第32 章噩梦 ：感恩学校
“……妈，我想退学。”
“嗯？好端端的，怎么退学呀？”
“…………”沫寂低着头，没有言语，把后背掀起亮出了背上的淤青。
“好好好，退学。”沫寂的母亲说着，接着就去找沫寂的父亲商量了一下，商量完后，把学退了。便从卧室里走了出来说：
“沫寂呀，不如这样，我们在电视机上看到一个招生广告。据说那里的人各个乖巧懂事，懂得感恩，而且那有着一流的教学条件、军事化办学理念和全球最先进的治疗方法。所以就把你送去那，怎么样？”沫寂的母亲微笑着说，手上还拿着药膏。
“嗯…只要不是那学校就行。”
沫寂的母亲见沫寂同意后，把药膏放在一旁就跑去打电话了：
“嘟嘟嘟…喂！是杨校长吗？”
“对是我。”
“你那不是招生吗？所以………”
“可以啊，明天一早，让你孩子来学校。”
“那真是太谢谢您了。”
明天早上沫寂母亲就开车送沫寂前往学校，学校门口周围都有着围墙和铁栅栏的校门而围墙上写着“感恩国际学校。”
沫寂背着包下车后，沫寂的母亲也下了车，拉着沫寂的衣角说：
“进去吧，你要是不满意，咱们可以再换。”
“好。”
待沫寂进去后里面的草地两侧种着椰树，中间有着一群学生在道路旁的草地上一遍一遍的念着“洗心革面，唤醒良知。”
“哎！里面请里面请把包给我来，我帮你拿着。”
沫寂的母亲看着学生一排排，排列有序的的念着有关感恩句子，就觉得这学校非常的好。
沫寂看着这一幕，就觉得很不真实，一脸不敢相信的样子。
继续往前走，依旧有着一群学生整齐的排列好在朗读着“感化心灵，弃恶向善，饮水思源，爱校感恩，洗心革面，唤醒良知。”沫寂看去，看见有一个男学生没开口，一直盯着他看。
接着看去，有着三位学生在那里贴字，而上面写着“重塑人生”。
一阵脚步声传来，走出了一个穿着白大褂的男人：
“欢迎欢迎！”
“杨校长。”
“哎，你好。”
“你好，你好。”
“是沫寂妈妈和沫寂吧…”
正在贴字的男生，一不小心把钉子弄飞了出来：
“对不起，对不起！不是故意要伤到您的。”
周围的学生也停止了朗读看向看向了这里，杨校长说：
“没事，下次注意点。这点血，等一下，我去医务室处理一下就行了。”
“杨校长听说这的教学有方，学生各个和谐友善，特地前来的。”
“不敢当，不敢当，欢迎你们来到感恩国际学校，这样，我让我的助理带你们去参观一下校园，我先去处理一下伤口。”杨校长扭头看向一个女人。“快过来，你去带他们参观一下校园。”
“好的，请随我来。”
“好好好。”
“这里是学校的荣誉展示。”墙上挂满了锦旗，展示柜上一个个奖杯直立着。
“当然，我们这还有家长对学校的肯定。”看向锦旗，接着又走向了一间教室：
“必须学会感恩，不会感恩，就没有……”
“妈，我要去学校，其他地方看看。”沫寂说。
“当然可以，请助理带路。”
“嗯，请。”助理对沫寂的母亲说“杨校长的学校是完全的军事化管理，孩子想跑步，有操场。”
我去抬头看向一面铁窗，里面有着一个男老师和一个胖学生：
“不把我放在眼里，是不是？”男老师说着把胖学生怼到铁窗上。
沫寂看见后微微一惊，但也许以为只是严了点，就没放心上。
“我们学校有篮球场，球都是全的。”
“嗯，我看这学校很好，沫寂你觉得怎么样？”沫寂的母亲问。
“感觉确实比那个学校好。”沫寂摸了摸鼻子回答。
