第2章 谈话
“所以说啊‘同是天涯沦落人，相逢何必曾相识’体现了什么？这是琵琶女和诗人白居易的一种同病相怜之情……”
高中的课堂上，学生们百无聊赖听着老师讲的的《琵琶行》。语文老师声情并茂，眉飞色舞，讲述着琵琶女的悲惨身世和白居易的仕途不顺。时不时也带着悲愤的语气来感慨世间的不公，这是对他们俩的愤懑。
可台下的学生呢。
双眼迷离，沉默不语，无声胜有声；埋头苦睡，鼾声淋漓银瓶乍破水浆进，铁骑突出刀枪鸣；窃窃私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
这是这所学校依英三级中学高二最差的一个班级一一f班。他们从不在乎自己的学业，把自己的青春浪费在“自由”上。虽然学校为了中和风气在里面加入了一些学德高尚的人，但还是无法挽回这个破旧不堪的局面。
比起老师在讲琵琶女和白居易的悲惨身世，他们更喜欢听到的还是他们之间有什么爱情故事。当然这是不可能的。
可即使这样，老师还是声情并茂地解说着课文。为什么？这老师也是特别，他是这所学校教龄比较高的老师，他被别人尊敬地称为“法师”，如同做法一般，真的被逝去的诗人的游魂上身，同化它们的感情。
可对于这些学生又有什么用呢？这对他们来说像是戏曲的课堂，只不过是插科打诨罢了。
可这位“法师”也是很自信，一直认为自己肯定能感化这些朽木，他相信自己的教学水平。所以他从未放弃上课态度。
在教室后排靠窗的位置上，冰轮阳也无心听课，静静地望着窗外痴想，她每次上课都会发呆，而且是那种真的什么也没想。
她看窗外。她会看着树，叶子是绿的；看着天，天是蓝的；看着阳光，它是亮的；感受着风，那是凉的。
单纯的听不进课，并且什么也想不了。
“档(dàng)!”
一个不和气氛的声音充斥着整个教室，原本解说的老师以及哄闹的学生都瞬间沉默。冰轮阳也被这声音拉回了神，感受着教室的寂静。
那是个很尖利的声音，一口气憋在喉咙又一瞬间爆发出来，使得这个字越加严厉，像是不允许什么错误的存在。
她寻找声音的来源。其实她不用找，她心里也有数，会打断老师的发言，并且不留情面的只有那个人。但出于礼貌她还是看一眼。
“啊是、是读‘dàng’”
也没过多久，教室又恢复了原样，老师该讲书讲书，学生该玩乐玩乐。像是一种包容，又像是一种习以为常。
只要自己不尴尬，尴尬的就是别人。发出这种呵斥的就是班里的语文课代表一一宇文镪。一个肤色雪白的小胖子。
刚刚老师打算让底下的学生好好听课，说《琵琶行》这篇文章根据以往的档(dǎng)案来看很容易考。而这个“档”的发音错了……
宇文镪就是这样的人。注重字的发音，注重语言的运用，可以毫不犹豫地反驳别人，似乎这样可以让别人走向正途。而这样打断老师的行为也不是一次两次了，虽然这样会让人不爽，但初心终究没错，大家也没多说什么，老师也不会因此责备他。
这一个闹剧也让冰轮阳回过了神，她开始专注地看着黑板……上的挂钟。
快下课了。
一阵悦耳的乐声传来。这声音胜似女神缪斯的走来，媲美海妖塞王的歌声。每一次声音的延长都让底下的这群学生无法自拔，痴迷陶醉。能驯服这些神魔的是什么，自然就是下课铃声。
真可惜，这节课又什么都没学到。
冰轮阳闭眼沉思了一段时间，想试试看自己上课发呆能不能做到听点东西进去。
很好，什么也没有。
那就睡觉吧。
