
以前遇到一个高手，听声音就能够识人，听一个人声音，就能够在人群中找出说话的人。自认为自己还没有这个能力，但从各位的五官长相，好像也有一点感触了，能够看名字就能够猜到是哪一个。
人的脸部肌肉虽然多，但每个人都是不一样的。仔细分辨之后能够找到不一样的地方。
有的人分不清双胞胎谁是谁，但也有很多人从来不存在混淆。
相信有心的人，都能够区分出来，虽然有的人总结不出来什么具体的描述，但是感觉总是会有的。
或许可以用经验来解释，其实在每个人的内心已经有了一套方法去辨识了。
只是这个方法不是传授，而是用心去体悟的。
相同的道理，字如其人，是说一个人写的字体现出了当时的心境，总是能够侧面显示出一个人的生活状态，性格，处世态度。
声音也是有这方面特性的。
再简单形象一点来说，南方人，和北方人走到一起，一开口，就知道谁是南方人，谁是北方人。口音是一方面，还有声调，语速，嗓音，音色。
看着一张纸上的名单，在看到一张张生活的脸，在加上声音。
综合联想记忆，谁能想到教官第一次见面就把所有人都记住了。
说出来我也不信，但是后来发生了一件事，这让我确实相信教官把一张纸上的名单对应的每个人都记住了，五十三个人，三十二个女生，二十一个男生。
站在大家的前面，大家能够记住教官，虽然这个有点特殊性，但作为带队的教官真的去记每一个人，去认识每一个人，属实让我有点惊讶。