“好就行，我先回家做家务了，你就好好在这里待着。”
“爸爸他是不是又要去……”
“你爸告诉我，他要去执行一项任务，不知道什么时候才回来，不过他向我保证，他一定会回来的。”沫寂的话还没说完就被她秒回了。
“我来了，怎么呀？对本校是否满意？”杨校长匆匆忙忙的赶了过来，面带微笑的问。
“嗯，确实都很好，沫寂放你这，我也就安心了。”沫寂的母亲说完，就转头回家去了。
“跟我来，你就住这间宿舍。”杨校长说着，把沫寂带到了一间较为差劲的宿舍。
“嗯……好的。”
“明天记得，到操场进行晨报，如果不想要我请你的话。”
沫寂咽了口唾沫，迅速的点了点头。
“这才像个好学生，进去吧。”
沫寂先是微微一愣，回过神来时，正站在宿舍门口，宿舍共有四个床位，而宿友现在都不在。
“对了，那边是你的床。”杨校长手指向右边的床，提醒道。
“知道了。”
沫寂在宿舍自己的床那坐下，开始熬时间，期间脑袋胡思乱想着什么。
等着等着宿友回来了，一个是绑着双马尾的女孩、一个是穿着正统校服的男孩，而他似乎很不愿意说话，至于另一个还没回来。
第二天：
沫寂刚醒来，就看到宿友在飞速的整理床铺，叠好被子。沫寂好奇的问：
“这还要整理的？”
“当然要整理，不整理……”双马尾女孩说到这时，身体微微颤抖似乎有苦说不出。
“好好，我这就整理。”沫寂说着就开始整理起来，整理完后，宿友已经下去了，而第三个宿友似乎还没回来，沫寂暗想是遇到什么事了吗。“这学校怎么感觉？很怪…”沫寂嘀咕着才想起来，需要进行晨报。沫寂迅速的跑向操场：
“还好没来晚。”沫寂摊坐着，但很快又直了起来。
晨报开始了：
“立正！都给我好好站好！接着迅速进行报数。”
“1、2、3、4、5、6、7、8、9……4981。”
“4981少了一个。”
男老师拉着一个学生说：“校长，我在围墙角落找到了一个学生。”
“嗯，很好，现在到齐了。你快站到你的队伍里去！等会让我好好照顾照顾你。”
“听到没，还不赶紧过去站好！”男老师大喊着。
“好…假的，这哪是学校？”那位男同学嘀咕着，失魂落魄的站在沫寂的队伍里。
沫寂恍然大悟，原来他是在逃学，不过他为什么要逃学，沫寂把头转向身后的那位正失魂落魄的男同学说：
“你那晚上咋没回来？就算你逃学，你也不用睡觉的？”
男同学抱着头说：“逃…这不是学校……不是学校，是…地狱。”
“地狱什么地狱？这里不是教育严了点吗？”
“……地狱……惩罚………”
“我在问你话呢，你有没有在听我说话？”
“…………”
“沫寂同学，你在这里说什么呢？”杨校长一脸微笑的走了过来。
“没…说什么。”
“哦？是吗？我看你说的挺欢的。晨报结束后，来我办公室一趟，你应该不想让我请你吧。”
“…………嗯。”
晨报结束后沫寂心惊胆战的在校长门口，手刚碰到门把手又收了回来，但还是鼓足勇气的打开了门，迈步走了进去。杨校长办公室里，书架上也摆着各种荣誉奖杯，桌子在一边，锦旗高高挂起，周围还有些绿色植物，阳光透着窗户洒进来洒在沫寂身上。
沫寂刚观察完杨校长，办公室的布局，脑袋就有一种眩晕感传来，沫寂硬撑着往身后一看，看到了杨校长那阴险的笑容，沫寂抵不住倒了下去。
等沫寂，再次醒来时，发现在一个电击椅上，手脚被捆绑着。
“醒了，我给你治治，你家长没有发现的病，妄想症。你最好是认清事实，我这是为了你好，要懂得感恩，哈哈哈哈哈！”杨校长说着拉动电机开关。
