第8章 文盲艾拉
李泰和总体来说，是偏向于签约的。李晶雅现在正值青春期，突然进入叛逆期的风险很大，她成长的环境也比较特殊——不仅是单亲家庭，环境还老是变化，风险比正常家庭的孩子要高很多。
他不想因为自己对她的管束激起她的逆反心理，但是对这个年纪的孩子又绝对不能撒手不管，他们缺少自我管控的能力，李晶雅也不例外。
如果约束她的对象变成了公司这个第三方，他最重要的任务就变成了协调和调整，两人建立一个稳定的同盟，起冲突的概率就会骤降。
其实他也不是没有其他选择，但是由于之前过于糟糕的结果，让他对李晶雅与其他亲属在他掌控之外的接触很抵触。为此，他之前还特意送李晶雅去轻井泽疗养，以加大亲属接触她的难度。
在他看来，以利益为导向的商业关系可控性更强，出现突发状况的概率更低，即使出现问题也更好解决，是更好的选择。
而且这也是提升李晶雅适应性的一个契机，他认为在全球化时代，文化适应性是一项非常重要的能力，几乎和专业能力不相上下。
在他看来，练习生生涯对李晶雅的心智成熟有正面意义，不好的地方也不是没有，但这部分是他可以协调解决的，总体利大于弊，可以接受。
至于出道与否，首先几率不高，其次现在考虑还为时过早，这部分不在他重点关注范围之内。
李晶雅自然是察觉到舅舅的倾向。
“我还要再考虑一下。”
在李泰和的教育下，李晶雅独立思考的能力不差，对于被别人牵着鼻子走的情况很警惕，哪怕是最亲近的舅舅也不行。
她需要一些时间理清自己的思绪，就像舅舅说的，要为自己的选择负责，不管在那个阶段。
李泰和对于自己的建议没有被采纳没什么不满，相反，他对这样的李晶雅很有些欣赏，同时也有些自得，这是他一手带大的孩子。
“嗯，有什么疑问再来问我。”
李泰和开始处理自己的工作邮件，哪怕是在休假期间，他也不能完全闲下来，总有一些事务需要了解，不能完全撒开手。
李晶雅找出一张纸，将签约的优缺点都直观地列下，再逐项评估自己的接受程度。
在这个过程中，她发现了一些问题——以一年为限的话，明年三月，按照之前的规划，她就要升入国际高中了。国际高中虽然也在首尔都市圈，但距离江南区还是有段距离的。
“蒂姆，高中怎么办？签约会改变我原来的入学规划吗？”按照之前查到的资料，大多数练习生会选择就读艺术高中。
李泰和头也不抬，回复：“按原计划，如果你决定签约，我会解决你的通勤问题。”
在他心里，学业的优先级可比签约高太多了，这个问题他之前也考虑过，早就想好解决方案了。
“签约的话，我就要住到公司安排的宿舍去吗？”
“现阶段不会，等房子各项指标合格后，我们会搬到新家去，到jyp的距离应该不到十分钟车程。”他们家在coxe附近，比jyp宿舍离jyp大楼的距离还近。
他又补充道，“以后如果有什么问题，可以再和公司沟通协商。”经纪公司有时会举办一些活动，比如showcase，借此考察练习生的台风，那就可能要外宿。
李晶雅抛出最后一个问题：“如果公司不开设我想学的课程，或者说，我不满意公司的课程，怎么处理呢？”
“以你的意愿为准，具体问题我来解决。”他不在乎出道与否，当然是以李诗英的意愿为准，甚至，他也会给李诗英安排一些课程。
李晶雅对于李泰和的办事能力非常信任，感觉自己发现的所有问题都得到了解决，再仔细检查了一下，并没有发现什么纰漏，也没有找到自己明确反感的点，最后她得出了结论，签约好像真的还不错。它并没有对她原本的规划产生影响，还丰富了她的生活。
既然做下了决定，接下来就是李泰和发挥作用的时候了，他好歹也是有律师执照的。
几轮协商后，李晶雅成为了首尔超过五位数的练习生中的一员。
其实经纪公司这边，对于练习生家长自己花钱，给自家孩子提供便利没什么意见，但是他们觉得李泰和很烦——他要求将所有的建议都落实在纸面上，形成一份补充协议。
但他们最后还是接受了，因为他们并没有多付出什么，只是练习生的自由度变高了而已，本来公司里的练习生来来去去就很频繁，自由度很高，只是他们没有写到合约上罢了。
在李晶雅开启练习生生涯后不久，李泰和也结束休假，恢复工作，作为商务人士，又对事业有着明确的进取心，出差简直是家常便饭，两人没有办法像之前那样有很多时间相处。
李晶雅要找他，有时都只能联系到他的助理，不过她也不怎么在意，她自己也很忙碌。这段时间所接触到的新事物吸引了她的注意力，没有太多时间留给李泰和。
每天下午放学之后，要马上赶到公司上课，时间安排的很紧凑，李晶雅的行程还不算太赶，因为学校和家都不算远，公司里有些练习生每天在通勤上就要花费两三个小时，甚至有些练习生只有在周末才能来公司训练。
李晶雅刚开始是什么课程都要上，但没过多久，她的课表就有了很大改变，开始以舞蹈课程为主，这可能是由于老师对她舞蹈能力更为满意的缘故。
但是她自己倒是对自己的舞蹈课程进度挺不满意的，芭蕾讲究外开，讲究核心稳定，她早已形成肌肉记忆。现在要学习其它舞种，最大的困难就是和身体本能对抗，很多动作她一看就明白了，但是自己一上手动作就变形了，这真的让她不堪其扰，只能反复练习基本功。
相比较练习课程，她更重视学校课程，虽然她也是从小讲韩语长大的，但是在学校学习时，用的是英语，她也没有念过韩语课程，口语再好，见到了书面语也没撤。
她没有因为几个月要去读国际高中而彻底放弃韩语的学习，李晶雅的自尊心让她接受不了自己是个文盲。
是的，只会听说，不会读写，在李晶雅的看来不是文盲是什么？