第68章 什么文化
梁艳和杜主管和好了，为了弥补自己的任性妄为，梁艳决定，就好好的和杜主管一起吧，别害了人家。
尽管做出了这个决定，但是有时候，还是会情绪低落，心情不好，没有和他说话的欲望。
很快，家电部又来了个新主管。果然，没有招不到人的工作，只有找不到工作的人。
这个月，超市又有了新的活动，不知道从哪里请来一个老师，说是儒家文化的传承人。让他来给大家上课。
每个人都要参加，两个班轮着来，一次课程是三天。
梁艳是第一批。和孙大姐一起来到会议室，大家叽叽喳喳拉着呱。等了一会，一个满头白发，看着有五十？的男的进来了，还有他公司的好几个助理。
老师自我介绍了一番:“大家好，很高兴见到你们。我叫李如鸿，你们可以叫我，李老师。”李老师哐哐一番自我介绍，着重强调了，他大半辈子都为了弘扬儒学经典为奋斗，也希望能感染到身边的人，重拾老祖宗留下的儒学，将传统文化，儒学的精髓，发扬光大。
会议室两边和后边，都站着李老师的助理。一个女助理喊道:“鼓掌。”大家配合的鼓掌。
李老师等到大家停下来，又说:“改变是从小事做起。只有把小事做好，才能去做大事。首先呢，大家刚刚的掌声，就很凌乱，没有节奏感。”
李老师开始教大家怎么鼓掌:“鼓掌呢，首先，不要手对齐了拍，这样姿势不好看。要双手保持九十度，就是直角，右手在上，左手在下。”
“节奏呢，也不要一直拍。这样，我给大家演示一下，”李老师拍了几下，啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪，啪啪。
“知道了吗？大家一起来试一下。”接着大家一起鼓掌。差不多这种节奏，鼓了七八遍，李老师才开始下一个环节。
“首先，我们要学习儒家文化，要知道，儒学，是怎么发起的。”李老师又讲了一遍孔子的事迹，一名女助理双手捧着一幅画走到讲台上，李老师双手接过来，把话挂在讲台上，转身后退几步，朝着画像跪了下来，磕了三个头。
梁艳默默的和孙大姐对视了一眼。一切尽在不言中。
“孔子，可以说，是我们所有人的老师。尊师重道，是中华民族的传统美德。大家和我一起，给孔子行一个学生礼。”
梁艳和同事们一起，从座位上起来，跟着李老师一起，跪下来，对着孔子，磕起头来。
孙大姐悄悄说:“这不折腾人嘛。”
拜师仪式结束后，李老师开始教大家入场:“刚刚，我看大家进到会议室，太散漫了，散着步，拉着呱，悠哉悠哉的进来了。做到椅子上，也拉呱的拉呱，走动的走动。这样很不好。”
“我以前，去部队上参观过，那些军人，是怎么入场的。没有人乱动打闹，嬉笑喧哗。几百人，从进会场，到坐下，十几秒就全部完成了。”李老师讲着军人是有多迅速，秩序有多好。
接下来就是训练入场。第一场，大家只是不说话了，安静的走进会场，找地方坐下。一百来人，用了五十来秒。
李老师说不够迅速，要大家跑起来。于是又来了第二遍。大家走出会场，在门口等待第二遍。等待的时间大家聊了起来。
第二遍李老师还说太慢，又来了第三遍。又在门口等了五六分钟，快速进到会场，李老师还是说慢。
又分了十几分钟，又来了一遍。这次，李老师说:“你们在门口等的时间，一次比一次久，就没人想想为什么吗？纪律，要渗透到每一个行为里。不是说，不在会议室里说话，就可以了。你们在门口等待的时候，那么多人说话，我在里面听的清清楚楚。”
李老师批评了大家一番，又接着进行入场训练。这一次出来，大家都不说话了。等了五分钟左右，快速入场，坐下。还是慢。
又出来。有个人小声的商量起战术来:“咱们进去后，最好按照站的顺序，一排排坐，第一排坐满，在做第二排。大家不要随便坐。随便坐的话，后边的人进来，就得满场找空位。”
经过一番商议，大家这次进去就快了很多，不过，最后还是有人，找不到位置坐。
又出来。大家又商议:“就按照咱们站的顺序，大家记好自己的位置。报个数。”
“一，二，三，，，，”
等到报完数，领头的人说:“我刚刚看了，每排十个凳子，大家记好自己的数，十个一排，一，十一，二十一这些数字的，就坐在每一排最左手边的位置，不要坐错了。”经过商讨，大家找到了一个合理有效的方法。
就这样，又来了几遍，最终，十二秒内，全部进入会场坐好。
光这样，一上午就快过去了。
又练了几遍拍手，就到了吃饭的时间。
吃完饭，又到了下午听课时候。这次进场，大家按照上午老师要求的进来了，好在没再来第二遍。
下午的课程，从说话开始。李老师说大家说话，声音太小，不够有力。要大家说话，气沉丹田，大声的喊出来。
随机点了一个人，让她试一下，还是声音太小。于是大家撤掉凳子，围成一个圆。
李老师说:“大家尽情的喊，大声喊，把心中的浊气，都喊出来，把你的压力，你的烦躁，释放出来。”
一开始不好意思喊，李老师一顿输出，从孔子周游列国开始，最终到现在，必须喊。
没办法，大家都在喊。“啊～～～～～”大家一起身疲力竭的呐喊。
几个助理还满场巡视，看谁不大声喊，就提示一下。
梁艳喊一会，歇一会，本以为喊一会就可以了，谁知道喊了半个小时。真是无语。
梁艳感觉，超市的钱，是打水漂了，请这样一个人来讲课，有什么意义呢？不懂，不理解，不明白。