“不！……不要……！呼～呼～是梦啊。”沫寂突然惊醒，看着熟悉的环境。
“诶，大晚上的叫什么叫？”林俊拉开帐篷的拉链，头伸了出来，帐篷外还有着火光。
“没…没事，做了个…噩梦。”
“噩梦我也做过呀！我梦到了，我考试没考及格，老妈子拿着试卷变成怪物来追我！很可怕的。”此时的林俊已经完全进入帐篷里，而那火光竟是从煤炉灯里发出来的。
“你不陪天禄一起睡吗？”
“天禄啊！既然你做噩梦，我就陪你一起睡了呀。还有天禄，我给它耳朵塞上了耳塞，它不会过来的。”
“嗯，随你便。”
“好耶！”
林俊将煤油灯熄灭后，紧接着一夜无话。
——以下内容可以不看，主要写的是该学校的事——
13号房即便在临沂市第四人民医院网络成瘾戒治中心，反叛行为也生生不息。有人绝食抵抗。有人跳楼出逃。有人趁治疗耳朵开溜。有个女孩混进更衣室后扮家长出逃。有个浑身布满纹身的男孩，拧断了厕所窗户的铁栏，顺着床单溜下3楼。为了反抗吃药，有人练就了舌头藏药的本事，还有的一抠喉咙立刻吐出。记录者也不乏其人。生于1998年的刘志诚，每被电击一次都在日记本隐蔽之处画上一笔，100多天内集齐了二十七个半“正”字。9年前15岁的徐浩，用蓝牙耳机和电脑摄像头改造成简陋的偷拍设备，打算出去后曝光。一度，他跟其他五六十人私下结成“互不举报”组织，领头的是个爱跳popping的男孩，不过很快由于队伍庞杂，事发败露。
反叛行为中甚至包括了性、喝酒和聚众抽烟。在那样的环境中做成这样的事，不啻某种成就，但甚少例外，反叛者们会被发现并送进十三号室电击。电击是如此恐怖——接受采访的每个人都做类似表述——“你脑子里只有死这一件事”。于是在诸多飞越十三号室的方式中就真的包括了求死。有人喝洗衣粉自杀。有人咬舌自尽。有人策划割腕，却找不到利器。一个女孩用指甲钳，在夜里剪烂了手腕。有个十五六岁的男孩，夜里撞击玻璃幕墙。一个下午，一个女孩撞向楼梯拐角。公开自杀注定无效，因为如果眼前有人自杀而你无动于衷，你也得进十三号室。这形成一个又一个循环，为了逃避电击而求死，但又因为求死而被电击。出院之后，如果不能保持“好孩子”状态，网戒中心也有一套办法抓你回去。存在着一个合法的天罗地网。一对双胞胎兄弟，谢乾和谢坤，就在多年间先后返院13次。
那个女孩撞向楼梯拐角是9年前的事，自杀未遂之后，全中心紧急集合。按照纪律，只要有人试图自杀或逃跑，所有人都得跟玩“一二三，木头人”游戏一样，即刻站在原地，直到警戒解除。女孩头破血流，被简单包扎之后，拖进了十三号室，她破口大骂，直到被电到“没有声音”。她后来被纳入了“开门就进”的程序。只要十三号室开门，她就得搭顺风车似的被电几轮。不管你怎么评价“认清现实”——最好忘掉《飞越疯人院》之类的幻想，敬畏这里是另一方水土的事实，放弃反叛，只求自保——它都是你能在网戒中心学到的最重要的一课。这件事之后，那个曾经策划割腕的男孩陈一鸣，不再同情那些前赴后继又徒劳无功的逃跑者、自杀者，有的只是不耐烦，“我觉得他们蠢。”