下课时间只有十分钟，但这对冰轮阳也足够了，今天的梦让她一个早上都没什么精神，哪怕眯一下也让她很舒服。
教室下课声音十分嘈杂，跟菜市场差不多，但还是弱于老年客与老板砍价的对喊声。有些人对于这些声音十分厌烦，烦杂到让他们睡不安稳。然而对于冰轮阳来说，她还是比较喜欢这样的氛围的。
声音多，内容杂。她可以将大脑放松，不把这些声音的内容去进行分析，这些话就跟乱码一样，如听天书，竟使她更加便于睡眠。
世界陷入了黑暗，那个“男人”的身影又渐渐浮现在脑海里。她其实不太记得早上那个梦的内容。但那浮在他手上的那只黑色的笔，还有那双不知经历了什么之后绝望的眼睛，让她无法忘怀。
思想开始麻痹，她进入状态了。
睡梦中她还能听到外面的些许声音。
“今天宇文镪真好笑……”
“你听说过有人在夜间的巷子里听到身后传来打更的声音吗，好恐怖的好嘛……”
“小卖部，小卖部！”
“嘿！冰轮阳。”
冰轮阳？
有人叫她。
冰轮阳抬起浑浑噩噩的头，先看到的是一双模糊的手，看起来肥肥的。她戴起眼镜，眼睛压在手臂上时间有点久导致视觉压迫，但还可以分辨出画面。
“小光头”在阳光下还能微微反光，双下巴上挂着的是尴尬而不失礼貌的微笑，眼睛眯成了一条缝。
是宇文镪，今天又是离不开他的一天。
“刚上完课怎么能睡呢，要复习呀。”宇文镪两腿打开压低身高，一只手的几根手指放在冰轮阳的桌上，另一只手挂在左前，这姿势还挺有意思的。
冰轮阳有点惊讶为什么宇文镪会来找自己说话。
“恩…下次一定。”她撇开视线，她并不太习惯与人对视。宇文镪似乎也看出来一些端倪，雪白的脸上多了些粉嫩。
“就是刚刚我去办公室问问题，然后高帆她说让我叫一下你，让你去找她一下。”宇文镪边说，边用那只手在她桌上轻轻拍了一下。高帆找她，为什么？虽然有点疑问，但她还是希望能先和宇文镪分开。并不是因为嫌弃什么的，她只是不太想与人有过多的交往。
“恩，好的。谢谢你。”她站起来身，给宇文镪回应了一个和善的微笑，和别的女孩子一样，很甜。这个微笑似乎打开了什么东西，宇文镪的动作开始浮夸起来。
“哦哦，好的！”他笑的更开心了，原本比较闷沉的声音略微抬高了点，脸上的粉晕愈也浓了。他往自己位置的方向，边走边跳，手还在身边上下起伏。
他的位置在讲台旁。
冰轮阳也起身，开始往门口的方向走，看着眼前的宇文镪，她在走出门前注意到了别人的视线，两三个人聚在一起，朝着她这边露出玩味的笑容。
他们应该是在笑宇文镪吧。他的动作确实有点好笑，冰轮阳也是同感。谁不喜欢一个蹦蹦跳跳白嫩嫩的小胖子呢。
高帆的办公室在三楼，而他们的教室在四楼，冰轮阳计算一下课间只有十分钟，她眯了两分钟，出门看了表还有七分钟，走到这大概又要两分钟，剩下这么点时间，高帆到底能和她讲什么。
带着疑惑她到了一扇破旧木门前，棕色的门上印着一条条裂缝，可以看见里面的微黄，门旁还挂着一个蓝色的标牌一一高二办公室。
没办法，迟早的事吧。
冰轮阳推开了门，合页老旧，开门嘎吱作响。办公室很空旷，里面有四排桌子，每排有六张，每两排背对背相贴齐，都是清一色蓝色的办公桌每张都贴着一个塑料挡板隔开，门对面的墙就是一排窗户，光线很好。
因为快上课了，办公桌上已经都没人了，只有远离门那排的第二张桌子上坐着一名老师，她神情专注，在面前的笔记本电脑上备着课。听到开门的声音，那名老师收回视线，看向门口，随后露出微笑。