陈一鸣到网戒中心的第一天就遭到电击，在十三号室，负责电击的“兰姐”把橡胶牙套塞到他嘴里时，他考虑的还只是“这玩意他妈的干净不干净”。第一下通电的时候他甚至没意识到那是电，瞬间身体绷直，四肢从床上弹起，长时间抽搐，双眼紧闭，黑色视界底子上泛起白色的涟漪。剧痛之中，他只能发出低沉、含混的呜呜声。“你有没有网瘾？”兰姐问。兰姐的一系列提问都得到了令她满意的回答，陈一鸣得以走出十三号室。看到父母站在远处，母亲甚至笑眯眯地，“心里特别绝望，”他回忆，“你觉得他们完全不可靠了，这个时候你的父母就已经不是你的父母了，而是一个帮凶。”他被要求向父母下跪道歉，他立刻就照做了。
由于强度和体质的差异，每个人对电击的描述不同。比陈一鸣晚来一个月的宋明远，形容被电击的感受像大锤高频地砸着脑袋，眼前是老式电视机的滋滋啦啦的雪花点，雪花横向流动。其他人的说法包括，“无数根针从脑袋里往外扎”、“手跟蛋卷一样扭动”、 “像有人拿利器一直想把你的手插烂”等等。有的人还会失禁、流口水。相同的是压得人喘不过气的剧痛。
网戒中心从不直接提及电击。临沂市第四人民医院副院长、网戒中心主任杨永信的替代说法是“导入治疗”，或语焉不详的“承担责任”、“去提升一下”等等。谈论它是被禁止的，下场是立刻被捉回十三号室。
网戒中心更愿意宣扬一套声称拥有108个治疗环节的戒网方法，从“中西药治疗”到“军训拓展”，从“主、被动晾晒”到“感恩、孝道教育”等等，被命名为“永信模式”。有知识人会识别出这是一套教育学、心理学、孝道、心灵鸡汤和洗脑术的平庸杂糅，它不出色，也不比别的思维糨糊更糟糕。它也不吓人，不足以激起也不足以震住不息的反叛行为。
网戒中心的威力来自多如牛毛的规矩，例如搞内务、军训、背《弟子规》、每日剖白的“网瘾日记”等等，而真正起作用的，是让反叛者们插翅难逃的检举和告密制度。在网戒中心，上报途径众多、便捷、通畅。被上报者会被“加圈”，即增加不良积分，触到自杀、逃跑等“高压线”会被“兑现”，即直接送进十三号室。“说方言”“懒散”或是仅仅出于“家长建议”也够分量“兑现”。上报及时有功，可以“减圈”。这套法则威吓每个人，也要求每个人参与威吓，多数人都既成了受害者也成了帮凶。霍布斯式的“所有人对所有人的战争”在这里成为了现实。“盟友”（网戒中心学员之间的称呼）争先恐后地上报他人。点评课上举手是最常规的上报渠道。也可以私下举报给班委、家长、医护人员，或直接报告杨永信。
杨永信的第一个身份是临沂市第四人民医院副院长、临沂网络成瘾戒治中心主任。第二个身份是网戒中心被下跪感恩最多的人，家长跪，孩子也跪，有的孩子抱着他的腿叫“杨爸爸”。第三个身份是“杨叔”，众人“信”的对象。每个家长入院前都要与没有合法身份的“家长委员会”签署协议，承诺“相信杨叔”。杨永信曾说，“家委会就是天，我们只是服务者。”事实上，“家委会”是杨永信的忠实追随者们的组织。2014年前后，一个女家长的《圣经》被没收，被告知在网戒中心只信“杨叔”。杨永信把“信他”和“孩子得救”直接关联，他常说，“配合杨叔的工作，不做任何对网戒中心、对杨叔不利的事情。那样你们才能得到一个崭新的孩子！”
而沫寂对反抗置之不理，在这所学校中生死他见怪了，沫寂不敢反抗。他也如同那些学生一样，想过死亡，因为在无数次电疗下，在一次次的尖叫下，他麻木了，但他还有家，靠着他坚强的意志。最终这所学校被推翻，沫寂也终于出来了，逃出了那个如同恶魔般的学校。