“轮阳。”声音和蔼。
冰轮阳点头示意然后向办公桌走去，走到了那名老师的身旁，办公桌上摆着许多文件，一些课本被立在书架里，旁边还有各个班的英语作业。办公桌的隔板上贴着一张红色的标签，上面写着“高帆”。
“高老师，你找我有什么事吗。”
高帆老师是f班的班主任。头发微卷，带着副黑框眼镜，眼角的皱纹是时光留下的痕迹但并不是很明显。她是冰轮阳最喜欢的老师，虽然她们实际的交流并不多，但她对学生的教育冰轮阳是一直看在眼里的，冰轮阳知道，她是个好人，她是冰轮阳在这所学校唯一信任的人。
“也没什么事，就是想问问你最近过得怎么样呀。”高帆将头转向冰轮阳，把一只手靠放在轮椅的扶手上，带着慈爱的笑容，声音温柔，亦如对孩子的关怀，亦如对朋友的问候。
“高老师，我很好，谢谢你的关心。”冰轮阳还是面无表情但声音温和。
“很好吗……你和同学的关系怎么样呀”
“还行，只是刚分班不久，还没特别熟的。”
高二因为选课进行了一次分班，大概才一个月。
“高老师，你是有什么事想说吗。”冰轮阳感受到了什么。
高帆笑了笑，将整个身体转向了冰轮阳，伸出双手将冰轮阳的两只手轻轻地平放在了她的上面。
这个动作让冰轮阳有点惊讶，太过温柔了，她的心有点触动。
“怎么，没事情就不能和你聊天了？”高帆的话里带着点小俏皮。
“但……虽然我很想这么说，确实有点事。”高帆顿了一下，表情开始凝重。
“关于你家里的事。”
这句话一出直接给冰轮阳的心打入了冰点。她的瞳孔开始颤动，呼吸开始急促。
“关于你妈的事……我很抱歉……现在才知道。”高帆的声音带着愧疚。
她实在没想到班主任问了这个问题，她是怎么知道的，她调查了自己？
不，不可能。
自己的行为暴露了什么？
不，不可能。
老师能了解自己家里的情况好像是正常的但为什么……
冰轮阳能感受到自己的心跳，能感受到自己身体的颤抖。
她必须克制自己……
办公室迎来了漫长的沉默，或许也没多长。办公室外的嬉闹声总能让人唤回神，但现在也渐渐平复下来。
总有人要打破沉默。
“轮阳…”
话到口中却被堵住，高帆感觉自己的手被包裹，温柔的，小心的。她一看，原本冰轮阳放在她手上的手，现在反过来将她的手反握住。她惊讶地将头抬起看着冰轮阳。在笑，她在笑。
“老师，我真的没事。”
阳光透过窗户洒入办公室内，空旷的室内突然传进许多声音。鸟的歌唱，树的摇曳，风的摩擦，无数声音汇聚在一起，变成了大自然的演唱。冰轮阳微歪着头，笑容在阳光下显得是无比光辉，只是这个笑容，似乎就能融化万里冰封，普照大地，万物归春。世上怎么会有这般美景。高帆心想。
高帆有观察过冰轮阳，她常常在不经意处看到她的微笑，对老师，对同学。可那种笑容让她时常感到不安，那存在的空虚与其说是白布上的斑点，不如说是黑夜下的月光。可现在的画面，让她忘记以往的印象。但是为什么……
冰轮阳将手落下，阳光也渐渐被云层遮盖，阳光照射之处化作阴影。
果然…还是有问题…
“老师，没什么事我就先走了。”冰轮阳转身，径直向门口走去。
“轮阳！”
听到高帆的呼喊，冰轮阳的手顿在了即将碰到门把手的空中。但她没有回头。
“眼因多流眼泪而愈清明，心因饱经忧愁而愈温厚。轮阳，你很勇敢，但勇敢并不意味着毫不妥协。”
“好的老师，谢谢。”
说罢，冰轮阳走出办公室，高帆看着她的背影，略感凄凉。